笑足ねっと|秒でこども ONE TEAM 実体験⇔身近な非日常から湧きあがる主体性

【つなが道®ロード】からだを使ってヒトと遊ぶ世界標準＆世界大会をめざす『チームで連係 ビー玉転がし迷路パズル』DLTG：やって⇒みて⇒考えて作戦立てて⇒次の成長へ|遊び🔁學び＝内省⇔共有を積み重ねるチームビルディングアクティビティ|非言語コミュニケーション⇔非認知能力|研修ファシリテーション🍀新潟県柏崎市

[Executive Foresight @efo_hitachi]

日立製作所の矢野和男フェローの『トリニティ組織：人が幸せになり、生産性が上がる「三角形の法則」』（草思社）では、生成AIがもたらす変化を成長機会として生かすことができる組織の要件を提示している。
https://t.co/Rrb4GCkOWU

[高校バスケby日本バスケットボール協会(JBA) @U18_JBA]

🏀大会情報🏀
令和8年度北信越高等学校体育大会
兼 第65回北信越高等学校バスケットボール選手権大会
最終結果のお知らせ

🗓️6月20日(土)・21日(日)
📍柏崎市総合体育館、小千谷市総合体育館

【男子】
優　勝　開志国際高等学校 (新潟県)
準優勝　北陸高等学校 (福井県)
第３位　北陸学院高等学校 (石川県)
第４位　東海大学附属諏訪高等学校 (長野県)

【女子】
優　勝　福井工業大学附属福井高等学校 (福井県)
準優勝　新潟産業大学附属高等学校 (新潟県)
第３位　県立足羽高等学校 (福井県)
第４位　県立新潟中央高等学校 (新潟県)

☑️詳細はこちら
https://t.co/N1KEi8kmNf

📡バスケットLIVEで見逃し配信中
https://t.co/tNOsBWX4mM

#U18バスケ #高校バスケ

[こどもまなびラボ公式＠子どもの学びレスキュー隊 @kodomomanabilab]

IQより「やり抜く力（GRIT）」の方が人生の成功に結びつくという研究結果をご存知ですか。子どもの忍耐力を育てるカギは「自分で選んだ体験」と「失敗を通過点と捉える視点」。そして、親の適切な声かけです 🌱https://t.co/c2nUoEiE28

[宮本大輝 | OD Coach @hiroki_miyamoto]

「安心安全があるから活動できる」
▶︎「だからみんなで心理的安全性を大切にしよう！」

とか

「恐れを手放そう！」
▶︎「認め合おう！」

というやりとりが散見されるが
コーチ・ファシリテーターとして
認識を揃えるためにグランドルールとして伝えることはあっても「心理的安全性ゴリ押し」はしません。

なぜなら
「心理的安全性がないと活動できない」
という信念が強化され
「根底にある恐れから」
「心理的安全性あるかないかチェックが始まり」
なんとも言えない恐れある場になるからです。

じゃあどうするか？
・協働する目的の設定
・協働の手始めに楽しめる活動の設定
・お互いのことを知り合い活動の設定
など活動を通じて
「心理的に安全と感じられる」「身体」をつくることに注力します。

何を知るとその身体になるか
何をするとその身体になるか
どんな構造の中にいると協働できるか

その目線なく
「恐れをなくそう」
「心理的安全性をつくろう」
と語れば語るほど
「恐れが強化される」

ということをコーチファシリテーターは忘れてはいけません。

[こどもまなびラボ公式＠子どもの学びレスキュー隊 @kodomomanabilab]

子どもの幸せには、親の幸せが大きく関わっています。
https://t.co/Yp2GfzQeKz

[新潟ボドゲ博【公式】3.0《出展募集中》 @bodogehaku_ni]

新潟ボドゲ博3.0
出展者募集開始します(^-^)/
是非とも新潟にお越しください🍶

∇募集ページ
https://t.co/sAK32h5quO

[えちゴン @echi_gon]

投票依頼をリポストしてくれたアイドルさん、そして皆様には感謝しか…
いつかお返しを…

そしてお試し応援投票にも関わらず、こんなにしつこいえちゴンのお相手をしてくれるみなさまに感謝だゴン！

#使えるLINEスタンプ #PR
https://t.co/EwRSSULbJK

[新潟ボドゲ博【公式】3.0《出展募集中》 @bodogehaku_ni]

新潟ボドゲ博3.0
出展者募集開始します(^-^)/
是非とも新潟にお越しください🍶

∇募集ページ
https://t.co/fGvn49befi

[えちゴン @echi_gon]

