Andréa Bordin

Professora, viajante, leitora

[Andréa Bordin @andreabord]

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[Andréa Bordin @andreabord]

Olá, planilha com os pontos de apoio e suas necessidades, no RS. https://t.co/lHGPBQJ8Ju

[Andréa Bordin @andreabord]

@quie_gabi @oliveirajhm Por que preguiçosa? Para ser publicada geralmente se coloca algum esforço extra nela...

[Andréa Bordin @andreabord]

Estou participando da promoção #PromoChevrolet

[João Pedro Stedile @stedile_mst]

Como sempre, a pesquisa da Oxfam sobre a desigualdade é assustadora: uma única pessoa possui riqueza equivalente a metade mais pobre da população brasileira. 4 dos 5 bilionários brasileiros mais ricos aumentaram em 51% em 3 anos. E 129 milhões ficaram mais pobres. Coincidência?

[Pensar a História @historia_pensar]

Uma pessoa morre de fome no mundo a cada 4 segundos.
900 mortos por hora. 21.600 por dia. Quase 8 milhões por ano.
E tem quem te diga que um sistema que mata quase 8 milhões de pessoas de fome por ano é o melhor que a humanidade pode fazer.
Que somos capazes de dividir o átomo, que somos capazes de mandar sondas para Júpiter, mas que não somos capazes de impedir 8 milhões de pessoas morram de fome por ano - em um mundo que produz comida suficiente pra alimentar 10 bilhões de seres humanos e possui 8 bilhões de habitantes.

[Pensar a História @historia_pensar]

Entre 1904 e 1908, o Império Alemão conduziu o primeiro genocídio do século XX no território da Namíbia. Os soldados alemães receberam ordens para matar e expulsar todos os nativos das etnias Herera e Nama — que resistiam ao roubo de suas terras pelos colonizadores.
Em quatro anos, a Alemanha exterminou 70% de todo o povo Herera e 50% do povo Nama. Após uma série de massacres brutais, os alemães afugentaram os nativos para os desertos de Kalahari e Namibe e os impediram de retornar ou avançar rumo às nações vizinhas, matando-os de fome e sede. Outra estratégia adotada foi o envenenamento dos poços e a destruição das fontes de alimento.
Os sobreviventes foram levados para campos de concentração. Lá, eles recebiam um número de identificação e eram usados como mão de obra escrava, sendo alugados para trabalhar para as empresas alemãs que operavam na África Meridional. Eram submetidos ao tratamento extremamente brutal. A taxa de letalidade em alguns campos de concentração era superior a 80%. Os prisioneiros também foram submetidos a experimentos científicos horrendos a fim de provar teses do supremacismo racial.
O chanceler alemão advertiu ao governo do país que as ações conduzidas na Namíbia eram "contrárias aos princípios cristãos e aos direitos humanos" e que iriam prejudicar a reputação internacional da Alemanha. O Império Alemão respondeu que não havia motivo para se preocupar e que os Hereros não estavam protegidos pela Convenção de Genebra sobre os direitos humanitários, uma vez que "não eram humanos de verdade, mas sub-humanos".
Hitler não criou nada novo. Só aplicou a novos grupos étnicos o que a Alemanha já estava acostumada a fazer em suas colônias.

[Alice Portugal @Alice_Portugal]

Sempre defendi os Institutos Federais como uma das principais prioridades do nosso mandato. É com grande alegria que recebo a notícia do investimento de R$3,9 bilhões do Governo Federal para a criação de 100 novas unidades. Continuamos empenhados em promover mais oportunidades.

[Lázaro Rosa 🇧🇷 @lazarorosa25]

Padre Júlio Lancellotti: "Solidariedade, fraternidade e compaixão não são dimensões religiosas. São humanas. Ateus também são misericordiosos, compassivos e solidários. Muitas vezes os religiosos é que são preconceituosos, discriminadores e sem compaixão"

[Eliane Brum @brumelianebrum]

Pedro é filho de Bruno Pereira, um dos indigenistas mais combativos do Brasil, assassinado covardemente em junho de 2022. Aos 5 anos, com câncer, ele precisa de um medicamento para salvar sua vida. Pedro é filho de todes nós.
Doe e ajude a divulgar🌳💚
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[Maria Carlotto @maria___maria]

