ルクンドでした

2021-2 JOCV ルワンダの首都キガリ郊外で理科の先生してるルクンドです。動物見るためなら地球の端まで。(PADI DM) 한국어능력시험4급

[ルクンドでした @beblues_]

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3年前の眺めるだけの時より幾分か前進
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[ルクンドでした @beblues_]

生徒達の英語の授業で スワヒリ語を勉強する僕です。
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[ルクンドでした @beblues_]

The cat sitsLamp turned off

[Fashion Press @fashionpressnet]

東京シティビュー「チ。 ー地球の運動についてー」体感イベント

主人公になりきるフォトスポットや名シーンのパネル展示、数百万の星が煌めくプラネタリウムも - https://t.co/7yaBYmgcgU

[日本の研究.comニュース @rjp_news]

【注目プレスリリース】ネコがごはんを残す理由を解明 ―同じ餌でも匂いを変えると再び食べる― / 岩手大学 https://t.co/rW9rwMtQFM

[𝔄𝔚 BLACK @__aw__]

そして平和だった #湿地帯ビオトープ 2号が突然殺害現場と化す･･･
犯人は #アライグマ 、被害者は #アズマヒキガエル 。
しかしアズマヒキガエルはボロボロにされていくんだけど殆ど食べてない。何なんだ。
そして逃げ足は速い･･･（逃げた先にあったキエビネの花芽を折っていくという悪行まで）

[まだ面白い @madaomoshiroi]

ホンマに草

[西江仁德〈新・動物記〉シリーズ @hitonarunishie]

なんか爆誕してる（既視感）

京都大学大学院理学研究科
霊長類フィールド研究センター
https://t.co/nxID5Igbwj

[まーくん@株主優待 @maakun1988]

ノースフェイスが人気のゴールドウィンの株価が下がって4年ぶり安値に📉

3月末権利で優待あり
財務盤石、業績好調なので気になってる

[Fashion Press @fashionpressnet]

「ジブリパーク展」“移動遊園地風”の体験型展覧会が大阪から全国へ、ジブリパークの“いま”を体験 - https://t.co/3j7hSbDunD

[豊田ホタルの里ミュージアム @toyotahotarum]

９．昆虫の翅

[ありゃりゃ @aryarya]

サンリオ、１株を５株に分割、分割後の１００株にもテーマパーク共通優待券贈呈

[suizouさんと他2025人の愉快な仲間 @suizou]

絵はどんどんリッチになっていくけど、本はどんどんチープになっていく
時をかける少女 脚本：奥寺佐渡子
サマーウォーズ 脚本：奥寺佐渡子
おおかみこども 共同脚本：細田・奥寺
バケモノの子　 脚本：細田守
未来のミライ　 脚本：細田守
そばかすの姫　 脚本：細田守
スカーレット　 脚本：細田守

[癒しの動物 @animalkyat]

赤ちゃんに襲われるパパママシリーズ

[地理おた部 ～高校地理お助け部～ @geographybu]

「なぜ季節によって夜の長さが異なるのか？」

白夜について扱う際にも使えそうな映像ですね

[野蛮 @sZGkTZ0B6Q32806]

19世紀の人類大体これ

[ここ┋お金 お得 ふるさと納税 @noyadococizusen]

小６にもわかる『 年末調整 』

[教育探究ひろば @tankyuhiroba]

【「なぜ勉強するの？」という哲学対話をすることにより、大学生と小学生の学習動機を向上するのか？】本研究は、哲学対話が学習者の学習への価値や動機づけにポジティブな効果をもたらすかを検証することを目的としています。方法として、大学生と小学生それぞれを対象に、ファシリテーターを立てて「どうして勉強しなきゃいけないの？」という問いについて対話を促し、その前後の動機づけの変化を調査しました。その結果、大学生では勉強に対する動機づけが向上する傾向が見られましたが、小学生では「日常生活における価値」のみの向上が見られ、他の側面（興味、努力の意図など）の向上は見られませんでした。これらのことから、哲学対話は学習動機づけを向上させる可能性があるものの、特に小学生に対しては、その効果は限定的であり、今後のさらなる検討が必要であると結論づけています。

[Nahoko Tokuyama @NahokoTokuyama]

【チンパンジー豆知識】
一瞬で膨らむことができる
(同じ個体。オスが声をあげてちょっと緊張した瞬間)

[タイプ・あ～る @hitasuraeiga]

宮崎駿が演出した『ルパン三世』第145話「死の翼アルバトロス」を観て興奮している学生時代の庵野秀明と、宮崎駿のことを（当時は）何も知らない山賀博之

[北瀬みくじ🐳⛩鯨類学VTuber @Kitase394]

一般人『うわースナメリだー！』
ぼく(鯨類勢)「うわー耳穴だー！洞毛の痕跡だー！！横にしたI字の瞳孔だー！！！再現度すげぇーーー！！！！」

[ルクンドでした @beblues_]

チーターかと思いきや木登りと泳ぎが得意なジャガー

[ハトムギ先生 | 社会科と ICT @hatomugisensei]

特徴と特色