6月7日12時から11日間、 #世界ご当地キャラグランプリ のお試し投票イベントがスタート！1日1票よろしくだゴン！
https://t.co/pN1O8s59X4
本番は7月7日8時からだけど、まずは事前に多くの方に登録してもらうところから！
また投票、投票うるさいシーズンが帰ってくるゴン！<(_ _)>

[あそび庁 @asobi_in_life]

本日
6月11日は、国連が定める国際あそびの日！

一般社団法人あそび庁は、国際あそびの日に先立ち、「あそび未来宣言2026」を発表しました。

私たちは、
AIがどれほど進化しても、人の心を育てるのは人との出会いであり、身体を使った体験であり、夢中になって遊ぶ時間であることを信じています。

子どもが笑い、大人も笑い、世代や国境を越えて人と人がつながる。
そんな瞬間の中にこそ、未来を創る力があります。

この記事を確認してくださった一人ひとりが、あそびの価値を未来へつなぐ担い手です。

皆さまとの出会いが、新たな実践を生み、新たな研究を生み、新たな仲間とのつながりを生み出していくことを願っています。

あそびは、決して子どもだけのものではありません。
あそびは、人が人らしく生きるためのものであり、希望であり、未来そのものです。

私たちは、あそびが未来を変える力を信じています。

本日生まれた想いや出会いが、それぞれの地域や活動の中で大きく育ち、世界中の子どもたちの笑顔につながっていくことを心から願っています。　

あそび未来宣言2026

「私たちは、AI時代だからこそ、子どもたちの“あそび”を大切にします。
あそびを通して、人が育ち、人とつながり、未来を創ることを信じます。
すべての子どもに、自由に遊び、感じ、挑戦できる未来を。
ここにあそび未来宣言2026 を宣言します。

◯小林 よしひさ（あそび庁 長官 / NHK第11代目体操のお兄さん）
◯勅使川原 郁恵（あそび庁 副長官 / スピードスケートオリンピアン）
◯青木 康太朗（国立青少年教育振興機構 理事長）
◯引原 有輝（千葉工業大学　創造工学部 教育センター　教授）　
◯安井隆（オランダの運動・あそび 推進者）　
◯中本隼翔（こども代表　小学校3年生） 　

#あそび庁
#あそび未来宣言
#国際あそびの日
#yoshi023gogogo
#勅使川原郁恵

[あそび庁 @asobi_in_life]

明日6月11日は、国連が定める国際あそびの日！

一般社団法人あそび庁は、国際あそびの日に先立ち、「あそび未来宣言2026」を発表しました。

私たちは、
AIがどれほど進化しても、人の心を育てるのは人との出会いであり、身体を使った体験であり、夢中になって遊ぶ時間であることを信じています。

子どもが笑い、大人も笑い、世代や国境を越えて人と人がつながる。
そんな瞬間の中にこそ、未来を創る力があります。

この記事を確認してくださった一人ひとりが、あそびの価値を未来へつなぐ担い手です。

皆さまとの出会いが、新たな実践を生み、新たな研究を生み、新たな仲間とのつながりを生み出していくことを願っています。

あそびは、決して子どもだけのものではありません。
あそびは、人が人らしく生きるためのものであり、希望であり、未来そのものです。

私たちは、あそびが未来を変える力を信じています。

本日生まれた想いや出会いが、それぞれの地域や活動の中で大きく育ち、世界中の子どもたちの笑顔につながっていくことを心から願っています。　

あそび未来宣言2026

「私たちは、AI時代だからこそ、子どもたちの“あそび”を大切にします。
あそびを通して、人が育ち、人とつながり、未来を創ることを信じます。
すべての子どもに、自由に遊び、感じ、挑戦できる未来を。
ここにあそび未来宣言2026 を宣言します。

◯小林 よしひさ（あそび庁 長官 / NHK第11代目体操のお兄さん）
◯勅使川原 郁恵（あそび庁 副長官 / スピードスケートオリンピアン）
◯青木 康太朗（国立青少年教育振興機構 理事長）
◯引原 有輝（千葉工業大学　創造工学部 教育センター　教授）　
◯安井隆（オランダの運動・あそび 推進者）　
◯中本隼翔（こども代表　小学校3年生） 　

#あそび庁
#あそび未来宣言
#国際あそびの日

[研修ゲームラボ【Play&Learn2026(#06)は2026/9/27(日)開催！】 @TrainingGameLab]

