آواز🎶

♥ ♪ -يامن يهيم الوردُ في عينيكِ 𓆩🦌𓆪 🇴🇲

[آواز🎶 @awaz96]

@MTyby402010 انا🙄

[آواز🎶 @awaz96]

@_4llili استغفرالله العظيم واتوب إليه

[آواز🎶 @awaz96]

@adeaih_ لاحول ولاقوة إلا بالله العلي العظيم

[آواز🎶 @awaz96]

سنوات من التحصيل والجد والاجتهاد تُهدَر بسبب اختبار غير عادل، فيه أخطاء واضحة، ويُشترط فيه 60 للنجاح!
#معلمو_اللغه_العربيه_نطالب_باعتماد_درجه_النجاح_اقل_من_60

[آواز🎶 @awaz96]

الاختبارات العادلة لا تكون تعجيزية، ولا تحتوي على أخطاء، ولا تُقصي المتقدمين بشرط تعسفي كالـ60 درجة. نطالب بإنصافنا.
#معلمو_اللغه_العربيه_نطالب_باعتماد_درجه_النجاح_اقل_من_60

[آواز🎶 @awaz96]

الاختبارات العادلة لا تكون تعجيزية، ولا تحتوي على أخطاء، ولا تُقصي المتقدمين بشرط تعسفي كالـ60 درجة. نطالب بإنصافنا.
#معلمو_اللغه_العربيه_نطالب_باعتماد_درجه_النجاح_اقل_من_60

[آواز🎶 @awaz96]

نطالب باعتماد درجة نجاح عادلة تراعي صعوبة الاختبار وأخطاؤه، فالعدل أساس التقييم، و60 ليست مقياسًا منصفًا في هذا السياق.
#معلمو_اللغه_العربيه_نطالب_باعتماد_درجه_النجاح_اقل_من_60

[آواز🎶 @awaz96]

سنوات من التحصيل والجد والاجتهاد تُهدَر بسبب اختبار غير عادل، فيه أخطاء واضحة، ويُشترط فيه 60 للنجاح!
#معلمو_اللغه_العربيه_نطالب_باعتماد_درجه_النجاح_اقل_من_60

[آواز🎶 @awaz96]

هل يُعقل أن يُقدَّم اختبار بهذه الصعوبة، مليء بالأخطاء، ثم يُشترط النجاح بـ60 درجة؟ أين الإنصاف؟!
#معلمو_اللغه_العربيه_نطالب_باعتماد_درجه_النجاح_اقل_من_60

[آواز🎶 @awaz96]

نناشد الجهات المعنية بالتدخل العاجل ومراجعة نتائج الاختبار، فليس من العدالة أن تذهب جهودنا سُدى بسبب أخطاء لا نتحمّلها.
#معلمو_اللغه_العربيه_نطالب_باعتماد_درجه_النجاح_اقل_من_60

[آواز🎶 @awaz96]

نرفض الظلم في أدواته ومعاييره! نطالب بعدالة تليق برسالة التعليم، وبأن يُحتَرم جهد المعلم وكفاءته. يدًا بيد، لنرفع صوتنا من أجل إنصافنا.
#معلمو_اللغه_العربيه_نطالب_باعتماد_درجه_النجاح_اقل_من_60

[آواز🎶 @awaz96]

كيف يُقبل أن يُعتمد اختبار لا يمتلك أدوات دقيقة لقياس الكفاءة، ولا يُراعي التنوع والشمولية، ثم تُبنى عليه قرارات مصيرية؟! من الظلم تحميل المعلم وحده المسؤولية في ظل غياب عدالة التقييم.
#معلمو_اللغه_العربيه_نطالب_باعتماد_درجه_النجاح_اقل_من_60

[آواز🎶 @awaz96]

تعب الليالي وسهر الأيام لا يقابله اختبار تعجيزي مليء بالأخطاء! لا يقيس قدراتنا ولا يُنصف جهودنا، ثم نُحاسب وحدنا؟! هذه ليست عدالة… هذه خيبة!
#معلمو_اللغه_العربيه_نطالب_باعتماد_درجه_النجاح_اقل_من_60

[آواز🎶 @awaz96]

نرفض الظلم في أدواته ومعاييره! نطالب بعدالة تليق برسالة التعليم، وبأن يُحتَرم جهد المعلم وكفاءته. يدًا بيد، لنرفع صوتنا من أجل إنصافنا.
#معلمو_اللغه_العربيه_نطالب_باعتماد_درجه_النجاح_اقل_من_60

[آواز🎶 @awaz96]

كيف يُقبل أن يُعتمد اختبار لا يمتلك أدوات دقيقة لقياس الكفاءة، ولا يُراعي التنوع والشمولية، ثم تُبنى عليه قرارات مصيرية؟! من الظلم تحميل المعلم وحده المسؤولية في ظل غياب عدالة التقييم.
#معلمو_اللغه_العربيه_نطالب_باعتماد_درجه_النجاح_اقل_من_60

[آواز🎶 @awaz96]

@c1li9 الواقعة و الله اعلم

[آواز🎶 @awaz96]

اللهم عيشآ بسلام،ورحيلآ بسلام،
وبعثآ بسلام،ودخولآ بسلام،
برحمتك ياذا الجلال ولاكرام✨

[آواز🎶 @awaz96]

أنا أشوف بوادر سعيي وأشوف بوادر إلقائه لربي
أشوفه وأحمد ربي كل يوم لأن الموضوع- يتمهد لي على مراحل -مراحل أستشعر فيها نعيم سعيي وجهدي وتعبي أشوف فيها إني فعلًا أستحقيت هالشيء وقاعد يجيني بالوقت المناسب والعمر المناسب ، الكلام كان محفور بقلبي ولازال وسيبقى وعساه يُحفر بقلوبكم

[آواز🎶 @awaz96]

كنت أبغى شيء مره كنت أبغاه وكنت زعلانة موت لأنه ماجاني ، لحد ماحكيت لقريبة روحي عنه لكنّها رمت على ناري مويا باردة - ربي مابيخيب سعيك لشيء لك - " ليس للإنسان إلا ماسعى وأن سعيهُ سوف يُرى " - لاتبذلين جهدك وكأن الأمر لك لا الأمر لله

[آواز🎶 @awaz96]

كلامها أرسل لي - شرارات راحة عظيمة أستشعرتها - وأستشعرت فيها أني كل ماوكلت أمري لله وألقيته لله بعيش مرتاحة نفسيًا وفكريًا ، ألقيت الأمر لله وأنا بشوف النور وبشوف سعيي قدّام عيني وبشهد عليه