Mor til 3, kone og rektor. 3 hunder og hus på en åker. Dagene er fylt med glede, mening og aktiviteter. Liker ledelse, IKT og forskning. Principal Furuset skole
Balansen mellom elevenes "toleransevindu", skolen som en opp læringsarena for dannelse, §9A, konsekvente/trygge voksne, samt at elevene selv tar og settes i stand til å ta ansvar for egen oppførsel. #allebarnkan
https://t.co/HFs2VQsuh9
@RaymondJohansen ser du har vært på besøk. Vi ser at flere betaler for heltidsplads. Det må jo bety at elevene på Furuset AKS trives, leker og har det fint. https://t.co/aA0lKzBR3h
@RaymondJohansen ser du har vært på besøk. Elevene på Furuset AKS trives, leker og har det fint og vi har fler og fler som betaler for heltidsplass.
https://t.co/aA0lKzBR3h
🗣️Let's talk about #GreatTeaching.
▶️17 videos describing each of the elements from the Model for Great Teaching.
👥Use them with colleagues to facilitate conversations about teaching and learning.
Free via this link 👇
https://t.co/mSRmWFM5II
@MathildeTG@Arbeiderpartiet@OsloAp Svært få elever som ikke har med seg mat på skolen. De det gjelder fanger vi opp og hjelper uansett. Når jeg leser OECDs siste rapporter om hva skolen må bidra med fremover, så virker mat som et overfladisk og ekstremt dyrt tiltak.
En diagnose kan kun gi mening hvis vi voksne bidrar til å øve på de ferdigheter som barnet trenger å bli bedre på. Og alle trenger å øve på noe.. Så det er helt normalt faktisk!
Livet er både hardt og herlig, og barn og unge som kommer med litt robusthet og troen på at de kan fikse ting selv og at ikke hele verden dreier seg om dem, kommer seg gjerne litt lettere gjennom det som er vanskelig i livet.
https://t.co/RXjBNJXEji
Vi foresatte gjør som regel så godt vi kan, og det tror jeg de fleste barn og unge forstår.
Og å sette unger i bås som sensitive, evnerike, med diagnose, med angst gir ingen mening hvis de faller utenfor fellesskapet.