お知らせです。次回、9/27(日)開催の「Play&Learn2026(#06)」より、主催を「NPO法人 Board Game Japan」に移管させていただくことになりました。詳細は以下をご覧ください。
（研修ゲームラボは引き続き共催として入り、運営体制に大きく変更はありません。）
https://t.co/nJepoxKygu

[あそび庁 @asobi_in_life]

国際あそびの日まであと5日！
今日もあそぼー！

6月11日は「国際あそびの日（International Day of Play）」です。

令和6年3月25日の国連総会にて、遊ぶことの大切さを国際的に啓発する「国際あそびの日（International Day Of Play）」を設立する決議が採択されました。

今年2026年のテーマ
「遊びを守り、子ども時代を守る」です。

子どもたちにとって「あそび」は、単なる余暇活動ではありません。

あそびは、好奇心を育み、人とつながり、挑戦する力や創造する力を育てる、生きるための大切な営みです。

すべての子どもたちが安心して遊ぶ権利を持ち、その大切さを世界中で共有していこうという願いが込められています。

私たち一般社団法人あそび庁は、「あそび」を通して子どもも大人も心豊かに生きられる社会の実現を目指しています。

AIやデジタル技術が急速に発展する時代だからこそ、人と人が出会い、試行錯誤し、夢中になれる「あそび」の価値はますます重要になっています。

国際あそびの日をきっかけに、ぜひ身近な子どもたちと遊ぶ時間をつくってみませんか。

一人ひとりの笑顔あふれるあそびの時間が、未来を創る力につながります。

あそびは、子どもの今を豊かにし、未来を創る。

一般社団法人あそび庁

詳細はこちら！
https://t.co/AWOMPMbRwu

[あそび庁 @asobi_in_life]

６月１１日は「国際あそびの日（International Day of Play）」です。

令和６年３月２５日の国連総会にて、遊ぶことの大切さを国際的に啓発する「国際あそびの日（International Day Of Play）」を設立されました！

今年２０２６年のテーマ
「遊びを守り、子ども時代を守る」です。

#国際あそびの日

[あそび庁 @asobi_in_life]

国際あそび学会で
あそび未来宣言2026が宣言されました。　　

詳しくはこちらから
https://t.co/UR56mjDZAX

[安斎勇樹 / 最新刊『静かな時間の使い方』好評発売中 @YukiAnzai]

“面白がる力”とはどういうことか？

なんでも面白がれる人は、頭の中で何が起きているのか｜安斎勇樹 @YukiAnzai https://t.co/eTTz2si9fT

[あそび庁 @asobi_in_life]

130名が参加！第2回国際あそび学会を開催しました！

ご参加いただきました皆様へ
国際あそび学会にご参加いただき、誠にありがとうございました。

また第3回の大会であそびましょう！

◯あそび庁ホームページ
https://t.co/ax2hnNmm3H

[長尾彰／Akira Nagao @AkiraNagao]

【お知らせ】
7月18日（土）の19時から、4月に上梓した翻訳本、『社会構成主義とデザイン思考』の原著者セリアーニ・カマルゴ=ボルジェスさん（オランダ・ブレダ応用科学大学講師・研究員）をお招きして、オンラインの出版記念イベントを開催します。
参加費は無料です。
お手元に書籍を準備してご参加ください。
日本語翻訳を担当した翻訳チーム、鮫島輝美さん（関西医科大学教授）と東村知子さん（京都教育大学教授）も登壇します。
現著者と翻訳チームが一堂に会してこの本の「読みどころ」や執筆・制作の裏話をお届けしようじゃないか、という企画です。
「社会構成主義」とか「デザイン思考」のキーワードにピンとくる人にはぜひご参加いただきたいです。
僕は、割と真剣にこれからの時代は、「社会構成主義」と「デザイン思考」の時代がやってくると思っています。
AIが記号的な処理を人間の代わりにする時代に、最も人間が人間としてこの世界を生きていくために必要な考え方がこの2つのワード。
「（アナログな）人間にしかできないこと」がこの本にぎゅっと詰まっています。
こんな人に来てほしいなあ、と思っています。
組織の変容と「対話」を重視するリーダー
◎組織開発・文化変革の推進者
◎共創型プロジェクトのマネージャー
イノベーションの「本質」を探求する人
◎新規事業・サービス開発担当者
◎デザイン思考の「その先」を知りたい実践者
社会課題・コミュニティに関わる実践者
◎ソーシャルデザインの実践者
◎ファシリテーター
知の枠組み（パラダイム）に関心のある専門職
◎質的リサーチの専門家
◎教育・キャリア支援の専門家

