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Tarjeta creada en Canva
#CDD_LARIOJA

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#ConReliEsMas

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La enseñanza de la religión contribuye al conocimiento crítico ya la valoración de las dimensiones sociales y culturales presentes en la comunidad de pertenencia y de referencia. # ConReliEsMas

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La enseñanza de la religión en la escuela constituye una exigencia de la concepción antropológica abierta a la dimensión trascendente del ser humano: es un aspecto del derecho a la educación. # ConReliEsMas

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Como sociedad, no podemos dejar perder esta oportunidad de seguir formando a una ciudadanía madura y crítica que cuente, entre su equipaje de camino, con el conocimiento del fenómeno religioso y con las alarmas que avisen de cualquier patología de la religión. #ConReliEsMas

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El enfoque antropológico de la enseñanza de la Religión sirve para un buen conocimiento de lo que significa creer y, por contraste, previene ante actitudes fanáticas y excluyentes de cualquier tipo. #ConReliEsMas

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La cultura religiosa que proporciona la ERE dota a los más jóvenes de los contenidos teóricos y los criterios prácticos para saber distinguir ante tantas ofertas ambiguas sobre el sentido de la vida. #ConReliEsMas

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La realidad cotidiana de la asignatura nos muestra una gran diversidad de familias y alumnos que la escogen sin formar parte de la comunidad religiosa correspondiente, lo cual significa que quienes la elijen lo hacen por razones de educación integral. #ConReliEsMas

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#ConReliEsMas porque la Enseñanza Religiosa Escolar (ERE) constituye un ámbito único y fundamental para prevenir de manera específica ante el fenómeno sectario.

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La asignatura de Religión tiene la capacidad de liberar de los sistemas prestablecidos abriendo un horizonte de realidad que permite al alumnado descubrirse como personas llamadas a la felicidad. #ConReliEsMas

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La enseñanza religiosa católica expone, fundamenta y jerarquiza los valores y virtudes capaces de educar la dimensión moral y social de la personalidad del alumno, en orden a hacer posible la maduración de niños y jóvenes. #ConReliEsMas

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La dimensión cultural e histórica está presente en la enseñanza religiosa, dado que el patrimonio cultural, histórico y antropológico-axiológico que gran parte de las sociedades reciben del pasado está vertebrado por contenidos religiosos. #ConReliEsMas

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La enseñanza religiosa se sirve del lenguaje académico, de los lenguajes que conforman la cultura que se transmite en el área de religión, así como de los lenguajes de la propia enseñanza religiosa. #ConReliEsMas

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La competencia para la autonomía e iniciativa personal se desarrolla en el estudiante partiendo del verdadero conocimiento de sí mismo, de sus potencialidades, de su dignidad y de su sentido. La clase de Religión aporta una cosmovisión que da sentido a la vida. #ConReliEsMas

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La asignatura de religión aporta a la competencia cultural y artística el significado y la valoración crítica de tantas obras de nuestro entorno, motivando el aprecio por la propia cultura y la estima adecuada de otras tradiciones culturales y religiosas. #ConReliEsMas

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La educación de la dimensión moral y social de la persona favorecerá la maduración de una corresponsabilidad y el ejercicio de la solidaridad, de la libertad, de la justicia y de la caridad. #ConReliEsMas

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La enseñanza escolar de la religión católica favorece el desarrollo de la responsabilidad personal y social y de las demás virtudes cívicas, para el bien común de la sociedad, y así contribuir a la adquisición de las competencias sociales y cívicas. #ConReliEsMas

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En la clase de Religión se desarrolla la competencia en comunicación lingüística, que se sirve del lenguaje que conforma la cultura y tradición que se transmite de una a otra generación. #ConReliEsMas

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La enseñanza de la religión promueve la utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC), no solo de una manera instrumental, sino procurando su integración en la vida del sujeto y su uso ético. #ConReliEsMas

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El estudio y la reflexión del cristianismo, por su intrínseca dimensión comunitaria, es una asignatura adecuada para desarrollar el trabajo en equipo y el aprendizaje cooperativo. #ConReliEsMas