Arzu Tacer

Öğretmen aynı zamanda öğrenci/Din Felsefesi Yüksek Lisans/Din psikolojisi Doktora

[Kemal Sayar @mkemalsayar]

Neden ‘ölmeden önce yapılacaklar’ listeleri bu kadar rağbet görüyor? Neden seyahatler, yemekler, maceralar hasılı her türden ‘deneyim’ modern insanı bu kadar cezbediyor? Sosyolog Hartmut Rosa’nın açıklaması şöyle :

Modern dünya sonsuz sayıda “yapmaya değer” seçenek sunduğu için, yapmak istediklerimizle gerçekte yapabileceklerimiz arasında kapanması imkânsız bir uçurum oluşuyor. Hartmut Rosa’ya göre modern öncesi insanlar bu baskıyı hissetmiyordu; ölümden sonraki yaşama inandıkları için dünyevi hayat asıl bölüme geçmeden önceki kısa bir giriş sayılıyordu. Ayrıca tarihi değişmeyen ya da döngüsel bir şey olarak gördüklerinden, kendilerini insanlık dramında kendi rolünü oynayan sayısız insandan biri gibi hissediyor, “çağın fırsatlarını kaçırma” duygusunu hiç yaşamıyorlardı. Seküler modernlik bunu tersine çevirdi: öbür dünya inancı yerini ilerleme fikrine bırakınca, her şey bu tek hayattan en iyi şekilde yararlanmaya bağlandı ve insanlar kaçırdıkları geleceğin acısını bastırmak için hayatlarını deneyimle doldurmaya çalışır oldular.

[Arzu Tacer @ArsuTacer]

@mkemalsayar Konuyu dini başa çıkma açısından incelediğimiz makalemiz . https://t.co/7FHWaPzdcP

[Melothemyth @Melothemyth777]

İngilizceyi anlıyor ama konuşamıyorsanız büyük ihtimalle yeni bir kursa ihtiyacınız yok. cümleyi yanlış kurarım, aksanım komik gelir diye daha ağzınızı açmadan kendinizi durduruyorsunuz.

bizde problem çoğu zaman İngilizce bilmemek değil hata yaparken görünmekten utanmak. İngilizce sizin ikinci diliniz, karşınızdaki insanın ana dili. onunla aynı aksanda konuşamadığınız için utanmanızın hiçbir mantığı yok. bir yabancı Türkçe konuşurken aksanıyla dalga geçmiyorsunuz, kendinizden neden kusursuz İngilizce bekliyorsunuz?

ChatGPTnin sesli modunu A2–B1 seviyesinde bu kilidi kıracak şekilde şöyle kurabilirsiniz:

[Rahul Bais @rahulbais136]

🚨 CLAUDE IS A GAME CHANGER FOR ACADEMIC RESEARCH.

These 9 prompts help you review literature, uncover debates, identify research gaps, and synthesize evidence from uploaded papers.

🤫 ACADEMICS DON’T WANT YOU TO KNOW THIS.

🔖 Save this. Your next research paper will thank you.

[Burak Kadercan @BurakKadercan]

Özellikle sosyal bilimciler için faydalı bir yöntem: Ciddi görevler için Büyük Dil Modellerine (BDM) yükleyeceğiniz PDF dosyalarını önce TXT formatına çevirin. Ki bunu da BDM ile yapabilirsiniz (Claude bu konuda epey iyi). Şakasız. Fark çok büyük.

[Ahmet BAŞAL @Ahmet__Basal]

Boş zamanlarımda hobim...

🌐 https://t.co/22wR1VuL5h
Bağlamsal İngilizce–Türkçe Sınav Sözlüğü

YDS ve YÖKDİL kelimelerini yalnızca anlamlarıyla değil, cümle içindeki kullanımlarıyla öğrenin.

✅ 130.000’den fazla İngilizce örnek cümle
✅ Örnek cümlelerin Türkçe çevirileri
🔊 Cümlelerin İngilizce sesletimlerini dinleme
🔎 Tek kelime ve çoklu kelime arama
🔎 Gramer yapısı ve collocation arama

🔎Tek kelime araması
Bir kelimeyi aradığınızda kelimenin Türkçe anlamlarını ve farklı kullanımlarını gösteren örnek cümleleri görebilirsiniz.

Örnek: debate Kelimenin “tartışma” ve “tartışmak” anlamlarını; debate, debates, debated ve debating biçimlerinin geçtiği cümlelerle birlikte inceleyebilirsiniz.