セミナー詳細はこちら
https://t.co/SJP7MSNiGe

書籍『社会構成主義とデザイン思考: リサーチのイノベーションのための実践ガイド』
https://t.co/uAuIfj5tx9

[中原淳（なかはらじゅん） @nakaharajun]

「組織開発研究大全」全60章（上下巻：東京大学出版会）の章立て・タイトル・執筆者の先生方が確定いたしました。
執筆者の先生方には、ご多用中につき、執筆の労をとってくださり、心より感謝いたします。ありがとうございます。本年中に執筆・編集を行わせていただき、2027年夏の刊行をめざします。どうぞお楽しみに！

　　▼

序章　はじめに
（中原淳）

1章　組織開発とは何か
（中原淳）

2章　組織開発の手法：歴史的変遷をふまえて
（東南裕美,齊藤光弘）

3章　人事機能のなかの組織開発
（田中聡）

4章　日本における組織開発の受容：空気を読む文化から言語化を迫る日本の組織開発
（吉田創,齊藤光弘）

5章　組織開発の効果性：マインド面を媒介とした間接効果のメカニズム
（初見康行）

6章　評価と組織開発：評価研究の知見を、組織開発の実践へ
（関根雅泰,島村公俊,増田昌幸）

7章　経営管理論における組織開発の再定位：アイデンティティ・ロストを超えた「変革の管理実践」への回帰
（貴島 耕平）

8章　ヤフーにおける組織開発の実践：内部推進者によるOD実践がもたらす成果と展望
（中村有沙）

9章　ホスピタリティ組織における自律型組織開発の試み：外部環境変化に適応する「チーム・レジリエンス」向上のプロセス
（松本加奈子,橋場英子）

10章　中小企業における組織開発が業績向上につながるプロセス：製造業A社における3年間のOD実践事例から
（高橋妙子,中村和彦）

11章　社会保険労務士が担う組織開発：労務管理と制度運用を通じた中小企業の組織開発
（薗田直子,齊藤光弘）

12章　教育機関での組織開発Ⅰ：学校における組織開発
（脇本健弘,町支大祐,今辻宏紀,久保海青）

13章　長時間労働是正をめざした大規模な学校組織開発：サーベイフィードバック型の組織開発とそれを促進する管理職研修
（町支大祐,辻和洋,栁澤尚利,中原淳）

14章　想定外に対応できる組織・チームの「体幹」を育む：新人看護職員育成を目的とする看護リフレクション研修を通じた組織開発
（市瀬博基）

15章　作業療法士と組織開発：急性期総合病院リハビリテーション科の組織開発の実践事例
（駒崎かんな）

16章　デジタル庁における組織開発の実践：官民混成組織における組織カルチャーづくりと、日本型組織への示唆
（唐澤俊輔）

17章　経営幹部チームにおける組織開発の実践：企業価値向上に向けた組織能力とは
（高倉千春,齊藤光弘）

18章　専門職組織の組織開発：法律事務所における組織開発を事例として
（高松志直）

19章　地方中小企業における事業転換と組織開発：外部支援との関係性の中で育まれる内部変革力
（志水静香,齊藤光弘）

20章　対話型介入手法の実践と理論：組織における対話的アプローチの体系的検討
（伊勢田麻衣子,廣瀬沙織,齊藤 光弘）

21章　ベンチャー企業の組織開発：ファシリテーション型コンサルティングファームMIMIGURIの事例
（東南裕美）

22章　管理職による組織開発：管理職アイデンティティの視点から
（番匠武蔵）

23章　管理職育成と組織開発：組織開発実践の中で立ち上がる従業員のVOICE
（杉江美樹）

24章　チェンジエージェントと組織開発：トップダウンを超えた「意味」の翻訳者としてのチェンジエージェントの可能性
（鈴木雅人）

25章　組織パラドックスから見た組織開発の拡張可能性への探求：人・組織の観点に着目して
（齊藤光弘）

26章　対話とリーダーシップ：コミュニケーションとしての対話と心理
（今城志保）

27章　パラドキシカル・リーダーシップと組織開発：矛盾を手懐ける「Both/And」のデザイン
（舘野泰一）

28章　インクルーシブ・リーダーシップと組織開発：組織開発を促進する新たなリーダーシップの可能性
（佐々木孝仁,加藤走,中原淳）

