Hayallerimizi sayılara sığdırdınız, umutlarımızı kontenjanlara gömdünüz! Biz bu ülkenin evlatlarıyız, emekçiyiz!
Sabrımızı sınadınız, artık yeter!
Bu sessizlik, geleceğin çığlığı olacak!
#Kpss2024AtamasındaKıyımVar
Öğretmenlere verilen bu kontenjanlar kabul edilemez. 60.000 kişinin sınava girdiği bir bölümde 28,29,30’lu kontenjanlar verilemez. Bunu neye göre nasıl ayarladınız? Kaç bin tane ailenin hayallerini yıktınız.
#YusufTekinİstifa
2025 sınavına burada kalmış 2,5 ay, yaptığınız açıklamalar ve kontenjanlara bakın!!!
Bari sene başında hangi branşa ne kadar alacağınızı söyleyin de gençler ona göre kendilerine bir yön çizsinler !!!
Çoğu branşta ilk 50’de olanlar bile atanamayacak , aklım almıyor…
Bu nasıl bir kul hakkıdır biliyor musunuz??? Gerçi kul hakkının anlamı adam akıllı idrak edilseydi,bugün bu tabloyla karşılaşmayacaktık.
#YusufTekinİstifa
2024 KPSS için alınacak 15 bin kontenjanın , branş bazlı alım sayısı belli oldu.
En çok öğretmen atanacak branşlar;
Sınıf öğretmenliği: 4378
Özel eğitim: 3087
Din kültürü ve ahlak bilgisi: 1802
Okul öncesi: 1321
Türkçe: 623
Kontenjanı En Çok Azalan Branşlar:
Önceki atamalara göre kontenjanı en çok azalan branşlardan bazıları şu şekilde oldu:
•Tarih Öğretmenliği:
Önceki atamada 619 kişilik kontenjan ayrılmışken, 15 bin kişilik son atamada yalnızca 28 kontenjan verildi.
•Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği:
Önceki atamada 796 kişi atanmıştı, son atamada ise bu sayı 29’a düştü.
•Biyoloji Öğretmenliği:
Yalnızca 27 kontenjan ayrıldı.
•Coğrafya Öğretmenliği:
Sadece 32 kişi için kontenjan verildi.
YAZIKLAR OLSUN!
#MEBöğretmenAtamıyor
Madem öğretmen ataması bu kadar düşük sayılarda yapılacaksa, neden hâlâ eğitim fakültelerinden her yıl binlerce öğretmen mezun ediliyor?
Tarih, edebiyat, biyoloji, coğrafya… Kontenjanlar 20’li, 30’lu sayılara düşmüş durumda. Oysa her yıl bu bölümlerden yüzlerce genç mezun oluyor. Hayalleri olan, yıllarını eğitimine vermiş, KPSS’ye çalışan binlerce genç…
Peki madem atama yapılamıyor, o zaman neden formasyon verilmeyen binlerce kişi bu sınava girebiliyor? Neye göre, kimin için planlama yapılıyor?
Bu sistemde bir yanlışlık yok mu? Öğretmen ihtiyacını belirleyemeyen, kontenjanları adil dağıtamayan, on binlerce genci hayal kırıklığına uğratan bir yapıdan söz ediyoruz. Planlama yok, liyakat yok, istihdam yaratma kaygısı yok…
Bu sadece bir sınav meselesi değil. Bu, gençliğin geleceğini gasp etme meselesi. Umudu erteleme değil, umutla birlikte hayalleri yok etme meselesi.
Eğer bu tablo değişmeyecekse, kimse kalkıp da “öğretmen olun, ülkeyi aydınlatın” demesin. Önce o öğretmene hakkıyla yer açın, sonra konuşalım.
#MEBöğretmenAtamıyor