🔎Çoklu kelime araması
Birden fazla kelimeyi birlikte yazarak gramer yapılarını, kalıplaşmış ifadeleri ve collocation’ları doğrudan örnek cümleler içinde arayabilirsiniz.

Gramer yapısı örnekleri:

it is no longer
is likely to
despite the fact that
it is necessary to

Collocation örnekleri:
play a crucial role
pose a serious threat
lead to significant changes
strongly opposed to
have a significant impact on

💡 Arama ipucu: Daha fazla örnek cümleye ulaşmak için gramer yapılarının zaman ve kişi çekimlerini değiştirerek ayrı ayrı arayın.

Örneğin:
is likely to / are likely to / was likely to / were likely to
it is no longer / it was no longer / they are no longer
plays a crucial role / played a crucial role / will play a crucial role

Böylece daha fazla örnek cümleye ulaşabilirsiniz.

[Oğuz Ergin @oguzergin]

Uzun süredir üzerinde çalıştığım bir projeyi bugün duyurmanın mutluluğunu yaşıyorum.

Bilge ve Yonga: 7-12 yaş çocuklar için 32 kitaplık bir bilgisayar mimarisi serisi. Tamamı ücretsiz, bugün yayında.

Yıllardır üniversitede bilgisayar mimarisi anlatıyorum. Öğrencilerin çoğu bir işlemcinin içinde ne olup bittiğini ilk kez ikinci ya da üçüncü sınıfta duyuyor. Oysa bu konuların özü, doğru anlatıldığında bir çocuğun rahatlıkla kavrayacağı şeyler: bir anahtar açılır ve kapanır, her şey sıfır ve birle yazılır, işlemci bir buyruğu alır, anlar ve yapar.

Seride meraklı bir çocuk olan Bilge ile küçük robot arkadaşı Yonga var. Bilge sorar, Yonga anlatır. Kumdan yonga nasıl çıkar, bilgisayar neden ısınır, önbellek ne işe yarar, bir program nasıl makine diline dönüşür. Her kitabın sonunda kısa bir "Bugün Ne Öğrendik?" özeti var.

426 sayfa, her sayfanın kendi çizimi var. Kapaklarla birlikte 458 özgün görsel. Tarayıcıda okunuyor, isteyen PDF ya da EPUB indiriyor.

Bir şeyi de açıkça söyleyeyim. Bu seriyi birkaç yayınevine anlattım, destek çıkan olmadı, çoğundan yanıt bile gelmedi. Açık erişimi ilke olarak zaten tercih ediyorum, kitaplar bu yüzden ücretsiz. Ama çocukların kitabı eline alıp sayfasını çevirme deneyimini yaşayamıyor olması benim için bir eksiklik.

Ülkemizde yayıncılığın mürekkep ve kağıt masrafını hesaplamanın ötesine geçmesi gerekiyor. Bir eserin değeri satacağı kopya sayısıyla ölçülmüyor.

Basmak isteyen bir yayınevi çıkarsa kapım açık. Tek koşulum, kitapların dijitalde ücretsiz kalması.

https://t.co/o5sHPrIwzT

[Müfit Selim Saruhan @Saruhanmufit]

Yeni kitabımız
Bu kez öğretmen anne baba ve çocuklarımız için yazdım:

Çocuklarla Felsefe ve Değerlerimiz Varoluş Gemisi: Küçük Tayfaların Büyük Soruları'"
https://t.co/KPFOV271vE

[K. Emre Demir @emredem]

“Bir Virgül Dört” çıktı, şimdi okurunu bekliyor.

Çin’deki yaşantımdan, seyahatlerimden, sohbetlerimden, Çin üzerine okumalarımdan süzülüp gelen bir kitap bu.

Bu kitap, “İşte gerçek Çin bu” demektense, bu ülkeye ve halkına dair sahici bir merak uyandırma amacı taşıyor.

Kitabı en başından beri sahiplenen ve sizlere ulaşmasını sağlayan @remzi_kitabevi’ne teşekkürler!