29章　マネジリアル・コーチング（1on1）と組織開発：組織開発に与える効果の検討
（永田正樹）

30章　シェアド・リーダーシップと組織開発：創発的チームプロセスを促進する組織開発の実践
（堀尾 志保）

31章　組織開発における対立・葛藤のマネジメント：場の理論・グループダイナミクスとプロセスワークの視点から
（松村憲,齊藤光弘）

32章　システム論と組織開発：組織のダイナミックスをシステムとして捉えることとその意味
（土屋耕治）

33章　チームレジリエンスと組織開発：困難に強いチームの作り方
（池田めぐみ）

34章　組織開発とワーク・エンゲイジメント：理論的接合と実践的展開
（横内陳正,島津明人）

35章　組織開発におけるジョブ・クラフティングの役割：診断型・対話型組織開発と資源・役割クラフティングの理論的架橋
（横内 陳正,櫻谷あすか,高尾義明）

36章　実践共同体と組織開発：二重編みの組織という新たな開発アプローチ
（今井悠資）

37章　越境チームと組織開発：多様化の進むチームに対する、組織開発の発展可能性
（松井孝憲）

38章　人的資源管理によるソーシャル・キャピタル形成：非公式組織の公式化
（西村孝史）

39章　組織学習・組織変革と組織開発：組織学習の土壌づくりとしての組織開発という活路
（安藤史江）

40章　フォールトラインと組織開発：日本企業における組織の分断と介入
（内藤知加恵）

41章　チームワークと組織開発：優れたチームを支える過程と介入の実証的整理
（縄田健悟）

42章　権力と組織開発：Power overから、Power toへ──複雑な社会課題を動かす組織へ
（大嶋由希子,栗原慎太郎）

43章　ナラティヴ実践と組織開発：行為と意味の風景を往還し、組織のアイデンティティに取り組む
（国重浩一,横山克貴）

44章　リフレクションと組織開発
（山辺恵理子）

45章　グループ・クリエイティビティと組織開発：組織開発の基盤と成果の交差点
（木村裕斗）

46章　社会的弱体化と組織開発：非明示的な他者否定的行為のある職場での組織開発の課題と可能性
（堀尾 志保,保田江美）

47章　リーダーシップ開発と組織開発：分断から統合へ──人的資本と社会関係資本をつなぐ介入デザイン
（加藤走,辻和洋,森祐介）

48章　理念経営と組織開発
（廣川佳子,高尾義明）

49章　新規事業と組織開発：事業を創る組織をいかに育てるか
（田中聡）

50章　日本のファミリービジネス企業における事業承継の組織開発的再検討：承継前後の組織づくりプロセスに着目して
（齊藤光弘,辻和洋,中原淳）

51章　日本企業のM&AにおけるPMIの組織開発的再検討：人・組織の統合プロセスに着目して
（齊藤光弘,東南裕美,中原淳）

52章　人事異動と組織開発：異動後の適応を支える職場の関係性
（伊勢坊綾,保田江美,塩川太嘉朗）

53章　組織開発と異文化コミュニケーション：異文化コミュニケーションに関わる日本国内の組織課題に注目して
（島田徳子,石黒 武人）

54章　データと対話で組織を耕す：HRデータが組織開発の実践をいかに拡張するか
（山崎涼子,佐々木孝仁）

55章　AIと組織開発：診断と対話をつなぐ再帰的実践の設計
（今井悠資）

56章　実践者の組織開発スキルをいかに磨くか？:対談
（小田理一郎,佐宗邦威,泰道明夫,土屋恵子）

57章　大学院でのプロフェッショナル育成:対談

（竹内利英,栗原慎太郎,齊藤優香,小谷野華）

58章　企業における組織開発の普及
（本間浩輔,中原淳）

59章　組織開発の世界的な潮流：対談
（西川耕平,土屋耕治,齊藤光弘）

60章　組織開発の未来：対談
（中村和彦,中原淳）

終章　終わりに
（田中聡,東南裕美,中原淳,齊藤光弘）

[あそび庁 @asobi_in_life]

130名が参加予定！国際あそび学会
明日金曜日のお昼12時までお申し込み可能です！
迷われている方！予定が変更になっていける方！あそび庁とのコラボを検討されている方是非お申し込みください！シェアのご協力もめちゃくちゃ嬉しいです！
申込　アドレス　　　
https://t.co/uE7S2qgWJZ
#あそび庁