ARGET

Grup de recerca aplicada en l’àmbit de tecnologia i educació de la @universitatURV / Applied Research Group in Education and Technology

[ARGET @argeturv]

🧩Mireia Usart participa en la jornada d'AQU sobre qualitat i integritat universitària en l’era de la IA.

🚀Mireia Usart pren part en un espai de reflexió impulsat per AQU Catalunya sobre els reptes de la IA a l’educació superior.

🔗Notícia: https://t.co/55KemmcWkP

[ARGET @argeturv]

🌎Investigadors de la Universidad de La Frontera realitzen una estada acadèmica amb el grup ARGET de la URV.

🧩El Dr. Cristian Cerda i la Dra. Miriam León visiten per segon any la URV en el marc d’un projecte Fondecyt sobre TDs i formació docent.

🔗https://t.co/QNkrCZMWbu

[ARGET @argeturv]

🧩Nino Alavidze presenta els avenços la seva tesi doctoral al grup de recerca ARGET.

🚀La investigadora exposa un estudi comparatiu sobre pedagogies digitals i competències d’innovació entre Espanya i Geòrgia.

🔗https://t.co/HVjLyfBr82

[ARGET @argeturv]

📕Tenim un nou article:

🗨️Vallès-Català, T., Mogas-Recalde, J., Navarro-Morali, C., & Palau, R. (2026). Enhancing pilot training with virtual reality: evaluating skill acquisition and student perceptions. Frontiers in Virtual Reality, 7.

🔗https://t.co/enFwSNaUT0

[ARGET @argeturv]

🧩Jordi Mogas, investigador d’ARGET al Campus Terres de l’Ebre, ha realitzat una estada acadèmica a la Universitat de Barcelona, del 18 al 22 de maig, mitjançant un ajut DRAC de la Xarxa Vives d’Universitats per a la mobilitat de PDI.

🔗Notícia: https://t.co/7bZdY3sUqV

[ARGET @argeturv]

🚀La URV impulsa un projecte d’innovació docent sobre autoregulació de l’aprenentatge i agència de l’alumnat.

🧩La iniciativa, liderada per Vanessa Esteve, desenvoluparà eines de feedback orientador per fomentar l’autonomia i el pensament crític.

🔗https://t.co/51CFKuLyzm

[ARGET @argeturv]

🚀Comunicacions 2026!

📍Darrera comunicació del SiiTE26.

📢Del Valle, D.K. (2026). Competencias digitales del personal Docente en la atención al alumnado con NESE en Educación Primaria en centros de Educación Especial y centros ordinarios. [Presentación Oral]. SiiTE26.

[ARGET @argeturv]

🚀Edward Lockhart participa en el 14th International Conference ERD 2026 a Cluj-Napoca.

🧩L’investigador presenta la ponència “Learning CLIL in Collaboration and in Loop Input” en el congrés internacional sobre educació i desenvolupament.

🔗Notícia: https://t.co/2BWsaS5eEr

[ARGET @argeturv]

🚀Comunicacions 2026!

📍SiiTE26.

📢López-Vilar, R. (2026). La tecnoogía digital en las aulas de educación infantil y primaria: análisis de prácticas de referencia. [Presentación Oral]. SiiTE26. Tarragona, Spain.

[ARGET @argeturv]

🚀Comunicacions 2026!

📍SiiTE26.

📢González-Araya, F. (2026). Interacción de la IA (LLM) con uso de ChatBots para el desarrollo de Competencia Digital en entorno virtual para el desarrollo docente. [Presentación Oral]. SiiTE26. Tarragona, Spain.

[ARGET @argeturv]

🏆El pòster de Mireia Usart, millor pòster en la CSEDU 26.

🧩Taxonomy for Human Life and Artificial Intelligence (TAVHIA): A Transdisciplinary Architecture That Reframes the Human-AI Relationship in Education, premiat com Best Poster Honorable Mention.

🔗https://t.co/eQ0VAupLYh

[ARGET @argeturv]

🧩Un projecte INNDOC25 impulsa un nou taller interdisciplinari entre estudiants d’Educació i Arquitectura.

🛠️L’alumnat treballa conjuntament sobre el terreny per visualitzar a escala real espais educatius dissenyats de manera col·laborativa.

🔗https://t.co/Ajlh5xsE3d

[ARGET @argeturv]

📕Tenim nou article:

🗨️Leon, M., Cerda, C., Salazar-Fernández, C., Usart-Rodríguez, M., & Gisbert, M. (2026). Factors influencing the academic use of digital technologies among Chilean pre-service teachers. Springer Nature , 23 (18).

🔗https://t.co/kTUAmaHs3X

[ARGET @argeturv]

🚀Comunicacions 2026!

📍SiiTE26.

📢Valdés-López. Y. (2026). Modelo de formación para el desarrollo de la competencia digital docente (CDD) en la Universidad Lusíada de Angola y sus Institutos Superiores en Benguela y Huambo. [Presentación Oral]. SiiTE26. Tarragona, Spain.

[ARGET @argeturv]

📕Tenim nou article:

🗨️Chavarría-Vargas, A., Palau, R., & Santiago, R. (2026). How did Teachers and Students Experience a Hybrid Learning model in Costa Rian Higher Education?. Revista Educación, 50 (1).

🔗https://t.co/4DCaUfOlYV

[ARGET @argeturv]

🚀Comunicacions 2026!

📍SiiTE26.

📢Queralt-Romero, M. (2026). La tecnología diital en las aulas de educación secundaria, formación profesional y la universidad: análisis de prácticas de referencia. [Presentación Oral]. SiiTE26. Tarragona, Spain.

[ARGET @argeturv]

🚀Comunicacions 2026!

📍SiiTE26.

📢Köchig, E.P. (2026). The best of both worlds: STEAM+Montesori.[Presentación Oral]. Seminario Interuniversitario de Investigación en Tecnología Educativa (SiiTE26). Tarragona, España.

[ARGET @argeturv]

🚀Comencem un fil on repassarem les comunicacions del 2026.

📍SiiTE26.

🗨️Restrepo, D.M. (2026).Diseño de un modelo educativo inclusivo para fomentar el acceso de las mujeres a los estudios de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas de la U. Tecnológica del Chocó. SiiTE26.

[ARGET @argeturv]

📕Tenim nou article:

🗨️Peláez, A., Baltà, J., & Palau, R. (2026). Teacher digital competence in business schools: Challenges from the student's perception. Journal of Management and Business Education, 9 (1), 77-103.

🔗https://t.co/qkGiDjAzje

[ARGET @argeturv]

📕Tenim nou article:

🗨️Queralt, M., Lázaro, J. L., López Vilar, R., & Molero, T. (2026). Prácticas educativas con tecnologías digitales: unarevisión sistemática desde la Teoría de la Actividad. Edutec, RevistaElectrónica De Tecnología Educativa, (95), Art. 1.