Sipariş için:
https://t.co/Vz95rZq14G

[Dr. Atilla Özmumcu🐞 @AtillaOzmumcu]

♈Lütfen RT ediniz!
Skolyoz;
Üzerinde çok durulmayan ancak çok önemli bir sağlık sorunu.
Akciğer kapasitesini etkiler.
Hareketleri kısıtlayarak bireyin şeker metabolizmasını orta-uzun vadede bozar ve daha niceleri.
Prof.Dr.Çağlar Yılgör bu konuda dünyaca bilinen bir isim ve
(1)

[Serkan Dolma-TR @TrDolma]

Bu pazartesi 5 gün sürecek Yapısal Eşitlik Modellemesi eğitimimiz (yüz yüze) başlıyor.
Sıfırdan başlayıp dünya kadar şey öğreneceğiz. Ayrıntılar aşağıda⬇️
Algoritmanın durumu malum. İlgilenebilecek kişilerin kaçırmaması için bu mesajı paylaşarak destek olursanız çok sevinirim.

[Yavuz Akbulut @yvzkblt]

Son beş yılda hakemlik süreçlerinde aldığım tüm notları yapay zekâ ile analiz ettim. Bilimsel katkı ve yönteme dair yorumları dışarıda bırakıp sadece APA bağlamında sık karşılaşılan hataları ��zetledim. İlk sekiz madde istatistiksel raporlama, kalanlar kaynak gösterimi ile ilgili.

[Abdullah Demir @DrAbdullahDemir]

TURAN İNDEKS
Türk Dünyası Akademik İndeksi
"Türk Dünyasının İlim Mirasına Erişim Kapısı"
Geliştirme ve veri ekleme süreçleri devam ediyor...

[Serkan Dolma-TR @TrDolma]

1⃣"Yapısal Eşitlik Modellemesi" Eğitimi Duyurusu

Pamukkale Üniversitesi Ekonomi Yaz Seminerleri (EYS) çerçevesinde 6-10 Temmuz tarihlerinde, 5 günlük yüz yüze "YEM'e Giriş" eğitimimiz var.
Ayrıntıları aşağıda veriyorum.👇

İlgilenebilecek kişilere duyurursanız çok memnun olurum.

[Serkan Dolma-TR @TrDolma]

Pamukkale Üniversitesinin geleneksel Ekonomi Yaz Seminerleri için kayıtlar başladı.
Makine öğrenmesi, ekonometri, çok değişkenli istatistik, davranışsal ekonomi gibi farklı konularda eğitimler var.
Zengin programı bir inceleyin derim.
Retweet'lerseniz çok sevinirim.
@EysPau

[Kemal Sayar @mkemalsayar]

SOLGUNLUK ÇAĞINDA CANLILIK

Bu solgunluk, bitkinlik çağında yeniden canlanabilmenin yolu beş kadim sığınaktan geçiyor: Sevmek, öğrenmek, çalışmak, inanmak ve oynamak. Bunlar tesadüfen seçilmiş kelimeler değil; insanı insan kılan, onu bir anlam ufkuna bağlayan o eski şifa kaynaklarıdır.

Sevmek, kendinden çıkıp bir başkasına uzanmaktır. Bitikliğin ilk ilacı başka bir kalbe değmektir. Bir ihtiyarın elini tutmak, bir çocuğun gözünün içine bakmak, kapı komşusunun halini hatırını sormak gibi küçük ama hakiki temaslar. Sevgi, verdikçe çoğalan tek hazinedir; insan başkasına su taşırken kendi içindeki kuyunun yeniden dolduğunu fark eder.

Öğrenmek, dünyayı bir çocuğun merakıyla yeniden keşfetmeye niyet etmektir. Solmak, çoğu zaman hayatın bizi şaşırtmayı bırakmasıdır; her şeyi bildiğimizi sandığımız anda renkler kaçar. Yeni bir dilin ilk kelimeleri, bir çiçeğin adı, gökyüzündeki bir yıldızın hikâyesi yani zihne açılan her küçük pencere, ruha taze bir hava üfler. Merak, içimizdeki çocuğu uyandıran o nazik dürtmedir, uyanan çocuk, yeniden oynamayı hatırlar.

Çalışmak, ellerimizin ürettiği şeyde kendimizi bulmaktır. Ama buradaki çalışma, bizi tüketen o aç gözlü tempo değil; emeğin kendisinden zevk alınan, sonunda bir eser bırakan, insanı dünyaya bağlayan anlamlı bir uğraştır. Bir bahçeyi sulamak, bir yemek pişirmek, bir şeyi tamir etmek : Niceliğe değil, niteliğe ve mânaya bağlanan iş, yorgunluğun değil, doygunluğun kaynağı olur. İnsan, faydalı olduğunu hissettiğinde dirilir.

