Hoy debería ser el día de recordar que las comunidades cristianas de Palestina están sufriendo un genocidio, junto al resto de su pueblo, mientras medio mundo celebra la Navidad.
El poshumanismo quiere diluir la dicotomía humano/máquina. El transhumanismo quiere que seamos máquinas. Ortega lo vió con más claridad: la tecnología nos hace humanos, pero su hipertrofia nos lleva a no saber qué desear.
Marjane Satrapi, autora de 'Persépolis', al recibir el Premio Princesa de Asturias: "Antes que educar a nuestros hijos para que tengan éxito deberíamos enseñarles humanismo" https://t.co/xCNHJOujaF
Un sistema educativo que sólo trata al alumnado como futura fuerza de trabajo se convierte en instrucción, en adoctrinamiento servil que además genera una perversa jerarquía entre “lo útil” y “lo inútil” e impide reconocer el valor de la contemplación y de la aspiración al saber.
No es cierto que vivamos una época carente de valores. Los valores hoy imperantes son dictados por el sistema productivo: rentabilidad, rendimiento, rapidez, imperativo tecnológico. No vivimos una época nihilista, sino un tiempo enajenado por el ídolo de la utilidad y el consumo.
Agradezco a quienes me enseñaron durante la primaria, secundaria y universidad todas esas cosas que no he vuelto a usar ni usaré:Casi todo lo que aprendí.
Me gustó aprenderlas, al hacerlo aprendí a pensar y a aprender.
Gracias a esas cosas no soy tan inútil como podía haber sido
Se van los buenos.
“Nosotros partimos y la belleza permanece”
Gracias por la mucha belleza que has dejado en este mundo. Gracias Ramón.
Fallece el escritor y periodista Ramón Lobo, uno de los grandes corresponsales de guerra españoles https://t.co/SU08lTvFBJ vía @el_pais
"Los jóvenes de hoy lo tienen muy difícil, pero no tanto por TikTok, sino porque los adultos hemos hecho dejación de funciones en esa responsabilidad fundamental". @eledututor https://t.co/L0TaJEiBl4
Por fin un partido político que le da a la Educación la importancia y la prioridad que se merece, garantizando la inversión y prometiendo una ley educativa estable, duradera y basada en el consenso...Ay, no, calla, que estamos en España.
Yo sé que suena muy feo, pero el interés del alumnado (si es que existe algo así) NO es un criterio para establecer qué se debe aprender en la escuela. En la escuela se enseña aquello que se considera necesario para formar una ciudadanía sabia, crítica y autónoma.
El mundo del periodismo recuerda a José Couso 20 años después de su asesinato en Irak
El 8 de abril de 2003, un tanque estadounidense disparó contra el Hotel Palestina de Bagdad, donde residían los periodistas internacionales
https://t.co/8w6VnTpWA7
Todo el mundo sabe que el gran problema de la escuela hoy es la lista de los reyes godos. No las ratios, no la falta de espacios, no la falta de docentes, no la falta de especialistas, no las inmensas desigualdades entre entornos socioeconómicos, sino la lista de los reyes godos.
Hannah Arendt
La banalidad del mal denuncia la construcción de un poder totalitario que construye sujetos incapaces de pensar sobre el sentido moral de sus actos, alienados hasta el punto de interiorizar el deber y la obediencia a un régimen.
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La Academia de Platón no sería tan buena si no programaban situaciones de aprendizaje desde un enfoque competencial para cumplir los objetivos del perfil de salida...