autama

ゆるやか、しなやか、という感じが好きです。
発達、障害、教育、支援、その界隈にいます。

偏らずにいいなーと思ったものを（控えめに）RTやリプしたいなというところです。

[国立特別支援教育総合研究所 @nise_japan]

国立特別支援教育総合研究所では、「災害時における障害のある子供への支援」に関する情報を掲載しています。
被災地における教育活動や支援の参考としてご活用ください。

▼災害時における障害のある子供への支援
https://t.co/x6ZJjshB3k

#令和8年熊本地震
#国立特別支援教育総合研究所　#特別支援教育

[一般社団法人日本臨床発達心理士会 @rinhatsukoho]

【対面ご参加の方へご案内：埼玉支部プレゼンツ】

埼玉大会の会場では、さいたま市社会福祉事業団さんのご協力のもと、さいたま市内の２つの障害福祉事業所（生活介護・就労継続支援B型）で作られた製品を販売します。
#JACDP2025

[一般社団法人日本臨床発達心理士会 @rinhatsukoho]

埼玉大会ではお土産コーナーとして就労支援施設のかやの木さん、生活介護事業所のみずき園さんで制作された物品を販売しています。大変好評いただきまして、現品限り(みずき園さん)となります。お買い求めをご希望の方はお急ぎください！
#臨床発達心理士 #リンパツ #JACDP2025

[鉄道のまち大宮【JR東日本 公式】 @RailwayTown_Omy]

「鉄道のまち大宮ギャラリー」リニューアル❕この投稿のリポスト、または現地で新ギャラリーを撮影して投稿すると、現地でオリジナルノベルティプレゼント✨プレゼントは今日の16:00まで❕展示物は3/24（月）に変わるからお楽しみに😊
#鉄道のまち大宮　#鉄道のまち大宮ギャラリー　#大宮駅開業140周年

[竹林 崇@脳卒中リハの専門家, 作業療法士, PhD（医学） @takshi_77]

インターネットをやっていない方に『片手でできる道具達』を知り、手にしていただくためにいチラシを作りました。もし、皆様の周囲の方々で道具が必要な方がいらしたら、是非こちらのカタログを手渡して差し上げてください。多くの方々に届いてほしい道具達です。必要な方に届いて欲しいです

[松田崇弥・文登【ヘラルボニー / HERALBONY｜双子起業家】in 盛岡・銀座・パリ @heralbony_twins]

知的障害のある人は「できない」から投票も「できない」のでしょうか、それは違います。 知的障害のある人は「できる」のに、投票をするには障壁があるため「できない」ことがあるのです。“ケアしたい一票“ があります。言い換えるなら “ケアしなければならない一票” が存在しているのです。#CAREVOTE

[パンパース公式 @pampersjapan]

【11/17(日)まで！リポストが寄付につながる】
今年も低出生体重児のママ・パパを支援！

この投稿をリポストすると、
1リポストにつき5円が母乳バンク協会に寄付されます！
母乳バンクは低出生体重児のためにドナーミルクを提供する施設。
あたたかい支援の輪が広がりますように✨

#赤ちゃんの日2024

[一般社団法人日本臨床発達心理士会 @rinhatsukoho]

【全国大会】次回の第21回全国大会は埼玉県の大宮ソニックシティにて開催されます。次回も皆様のご参加をお待ちしております！写真は運営を務められます埼玉支部の皆さんです！翔んで埼玉のポーズで1枚！
#JACDP2024 #臨床発達心理士 #リンパツ

[【公式】PEPNet-Japan @PEPNet_Japan]

昨日よりクラウドファンディグがスタートしました！
プロジェクト開始半日で、目標の40%を突破しています！
ご支援いただいた皆さま、ありがとうございます。
引き続き、拡散・応援・ご寄付のほどよろしくお願いいたします！
https://t.co/qeC74xE2jk

[みねるば @minerva_owl1]

ちょっとびっくりすることがありました。先日、こちらの『ねないこだれだ』の深読み読書会のツイートがバズりました。そうしたら、色んな反応があったのですが、作者のせなけいこ先生の娘様から連絡が来ました。即座に
https://t.co/HvV6QVbwq1

[亀田総合病院（ちっとばあり公式） @kmc_pr]

ツアーはすべてオンラインになりますので、ご自宅からご参加ください。
今年は新たに「臨床病理科」も加わりました！ぜひぜひご参加ください(*´ω｀*)

[伊藤えぽ@週3漫画投稿 @aiuepo615]

#これでフォロワーさん増えました
間違いなくこれ。
また来るな…オリンピックが……

[竹林 崇@脳卒中リハの専門家, 作業療法士, PhD（医学） @takshi_77]

神戸市のこのポスターすごく良くないですか？配慮が必要な方を外見で周囲が勝手に判断しないよう促す物。そうなんですよね。他者の価値観で判断できない、その人にしか解らない不自由はありますし、それらに対する配慮を意思表示する物がヘルプマークです。本当に多くの方に知って欲しいマークです。

[国立成育医療研究センター @ncchd_pr]

医療現場で使用される機器を用いて手術体験などができる「ブラック・ジャックセミナー」を、7月20日に開催いたします。対象は小学5年生～中学生の子どもたち。医療に興味のある皆さんの参加をお待ちしています。申込方法などは、webページをご覧ください。（申込締切6月17日）
https://t.co/aMeVwcW6o5

