Beatriz Hernández

Lic. en Ciencias de la Educación. Curso MTE-MI en UV-ITESM. 28 años, dos hijos de 4 y 5 años.

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@carlosandreshd De acuerdo, porque esto permite compartir un repertorio de significados que propician mayor confianza entre los integrantes.

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@mily1203 De acuerdo, ya que él nos podría ayudar a resolver algunas dudas que se presentan

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@cardenaszone Considero que sería pertinente para las personas que por primera vez tienen acceso a una red, como el de las plataformas.

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3a. Recomendación: Ser respetuoso con la participación de los integrantes de la red.

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2a. Recomendación: Mantener una comunicación constante, sin temor a la censura para que no haya dudas.

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1a. Recomendación: Mostrar una actitud positiva para el trabajo colaborativo.

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De acuerdo, los instrumentos culturales son los que condicionan las acciones.

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De acuerdo, éste se logra meidnate la participación en grupo, ya que sus integrantes comparten significados culturales.

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De acuerdo, en esta generación la teoría sólo se centro en el individuo sin detenerse en las relaciones que establecia con otros sujetos.

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De acuerdo, ésta se construye dentro de una comunidad y no es individual.

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Mediación: uso de elementos culturales para la construcción del conocimiento.

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TA Tercera generación: Lo que ha y que analizar es la actividad conjunta.

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TA Segunda generación: análisis de los objetivos de los miembros del grupo.

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TA Primera generación: centrada en el individuo, estudio de las acciones de los individuos dentro de una colectividad.

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Cognición situada: construcción del conocimiento en una comunidad determinada con significados culturales.

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Cognición distribuida: el conocimiento se construye y distribuye entre los integrantes de una sociedad

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Los usuarios de la redes sociales, hora a hora crecen.

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Los profesores también necesitamos apoyo psicológico para dar mejor atención a nuestros alumnos

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¿cómo atender a los niños de Deficit de atención?

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Nueva Ley de Educación para los adultos: http://bibliotecadigital.conevyt.org.mx/servicios/hemeroteca/070/070008.pdf