İnanmak, kendimizden daha büyük, daha ulvi bir hakikate başımızı dayamaktır. Bitiklik, bir bakıma anlamın çekilip gittiği bir gelgittir; ruh, kendinden büyük bir gayeye bağlanmadığında soluverir. İnanç bize kendi küçük tasalarımızdan daha geniş bir ufuk açar. Secde eden, eğilen, şükreden insan, omuzlarındaki yükün bir kısmını kendinden büyük ellere bırakmanın hafifliğini tadar.

Ve oynamak, hayatı bir muvaffakiyet sınavı olmaktan çıkarıp yeniden bir armağan gibi karşılamaktır. Yetişkinlik, çoğu zaman oyunu küçümsemeyi öğrenmektir; oysa amaçsızca gülmek, anlamsızca koşmak, sırf zevk için bir şey yapmak ruhun en saf gıdasıdır. Oyun, sonucu önemsemeyen tek faaliyettir; tam da bu yüzden, her şeyi sonuca bağlayan bir çağda kıymetli bir isyandır.

[Sonal Shukla @sonalshukla3377]

20 NotebookLM Prompts

To Learn Faster, Think Deeper & Research Smarter

01. Instant Summary
Turn long documents into digestible insights.
👉 Prompt:
“Summarize this source into the 10 most important ideas, key arguments, and practical takeaways in plain English.”

02. Beginner Explanation
Make complex topics easy to understand.
👉 Prompt:
“Explain this material as if I am a complete beginner. Use simple analogies, step-by-step logic, and avoid jargon.”

03. Deep Dive Breakdown
Understand the topic layer by layer.
👉 Prompt:
“Break this source into core concepts, hidden assumptions, expert-level nuances, and what most readers usually miss.”

04. Compare Sources
Spot agreements and contradictions.
👉 Prompt:
“Compare all uploaded sources. Show where they agree, where they conflict, and what unique insights each source contributes.”

05. Study Notes Builder
Create clean notes instantly.
👉 Prompt:
“Turn this content into structured study notes with headings, bullet points, definitions, and memorable examples.”

06. Flashcards Generator
Convert information into active recall.
👉 Prompt:
“Generate 25 high-quality flashcards from this material with question on front and concise answer on back.”

07. Quiz Me
Test your understanding.
👉 Prompt:
“Create a progressive quiz from easy to difficult based only on this source. Wait for my answers and grade me.”

08. Memory Hooks
Make information stick.
👉 Prompt:
“Create mnemonics, analogies, and memory anchors that help me retain the most important parts of this content.”

09. Timeline Extraction
Organize events chronologically.
👉 Prompt:
“Extract every important event, milestone, or development from these sources and arrange them into a clean timeline.”

10. Key Quotes Finder
Find the strongest supporting evidence.
👉 Prompt:
“Pull out the most impactful quotes, data points, and evidence from these sources that I can cite in writing or presentations.”

11. Research Gaps
See what’s missing.
👉 Prompt:
“Identify unanswered questions, weak arguments, missing evidence, and research gaps across these materials.”

12. Debate Both Sides
Sharpen critical thinking.
👉 Prompt:
“Present the strongest arguments for and against the main thesis of these sources as if two experts were debating.”

13. Turn Into Framework
Extract repeatable systems.
👉 Prompt:
“Convert the ideas in these sources into a practical framework, checklist, or repeatable system I can apply.”

14. Content Repurposing
Turn research into publishable content.
👉 Prompt:
“Use these sources to generate a LinkedIn post, article outline, tweet thread, and newsletter idea.”

15. Expert Interview Mode
Ask the notebook questions.
👉 Prompt:
“Act as the world’s top expert on these uploaded materials. I will ask questions answer only from the sources.”

16. Executive Briefing
Condense for busy decision making.
👉 Prompt:
“Create a 5-minute executive briefing with only the most strategic insights, implications, and action points.”

17. Lesson Plan Creator
Transform notes into a curriculum.
👉 Prompt:
“Turn this notebook into a 7-day learning plan with daily lessons, exercises, and checkpoints.”

18. Idea Generator
Use sources for new thinking.
👉 Prompt:
“Generate 20 original ideas, opportunities, or applications inspired by the uploaded materials.”

