Recta final de l'assignatura! 🔚 Us presentem el nostre últim repte🥇
Un tutorial de com realitzar una programació🎯seguint els criteris proposars per @B5_4Ms, gràcies!
Aquí teniu el tutorial, presteu atenció a tots els passos 🧐
#2020_programacio_inefc
https://t.co/FYbiAhB3jK
🌟Taula molt visual, fàcil d'utilitzar (la distibució dels colors 🔝)
🌟Tots els criteris molt desglossats🙌
🎈Trobem a faltar la avaluació qualitativa. Ho compleix? SI/NO ☝️
A continuació, adjuntem el nostre instrument d’avaluació per a la correcció d’una Unitat Didàctica 📋
💡Una eina que ens presentarà de forma visual els criteris d’avaluació qualitatius i quantitatius 👉 per facilitar-nos la correcció
-Ester i Eli-
#2020_pprogramacio_inefc
@A19Jacc Us enviem feedback mitjançant la tècnica de dues estrelles i un desig:
⭐️Bona estructura de la taula, clara i entenedora
⭐️Ideal que aparegui un espai per la puntuació obtinguda
🪄 Estaria bé que poder donar observacions específiques de cada criteri d'avaluació
Marc i Oriol 😍
Bones a tots! Us presentem la nostra proposta pel repte 13:
1⃣ Infografia teòrica sobre les estratègies d'aprenentatge 📒
2⃣ Infografia d'aplicació de les estretègies d'aprenentatge a la pel·lícula "Karate kid" 🤼
#2020_programacio_inefc
Us presentem un videoclip que t'aportarà coneixements🧐 sobre la temporalització🧮 i la gestió del temps⌛a l'hora d'elaborar una programació📒 Us canviarà la vida, sobretot als que encara feu sessions aleatòries!🔀 #2020_programacio_inefc
🎶"Lladres del temps" - @babilon2020
Us presentem un videoclip que t'aportarà coneixements🧐 sobre la temporalització🧮 i la gestió del temps⌛a l'hora d'elaborar una programació📒 Us canviarà la vida, sobretot als que encara feu sessions aleatòries!🔀 #2020_programacio_inefc
🎶"Lladres del temps" - @babilon2020
Com avaluem?
Som capaços d’avaluar els objectius que proposem?🧐
Quin mètode pot ser l’adequat en cada cas?🤔
Oferim dos maneres d’analitzar-ho, per tots els gustos,esperem que sigui útil📈
#2020_programacio_inefc
“Avaluar per conèixer, examinar per excloure” Alvarez, J.M. (2001)
Com avaluem? ❓
Som capaços d’avaluar els objectius que proposem? 🧐
Quin mètode pot ser l’adequat en cada cas? 🤔
Oferim dos maneres d’analitzar-ho, per a tots els gustos, esperem que sigui útil 📈
“Avaluar per conèixer, examinar per excloure” Alvarez, J.M. (2001)
Llencem un repte a tothom!
Quina pel·lícula us ha marcat més?🎞
Afegiu un GIF que la simbolitzi i si voleu una frase, es pot obrir debat i tot! 🧐
Apa va, comencem nosaltres:
“El món és nostre” - La Haine
Nominem a: @programachines@A5Programmers@MMonguillot@xals66
@MMonguillot Creiem en una progressió lògica dels objectius en amdues UD’s, on es puguin potenciar entre elles a mesura que es vagin assolint els objectius.
Nuestro sistema de reflexión de hoy, el 3-2-1.
Creemos en los detalles para optimizar la programación.
Aprender a innovar.
Utilizar herramientas que nos faciliten la comunicación con el grupo/persona.
#2020_pprogramacio_inefc
Iep! Vols saber què té en compte un professional del futbol a l’hora d’escollir els objectius en funció del nivell del grup? 🤔
Aquí tenim a l’@AlvaroJuarez un tècnic de futbol que ens dona les seves claus📈
Serem capaços d‘aplicar-ho nosaltres?Ho veurem
#2020_programacio_inefc
Va aturar dos penals de la tanda. Casualitat o una bona preparació per afrontar la tanda decisiva ens pot donar una avantage sobre els rivals? La realitat és aquesta, el Norwich City va passar de ronda a la tanda de penals gràcies a les aturades del seu porter contra el Tottenham
Hoy en tanda de penales entre Norwich y Tottenham, los comentaristas se preguntaban por qué Tim Krul, el portero del Norwich, se tardaba tanto tomando agua. En el termo, tenía los nombres de los pateadores y a dónde suelen patear. Atajó dos y Norwich clasificó. Preparación.
Vols saber com és d'important el diagnòstic inicial?🧐
Vols veure com et pot ajudar a escapar d'una presó?🙉
No et perdis aquest video explicatiu!👍
Mira'l fins al final, et recomanarem una sèrie amb un gran diagnòstic inicial!🕵️♂️
#2020_programacio_inefc
https://t.co/4bnLR0kybB