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4️⃣ Facilita la personalización del aprendizaje
Plataformas digitales permiten adaptar recursos al ritmo y estilo de cada estudiante. Una ventaja clara frente a métodos 100% tradicionales.
3️⃣ Refuerza competencias clave
La digitalización impulsa el aprendizaje activo, el trabajo colaborativo, la autonomía, la creatividad y la resolución de problemas. Todas ellas, competencias transversales del currículo de FP.
Los días que salgo de trabajar completamente agotada generalmente coinciden con los que escucho comentarios tipo “se me ha pasado la mañana/tarde volando”.
El corazoncito lleno y el cerebro exprimido 🧑🏼🏫❤️🩹🧠
👉 El pasado viernes tuvo lugar la I Edición de “Encuentros con el experto” organizada por CODINAN con una gran acogida por los asistentes, los cuales pudieron conversar con dietistas-nutricionistas con amplia experiencia en distintos sectores del ejercicio de la profesión.
👉 El próximo viernes 17 de noviembre CODINAN celebrará la primera edición de “Encuentros con el experto”.
Se instalarán varias mesas informativas, en las que un dietista-nutricionista especializado trasmitirá su experiencia en un ámbito concreto de la profesión.
- No he abierto el correo, ni he revisado las últimas tareas de trabajo. He abierto un libro y he comenzado a leer. De pronto, yo era el dueño del tiempo, un momento era “hasta que yo acabara”, la prisa ha desaparecido, el mundo se ha pausado hasta que yo he querido.
Perderse del tiempo
A veces siento envidia de mis hijos. Mucha envidia. Lo lógico sería envidarles por sus tardes de juegos o por la suerte de ver, sentir o experimentar algo por primera vez... pero a mí lo que me duele es su infalible forma de perderse en el tiempo.
“Un momento”, me dice a veces mi hijo, “¿Cuánto es un momento para ti?”, preguntó yo, “Hasta que acabe” responde él sin el menor atisbo de caradura. Realmente eso es para él el tiempo, la actividad se acaba cuando él decide. Es el dueño del tiempo, un pequeño Doctor Who de 8 años.
A mí, el tiempo siempre me arrasa. Intentó luchar contra él, mandar un último email antes de cerrar el ordenador, no llegar tarde al timbre del colegio, cocer las lentejas a fuego lento… pero siempre pierdo.
O casi siempre.
Marta, la profesora de mi hijo mayor, a la que no conozco, pero desde ya la adoro, ha tenido una idea revolucionaria, una idea única: antes de comenzar las clases tendrán diez minutos de lectura. 10 minutos para navegar junto a Long John Silver. 10 minutos para descubrir que la crueldad puede ser encantadora con Charlie y la Fábrica de Chocolate. 10 minutos para morirse de miedo con una niña con los ojos de botones.
Mi querida Marta (si esta columna llega hasta ti, perdona que te trate con tanta cercanía, pero ya eres como de la familia para mí), mi querida Marta no solo les está regalando unos minutos de lecturas, les está enseñando a perderse en el tiempo. Cuál Peter Pan, les protege de los horarios, de los timbres del recreo, del “tienes dos minutos para terminar el ejercicio”. El regalo es no tener que luchar con el tiempo.
Lo sé, porque yo también lo he probado. Esta mañana, antes de comenzar a comenzar, me he pausado. No he abierto el correo, ni he revisado las últimas tareas de trabajo. He abierto un libro y he comenzado a leer. De pronto, yo era el dueño del tiempo, un momento era “hasta que yo acabara”, la prisa ha desaparecido, el mundo se ha pausado hasta que yo he querido.
Y así le he ganado por fin una parada al tiempo. Gracias a Marta, gracias a mis hijos, gracias a la envidia, durante 10 minutos he descubierto que la mejor forma de ganar tiempo es empezar perdiéndolo.
Soy Jorge Corrales y esto es una #ColumnaAlVacío
Menos alumnado de infantil y ESO: disminución de natalidad.
Más alumnado en FP: adultos que quieren/necesitan formarse, muchos de los cuales recurren a lo privado.
Menor ratio, pero se cierran unidades y el alumnado se queda fuera de FP.
Crece la educación postobligatoria.
Como lamentablemente está de moda, vamos con un pequeño 🧵#hilo sobre el #botulismo. Enfermedad poco frecuente pero peligrosa que conviene prevenir. Como curiosidad, su existencia explica tanto por qué no se debe dar miel a los bebés como el bótox. Vamos con ello... 💉🦠
Por fin podremos avanzar!
Si eres miembro del Colegio Profesional de Dietistas-Nutricionistas de Andalucía @DN_Andalucia puedes acceder al comunicado a través del siguiente enlace:
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