Ing-Marie Wieselgren, vi är chockade och kan inte förstå det fruktansvärda som hänt. Tack för allt stöd i vår kamp för barnen. Tack för din medverkan i våra seminarier och manifestationer. Kampen för psykisk hälsa, kampen mot utanförskap, du fanns alltid där.
Läsvärd debattartikel om något som vi har uppmärksammat länge. Att tillämpningen av LSS har blivit betydligt hårdare. Orsaken tas upp i artikeln:
"Politik kan alltså ändras utan att något nytt riksdagsbeslut fattats. Förändringen sker genom en ändrad tillämpning av lagen."
Lärare brukar annars vara bekanta med Piaget. Att sträcka sig så mycket som är möjligt men inte mer, är det som gynnar utveckling. Ingen har sagt att npf- barn inte skall kämpa, men kraven måste vara rimliga. Vad som är rimligt vet den som kan tillräckligt om npf och om barnet.
FÖRDOMSKALAS MOT ELEVER MED NPF
Jag är så less! Så sjukt trött på alla som känner sig manade att uttrycka en åsikt om barn och unga med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och deras skolsituation ...
Läs vidare här: https://t.co/MqgeMjlc6P
ser eleven som problemet och att de inte ser sig själva som en del av det.
Oavsett vad man tror, tycker och tänker som människa, privat, är man skyldig i sin yrkesroll att vara professionell.
Det är professionellt att anmäla när oro finns men anmälan ska vara saklig och
tydlig brist på förtroende för vårdnadshavarna. En ovilja till samarbete. I princip hälften av texten var både opasssnde, oproffsig och kränkande mot VH. Framförallt ger texten en undran kring om eleven någonsin kommer att få det bra på den enheten. Så tydligt att skolan
Jag blir så bedrövad 😞
Deltog på ett möte på Socialtjänsten som stöd åt en familj med barn med Npf. Skolan hade skickat in en orosanmälan. Det var skrämmande att se vad skolan skrivit. Det visade på både stora brister i kunskap och förståelse för elevens funktionsnedsättning. En
@MarieMalmberg2 @P4Stockholm @IsabelSmedberg@claesnyberg@kasirga_kadir@janjoensson Barnen i de skolor som nu läggs ner har livsfarliga skolstarter i stadens skolor bakom sig. Inte skolornas fel men ignoransen i nämnd och förvaltning. @barnibehov har uppvaktat sedan 2013 och fortfarande köar 1500 barn till resursskolor. Trovärdigheten är låg, beviskravet högt!!
Förra månaden uppmanade @Anna_Ekstrom kommunerna att starta egna resursskolor. Visserligen behöver vi bli fler som hjälper barn som inte klarar normskolan. Men vilket enormt resursslöseri att inte börja med att rädda de resursskolor som redan finns!
Det kryllar av lärare på #skoltwitter (tex @FMannerheim), som hävdar att elever som inte funkar i en vanlig klass inte skall gå i en vanlig klass. Nu vänder jag mig till er: Hjälp till och skicka en rejäl protestvåg i riktning mot @IsabelSmedberg
https://t.co/TBBWFpWNyt
Lärare i "vanlig skola": Har ni möjlighet att ta emot fler elever med npf i ert klassrum? Nu läggs Stockholms resursskolor ned. Hjälp gärna till att sätta press på politiker och beslutsfattare! #skoltwitter
https://t.co/JUiEGj9p6d
"Blir så arg, känns i hela kroppen" – ilska när resursskolor läggs ned - P4 Stockholm https://t.co/IvDIkC1fEX via @P4Stockholm Hur är det möjligt när det blev 80 oanvända miljoner över i budgeten till samma skolor i oktober @IsabelSmedberg@claesnyberg@kasirga_kadir@janjoensson
Så förskräckligt dumt ja verkligen korkat att inte stödja en verksamhet som bevisligen ger barn med Autism & ADHD en möjlighet till en framtid och en tilltro sin egen förmåga. Hur många barn blir hemmasittare och hur många barn ger upp livet om några år?
https://t.co/RIxU81Q0Ui