Annette Roetenberg

[Lexima België @Lexima_Sensotec]

Leerkrachten reageren op dyslectische leerlingen - Een brief aan mijn le... https://t.co/COJRSit75K via @YouTube
#dyslexie #lerenvanonzeburen

[Annette Roetenberg @aroetenberg]

@VeraSuz Gefeliciteerd!!!!🎉

[Lexima @Lexima]

Nationale Dyslexie Conferentie Bestuur & Beleid. Tien lezingen met prominente sprekers om de aanpak van leesproblemen, laaggeletterdheid en dyslexie effectief aan te pakken op bestuurs- en beleidsniveau. https://t.co/MxiMNlQ3gM

[Lexima @Lexima]

Speciaal voor onderwijsbestuurders PO, directieleden PO en beleidsmakers Jeugdzorg en Onderwijs: de Nationale Dyslexie Conferentie Bestuur & Beleid. Hoe ziet de aanpak van leesproblemen en dyslexie er in uw regio uit? https://t.co/bm0ZEj4gvx

[Lexima @Lexima]

Leren lezen, hersenontwikkeling en dyslexie. Wat is het struikelblok voor kinderen met dyslexie? Meer weten? Meld u dan nu aan voor de Nationale Dyslexie Conferentie 2020 en schrijf u in voor de lezing van prof.dr. Milene Bonte. https://t.co/ctrpNAHKWB

[Lexima @Lexima]

#Leesinterventies voor risicolezers in het basisonderwijs. Hierover spreekt @MaritaEskes Tijdens de #NDC2020.
https://t.co/EtHbunmBcZ

[Lexima @Lexima]

Tip: Lezing ‘Meertaligheid en TOS’ door dr. Tessel Boerma tijdens de Nationale Dyslexie Conferentie 2020! U komt toch ook?
https://t.co/LLcZEHbOXl

[Lexima @Lexima]

Leren lezen is een cruciale mijlpaal in de ontwikkeling van een kind en leidt tot veranderingen in de hersenen! Volg de lezing van prof.dr. Milene Bonte over dit onderwerp tijdens de Nationale Dyslexie Conferentie 2020.
https://t.co/jsH0BSXga6

[Lexima @Lexima]

De vroegboekkorting van de Nationale Dyslexie Conferentie is verlengd tot 20 januari! Meld u nu aan!
https://t.co/l305CRXbHw

[Lexima België @Lexima_Sensotec]

Fotograaf Stephan Vanfleteren over zijn jeugd. Dankzij zijn dyslexie leerde hij een andere taal: die van het beeld. https://t.co/uIS8XmgHLD

[Lexima @Lexima]

Dyslekeys: sleutelen met #dyslexie in het voortgezet onderwijs . Hierover spreekt drs. Marzenka Rolak tijdens de #NDC2020 op 25 maart 2020. Meld u aan voor 20 januari en profiteer van de vroegboekkorting!
https://t.co/2M6VeQj2lL
#NDC2020 #onderwijs #Leerkrachten

[Lexima @Lexima]

Goed #leesonderwijs praktisch vormgeven. Hierover spreekt drs. @HugoHugorijken tijdens de #NDC2020 op 25 maart 2020. Meld u aan voor 13 januari en profiteer van de vroegboekkorting!
https://t.co/vfzpj0egfZ
#NDC2020 #onderwijs #Leerkrachten

[Lexima @Lexima]

Netwerken met andere onderwijsprofessionals tijdens de Nationale Dyslexie Conferentie op 25 maart 2020. Meld u aan voor 13 januari en profiteer van de vroegboekkorting! https://t.co/5ga32xVJLZ

[Lexima @Lexima]

IDEE; innovatie in de dyslexiezorg. Hierover spreekt
Dr. Liesbeth Crajé-Tilanus tijdens de #NDC2020 op 25 maart 2020. Meld u aan voor 13 januari en profiteer van de vroegboekkorting!

[Lexima @Lexima]

Monitoring van lees- en spellingproblemen. Hierover spreekt Remco Reij MBA tijdens de #NDC2020 op 25 maart 2020. Meld u aan voor 13 januari en profiteer van de vroegboekkorting!

[Lexima @Lexima]

Goed leesonderwijs praktisch vormgeven. Hierover spreekt drs. @HugoHugorijken tijdens de #NDC2020 op 25 maart 2020. Meld u aan voor 13 januari en profiteer van de vroegboekkorting!

[Lexima @Lexima]

Landelijk Stimuleringsprogramma Hulpmiddelen en Dyslexie. Integrale aanpak: praktijkroute VO. Hierover spreekt dr. Ria Kleijnen tijdens de #NDC2020 op 25 maart 2020. Meld u aan voor 13 januari en profiteer van de vroegboekkorting!
https://t.co/bNG6cSpzhN

[Lexima @Lexima]

Je leert meer woorden kennen door ze te lezen, maar je gaat ook beter lezen als je meer woorden en begrippen kent. Drs. Jos Cöp geeft hierover een lezing tijdens de NDC bij Pathé in Ede op 25 maart 2020. Meld u nu aan en profiteer van de vroegboekkorting! https://t.co/sweV57yy2P

[PostNL @PostNL]

Geef ons vanaf januari gratis jouw kerstcadeaus mee en maak samen met @jarige_job een mooi gebaar in 2020. 🎁📦 #mooigebaar

[Lexima @Lexima]

Nederlandse vijftienjarige leerlingen scoren lager dan ooit op leesvaardigheid! De achteruitgang is het sterkst bij de groep zwakste lezers. Een kwart van de leerlingen is onvoldoende leesvaardig! Lees het volledige PISA rapport 2018: https://t.co/6yK0jQUJzj