[みんなで考える防災 @nhk_ikiruskill]

けさの地震 「ヒヤっとしたな」…で終わらせないでください
その「ヒヤっと」が、防災を一歩進める機会になります

すぐに避難できるよう非常用持ち出し袋を準備していますか？
画像や記事を参考に、ぜひ週末に家族で準備してみてくださいね

詳しい記事👉https://t.co/Mov5rQjdHP

[認定NPO法人キープ・スマイリング（旧：キープ・ママ・スマイリング） @momsmilejp]

「#みんなで小児病棟を支えよう」クラファンに応援メッセージが寄せられています！
日本の小児病棟の多くは、財源・人手不足💦だったらみんなで支えようよ！子どもも親も病院もまるごと応援しようよ！というプロジェクトです。
ぜひ、あなたの力を貸してください！
https://t.co/X2st314rA2

[ShigehiroNamiki／並木重宏 @namikishige]

『ミュージアムの事例ケースから知る！学ぶ！合理的配慮のハンドブック』
アート振興のため、国立美術館が23年に設立したアートリサーチセンターが作成。合理的配慮の考え方を参考資料付きで紹介、ミュージアムでの建設的対話の具体的な事例の紹介などもあり、とてもよい資料
https://t.co/CB1REQmVIE

[#サンダルバイバイ 発信元/AQUAkids safety project @aqua_project721]

【サンダルバイバイおやこ条約 始まる！】サンダルなど流された物を追いかけ溺れてしまう事故。物は買えても命は買えません。物が流されたら追いかけずバイバイしよう（＃サンダルバイバイ）でも「叱られちゃう！」と追いかける子も😣そこで条約を作成！物が流された時の事を親子で確認するきっかけに

[青山学院大学 @AGU_information]

青山学院大学が箱根駅伝で総合優勝しました！
本当におめでとうございます！
関係者の皆様も大変お疲れ様でした！

[子どもの精神科看護師@こど看 @kodokanchildpsy]

勇気を出して投稿します。長文ですが、皆様に知っておいてほしい事があります。ご容赦いただけますと幸いです。

今回の震災により、非常に大きな衝撃を受けた子ども達は多いと思われます。そして、このような非常事態の後の子どもは、暴力的な言動が増えたり、急に頭痛や吐き気などの体の不調を訴えたり、赤ちゃんのように退行したり、突然夜尿をするようになるかもしれません。実際にこれらの反応を目の当たりにすると、驚いたり、時には困ってしまうこともあるでしょう。しかし、こういった子どもの反応は、その子一人では対処しきれない大きなストレスが短期間にかかることによって引き起こされる、いわば『当然の反応』であるということを覚えておいてほしいのです。その子は、いつもと違う行動や言葉でしか、自分が感じている不安や恐怖に対処できない状態にあるのかもしれません。だからこそ、いつもと違う言動が目立つ子どもを見た時には、「誰よりも驚き、困っているのはその子自身なのかもしれない」ということを、頭の片隅に置いておいてほしいのです。

そして中には、「死にたい」という思いを抱き、あなたのもとにやって来る子がいるかもしれません。もし、子どもから「死にたい」と勇気あるSOSが出された時には、どうか子どものSOSを受け止めてあげて下さい。「どうやって子どものSOSを受け止めれば良いのかわからない」という方は、下記に示す『TALKの原則』を参考にしてみてください。

TALKの原則『Tell Ask Listen Keep safe』

Tell：言葉で心配していると伝える
「最近あんまり眠れてなさそうだけど、大丈夫？」「元気なさそうに感じたんだけど、ちょっと心配だよ」といったように、「私はあなたを心配している」という思いを言葉にして、ストレートに伝えましょう。

Ask：「死にたい」気持ちについて率直に尋ねる
「どんな時に死にたいって思うのかな？」「死にたい気持ちはどのくらい強いのかな？」のように、子どもの「死にたい」気持ちについて率直に尋ねましょう。これは子どもの「死にたい」を受け止め、子どもの「死にたい」気持ちを知ろうとする誠実な対応です。決して子どもの死にたい気持ちを助長するような対応ではありません。

Listen：絶望的な気持ちを傾聴する
子どもの話を遮らずに最後まで聞きましょう。その子が絶望的な気持ちを感じている時に必要なのは、あなたの価値観に基づいたアドバイスや頭ごなしの説教ではなく、その子の「死にたい」をありのまま受け止める受容的な態度です。

Keep safe：安全を確保する
その子が置かれている環境や状況が危険なものであれば、すぐさまそこから子どもを引き離しましょう。もし、あなた一人で子どもの安全を確保できない場合は、誰かに助けを求めましょう。子どもを助けるために、あなたが助けを求める必要があります。

以上がTALKの原則です。

この辛く、苦しい状況で私ができることは何かと思い、改めてこのような長文を投稿させていただきました。

もし、この投稿を見ている方の中で、子どものこころ、子どもの未来を守りたいと願っている方がいたとしたら、今だけでなく、一年を通して子どもに肯定的なまなざしを向け、「いつもと違うな」と思った時には「心配している」と優しく声をかけてあげて下さい。あなたのその一言が、子どもを救うかもしれないのです。