O debate sobre as desigualdades na ciência é fundamental. Essa reportagem traz dados impressionantes que mostram a urgente necessidade de políticas institucionais para enfrentar essa questão. https://t.co/OUFkrhjNpS

[Parent in Science @parentinscience]

É sempre um caso isolado, que não reflete a instituição. A culpa é do outro. E assim ninguém se responsabiliza e nada muda.
Não condiz com a posição do CA? Pq permitiram então que o parecer chegasse até à pesquisadora? A violência do comentário deveria ter sido impedida de seguir

[Luiz-Eduardo Del-Bem @dudelbem]

É difícil engolir que o dinheiro que paga essas obscenidades para juízes é o mesmo dinheiro público que alguns me dizem que não poderia ser usado para repor inflação no salário dos professores. 🫠

[Nísia Trindade Lima @nisia_trindade]

Após sete anos, revertemos a tendência de queda nas coberturas vacinais em todo o Brasil. Em dez meses, superamos todo o ano de 2022. Houve alta em oito vacinas infantis. Nesse primeiro ano de reconstrução, o #MovimentoNacinalPelaVacinação venceu. #Zégotinha voltou pra ficar. (+)

[Luiz-Eduardo Del-Bem @dudelbem]

A ideia que um professor possa ter um carro bom ou viajar para Paris causa imensa revolta em um monte de gente. Isso acontece precisamente porque estas pessoas não admitem que um professor possa ocupar um lugar que não seja subalterno e desprivilegiado. Causa revolta.

[GugaNoblat @GugaNoblat]

“DE REPENTE, EU APRENDI”
Há 60 anos, 300 pessoas foram alfabetizadas em 40 horas na primeira experiência em larga escala do método Paulo Freire.

Ele foi convidado pelo governo do Rio Grande do Norte para organizar uma iniciativa-piloto na cidade de Angicos, na época com quase 10 mil habitantes, dos quais 70% eram analfabetos. No Brasil, 39,6% da população total de 70 milhões de habitantes era analfabeta, de acordo com o Censo de 1960.

A experiência em Angicos começou em 18 de janeiro de 1963. Foram criados quinze “círculos de cultura” – como Freire preferia chamar as aulas de alfabetização – para receber as pessoas que se inscreveram, de artesãos a agricultores, de empregadas domésticas a pedreiros. Os alunos tinham entre 6 e 72 anos.

Os círculos de cultura foram instalados em escolas, residências e até em uma maternidade, conta André Gravatá na edição deste mês da piauí. As aulas aconteciam depois do horário de trabalho, a partir das sete da noite. Ex-alunos contam que, como não havia carteiras escolares suficientes, alguns levavam suas próprias cadeiras ou tamboretes. Trezentas pessoas foram alfabetizadas em 40 horas de curso.

O sucesso da iniciativa levou o presidente João Goulart à cerimônia de encerramento em Angicos, em 2 de abril de 1963. Pouco depois, Paulo Freire foi convidado por Goulart para liderar o Programa Nacional de Alfabetização (PNA), com uma meta audaciosa: alfabetizar 5 milhões de pessoas.

Enquanto isso, um rumor se espalhava em Angicos: que Paulo Freire era comunista e que os alunos deveriam queimar os cadernos para não serem presos. Os boatos e ameaças eram sinais do que viria a seguir: o golpe militar e a ditadura, que interrompeu o PNA, prendeu Freire por 72 dias, acusando-o de trabalhar contra os interesses da nação, e impôs seu exílio, que durou dezesseis anos.

(Reportagem de Andre Gravatá na Revista Piauí)

[Guga Chacra @gugachacra]

Crianças palestinas, israelenses e de qualquer lugar têm o mesmo valor e o direito de viver. “Nossas crianças” não valem mais do que outras. Devemos condenar seus algozes, não justificar que elas sejam mantidas reféns ou mortas em bombardeios
https://t.co/OCdesZEEoU

[Ronnie de Souza Santos, Ph.D. @softwaronnie]

Join the SE-ALL Lab at the University of Calgary! I am seeking a Master's student for a fully funded research project on software fairness. I strongly encourage students from underrepresented groups in software engineering to apply: https://t.co/lPfbgeQXlj

[Nações Unidas @NacoesUnidas]

Escola #NãoÉAlvo

Criança #NãoÉAlvo

População Civil #NãoÉAlvo

Trabalhador Humanitário #NãoÉAlvo