19. Simplify for Teaching
Prepare to explain to others.
👉 Prompt:
“Rewrite the key ideas from these sources into a teaching script that I can explain to someone in 5 minutes.”

20. Action Plan
Move from knowledge to execution.
👉 Prompt:
“Based on everything in these sources, create a practical action plan with first steps, priorities, and deadlines.”

❤️ Like
🔁 Retweet
🔖 Bookmark

Follow @sonalshukla3377 for more such posts

[Policar Bizar¡ @PolicarBizar]

Subí 10 papers a NotebookLM.
Me devolvió el análisis que me habría costado una semana.
Le pedí esto:

El prompt exacto:

"Actúa como mi asistente de investigación. Para cada paper, identifica: la pregunta de investigación, el marco teórico, las fortalezas y debilidades metodológicas, la contribución al campo y las limitaciones. Después, compáralos entre sí mostrando contradicciones, lagunas metodológicas y teóricas. Dame una tabla de evaluación crítica y una síntesis escrita."

Resultado: un análisis que normalmente toma días, listo en minutos.

Pero hay un segundo prompt que pocos conocen.

Este organiza toda la literatura por temas y cronología:

"Actúa como mi asistente de mapeo bibliográfico. Extrae de cada paper: año, problema central, teoría usada, métodos y hallazgos. Crea una línea de tiempo mostrando cómo ha evolucionado la investigación. Luego agrupa los papers por temas y escribe una síntesis narrativa que explique qué tendencias emergen y qué huecos quedan por investigar."

Dos prompts.

Una herramienta gratuita.

El trabajo de una semana convertido en una tarde.

La clave: sube papers de calidad. Si la fuente es mala, el análisis también lo será.

¿Usas NotebookLM en tu flujo de trabajo? ¿O tienes otra herramienta para investigación académica?

[Dr. Sezen Arslan @sezenalsra]

Yüksek lisans/doktora tezlerinde gördüğüm en yaygın hata, literatür taraması ile kavramsal çerçevenin birbirine karıştırılmasıdır. Oysa aralarında devasa bir fark var 👇

👉Literatür taraması, kütüphane araştırması yapıp başkalarının konuyla ilgili ne dediğini bulmak için yaptığımızdır. (Geçmişe yönelik)

👉Kavramsal çerçeve ise, “Ben bu çalışmayı hangi teori/kuram üzerinden açıklıyorum?” sorusunun cevabıdır. (Şimdiye yönelik)

Bu ayrımı nasıl netleştirdiğimi güncel olan bir çalışmamda (2.4 kısmında) görebilirsiniz👇

🔗https://t.co/2FQA3rjMaz

[Alparslan Güvenç @AlparslanGvnc]

DERGİ EDİTÖRLERİNE MÜJDE!

~3 saatlik işi 5 dakikaya indiren bir uygulama geliştirdim.

Biliyorsunuz, dergiye gelen bir makaleyi dergi şablonuna göre düzenlemek bazen çok uğraştırıcı olabiliyor. Word sürüm farklılıkları, şablon detayları, kenar boşlukları vs...

Bu kadar uğraşılmaz dedim ve işe koyuldum. ChatGPT ve Gemini olmaz dedi. Olur dedim. 1 ay boyunca uğraştım. Elde ettiğim çıktılar pek tatmin edici değildi. Daha sonra Claude ile denedim. Ama fikrini sormadım tabii :) Kafamdakini adım adım işleyerek code ve dispatch ile yavaş yavaş yaptım.

Önce LaTeX formatında hazırlanmış bir dergi şablonuna ihtiyacım vardı. Claude'dan destek alarak alarak, yanıla yanıla bu işi hallettim (en zaman alıcısı buydu). Daha sonra bu formattaki detaylara göre içeriği dolduracak bir robot geliştirdim. Aslında işi çözecek temel araç da bu. Önce sürükle-bırak usulü bir şey yapmak istedim ama onda çeşitli sorunlar çıktı. Fazla zorlamadan, yine pratik ancak kontrolün biraz daha editörde olduğu bir robot planı yaptım. Daha sonra yine Claude Code ile bu planı uygulamaya geçirdim.

Artık format free biçimde yazılmış bir makalenin bölümlerini copy-paste yaparak ~5 dakikada şablona hatasız bir biçimde oturtabiliyorum. Derginin mizanpaj editörü olarak işimi ne kadar kolaylaştırdığını tahmin bile edemezsiniz.