📘 My new Teaching for Attention Playbook is a 70+ page, evidence-informed guide that breaks down the science of attention and provides 6 practical strategies to support teachers.
It covers how to:
🎯 Secure Attention: Create the conditions for students to focus
🎯 Direct Attention: Guide students towards important information
🎯 Orchestrate Attention: Manage where attention goes as learning unfolds
👉 Want a free copy? REPOST and comment ATTENTION below, and I’ll DM you the link.
⏰ Available free until Wednesday 30 September at 11:59pm AWST
@niek_strixaluco@kennisrotonde Zeker! EEF heeft goede, goed onderbouwde en praktisch toepasbare guidelines en informatie beschikbaar. En vrij toegankelijk, ook heel fijn.
What to do if you want an academic article but you hit a paywall?
1) Google the title. You may get a hit on https://t.co/0oP1uitlH4, or https://t.co/bKTAlFldGM where people post the article pre-publication.
2) https://t.co/NGtf40SSo5 requires registration, but a lot of
Today I received my Postgraduate Diploma in Applied Educational Leadership from the University of London, conducted by IOE - UCL's Faculty of Education and Society.
Proud of this journey, achievement and what the acquired skills and knowledge bring to my job.
Het is een misverstand dat bij evidence-informed handelen de kennis en ervaring van professionals er niet meer toe zou doen of dat er geen ruimte zou zijn voor creativiteit.
Het is juist belangrijk om wat we weten uit onderzoek samen te brengen met de c…https://t.co/GE7Gtc4wRR
Didactief | Nationale curriculumherziening gaat ondanks fundamentele kritiek stug door, vrezen @Meestertweet en Jaap Scheerens van @RED_Onderwijs@2eKamertweets https://t.co/iAY0wAB5Q0