環境づくりのリゾームサイト

こどもの保育・療養環境を中心に、環境づくり／環境構成のための様々な工夫やアイディアを紹介します。

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福岡市にある「ぴたカフェ」は保育者と保育学生のためのカフェで、現地とオンラインで保育学生さんの実習や就職活動のお手伝いをしています。保育学生さんや保育者さんの視点からのご意見をいただきたく、５分ほどのアンケート調査を実施しています。ご協力頂けると幸いです。
https://t.co/UD2tdOxt0r

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「3R.小さな居場所」こどもたちにとって身体が包み込まれ、守られている感覚で過ごすことができる場所は情緒を安定させる存在です。段ボールなどを用いてもこどもたちが落ち着く空間が作れます。 https://t.co/yasfwBVZlG

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「2R.気持ちの切り替え空間」登園直後や活動内容の変化で気持ちの転換がうまくできず、ぐずってしまったりパニックになるシーンが見られます。そんな時ひとりになり自分の気持ちを切り替ることができる空間が大切です。 https://t.co/2030KENwPL

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「68R.地域との関係をつくる」地域の方がボランティアに来てくれたり、中学生や学生の実習を受け入れたりすることで、地域と係わる機会を自然に設けている園も多くあります。 https://t.co/Ws2zEcyPAj

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「42r.育ち合いの仕組み」　療養生活を送るこどもたちには特にお互いが支え合う大切な仲間になり他者を励ますことで自分自身を励ましていく関係も作られます。生活の中で作られた関係や記憶が退院後の気持ちを支えていくこともあります。"https://t.co/nLgQ2wDPLm"

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「2h.気持ちの切り替え空間」　気持ちの切り替えがうまくいかずにぐずってしまったり、お友達とのけんかのあとなど、ひとりで自分の気持ちを整理できる場所は，こどもの心を落ち着かせてくれます。"https://t.co/L9LvwpMhZh”

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「51R.アフォーダンスの演出」行為や行動を誘う仕掛けを周囲に配すること、つまりアフォーダンスを演出することは、こどもたちの挑戦心や冒険心をくすぐり、こどもたちのやりたいと思う気持ちを引き出します。 https://t.co/ZUqeLrFRIe

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「58r.立体的な空間の体験」　三次元立体としての空間を体験することは空間と自分の身体を把握することに繋がります。高さの違う床のスペースや、椅子兼用の台なども立体的な空間を体験できる設えの一つです。"https://t.co/9d5ifyY1m1"

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「4r.生活やくつろぎの雰囲気」　病棟で生活するこどもたちにとって家庭の延長にある穏やかな環境で過ごせることは、自然体で過ごすために重要なことです。生活内でこどもたちに安心感を与え、治療への恐怖心を軽減させます。"https://t.co/GaxqQT7g4R"

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「54h.片付けのための工夫」　自分たちで片付けができるようになることはこどもたちの成長過程の中でとても大切です。自分で片付けていける環境づくりがされていればこどもたちはより自主的に動けます。"https://t.co/zSMvbiNdlv"

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「d2R.構造化」障がいのあるこどもの療育を行う際に、物理的構造化や視覚的構造化を行うことは、自主的な活動を促すだけでなく、安心して活動してもらうために効果的です。活動への分かりやすさや見通しをもてる環境は https://t.co/GuO18XhDNO

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「10r.風と気づき」　保育室などに飾られた，風に揺れるモビールは，こどもたちが風を見たり聞いたりできる仕掛けとなります。小さなこどもの場合は天井からモビールをつるして，動くものを目で追う練習や楽しみの機会ともなるでしょう。"https://t.co/zgtL6DmWQG"

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「49R.作品の展示」展示のための場所を掲示版、額縁などで明確すると、見た目も美しく作品が引き立ちます。作品を人の目にする場所に展示することで、低年齢児にとって今後こんな作品を作るという励みになります。 https://t.co/ZueGzXIIlV

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「48h.生活の振り返りの機会」　行事などを中心に日々の生活を振り返り，思い出やその時々の想いを表現したり，まとめることは，感情や記憶の整理の機会です。印象画やまとめの掲示物などの例があります。"https://t.co/K2Z34s95lu"

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「28h.排泄の自立への配慮」　トイレは排泄という基本的生活行為を学び習慣づけるための空間でもあります。こどもが喜んで行きたくなる、明るく清潔で，楽しく利用できる空間にしたいものです。" https://t.co/zD2ns2N66p"

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【リゾームサイトの本棚15】『環境構成の理論と実践』高山静子　たくさんの事例での様々な環境構成の工夫が紹介されている。「あ，これやってみたい」が必ず見つかる一冊。

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「27r.着脱の自立への配慮」　「自分の棚から衣類を出したり汚れ物を自分の袋などに入れる」「自分で衣類を脱ぎ着する」等へ配慮があると良いでしょう。ルールに則ることでこどもが理解しやすくご家族の管理も容易になります。"https://t.co/rAYQxLZHjC"

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「9R.においによる豊かな体験」さまざまな感覚のうち、「におい」は特に記憶と結びつきやすいと言われています。においと結びついた経験はこどもたちの感性や創造力を育成し、情緒の安定にもつながります。 https://t.co/vYZGPVxStE

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「11h.光の体験」　光の色や強さ，角度等や光の使い方で、ものの見え方や場の雰囲気を作れます。明るく活発な場所，静謐な場所，穏やかな場所など，光の演出は、情緒の安定や感性の育ちを支援します。"https://t.co/SLXa8ULeMU"

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【リゾームサイトの本棚19】象設計集団：編『11の子どもの家』。「保育のあり方と同じくらい，建物と庭のあり方，街とのつながり方が子どもに及ぼす影響ははかりしれない。」の信念，こどもたちとその営みへの愛と畏敬の念がいっぱいにつまった保育施設事例の紹介書。丁寧な解説と写真・図面が◎

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「15h. 表現する　絵画，造形」　遠足や運動会などの行事の印象描画など絵画や造形は体験や心情の整理、感性やものづくりの心の醸成につながります。表現は、保育者，保護者など他者との共有を促進します。"https://t.co/j5VoLlrdZS"