Вообще, самый очевидный вывод из ситуации – бери ношу по себе, чтоб не падать при ходьбе.
Я посмотрел, какие ещё курсы записывала Анна, и это всегда либо базовая информация, либо та, где материал на поверхности. Там задача при подготовке курса в первую очередь педагогическая – как это всё поинтереснее рассказать. С этим Анна справляется отлично.
Но контраст с темой средневековой музыки ОГРОМНЫЙ.
Это сложная тема, по которой ведутся споры, где желательно иметь широкую эрудицию, где мало однозначно хороших обобщающих материалов. Здесь нужно быть не просто педагогом, но и исследователем, который сам изучит несколько источников, сформирует позицию, выберет или разработает концепцию и уже после этого будет думать о том, как это упаковать для слушателя. И это требует ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ навыков и этики, которых Анне, судя по всему, и недостаёт.
Если же автор курса прямо говорит, что хочет браться за темы, которые ей плохо известны, но не хочет тратить время и силы на то, чтобы их в достаточной мере изучить (см. скрин Павла), то это уже инфоцыганство.
Я, к слову, не люблю такими ярлыками разбрасываться, но тут мы видим целый манифест. И в нём на пьедестал водружается не качество материала, не его полезность для слушателя, не даже достоверность. Во главе стоит ЛИЧНЫЙ УСПЕХ лектора. Именно он, при выпуске курса или лекции, играет первичную роль, которая определяет, выйдет ли материал в свет. Всё остальное можно принести в жертву, если оно мешает.
Нормально ли это? По мне так хрень какая-то. Если Анна хочет продавать экспертизу – нужно получить её, а не просто сделать вид, что она уже есть. Иначе это обман того, кто эту экспертизу покупает.
И то, что Анне неинтересно рассказывать в пятисотый раз теорию музыки для начинающих, решается именно так – расширением сферы экспертизы. Не на словах, а на деле.
Ну а задача потребителей и тех, кому сфера в целом небезразлична, – задать стандарт, при котором личный успех лектора и низкое качество его работы несовместимы. Цель недостижимая, но приблизиться можно.
Как она «подколола» вот этим своим «как же так, я, самый известный русскоязычный музыковед», противопоставив себя проф медиевистам, которых не смотрит пол ютубчика, ведь они не разговаривают со своей аудиторией, как с детьми.
Сама она, конечно же, исправлять свои ошибки не будет
Публикуем еще тут ответ Ани. Спасибо за дискуссию.
UPD
Если коротко, то мы решили исправить курс и внести в него правки тех, кто оч глубоко в теме.
Пойдем его записывать и вернемся с обновленной версией
UPD 2
Само собой, всем участникам нового курса будут выплачены деньги
Наконец-то случился эпичный коллективный разъёб Виленской.
Сабж: «Страдариум» записал лекции по музыкальной медиевистике с этой небезызвестной девушкой, претендуя на образовательный контент. Та, разумеется, в данном поле полный ноль, и начала нести какую-то откровенную ерунду.
Мужчина поставил супер лайк и написал, что пел вторым тенором когда-то и хочет петь в нашем хоре
я, конечно же, сразу поставила тоже
это была изящная наёбка…
31 декабря сделала тренировку за пару часов до нового года, можно гордиться собой
В 2025 была цель поправить здоровье и полечить спину, теперь хочется больше спорта в новом году