『べすとびじょん』日本ビジョントレーニング普及協会

「視覚機能」はあらゆるパフォーマンスに影響を及ぼします。
パパ・ママさん・保育士、教員・子ども支援者、作業療法士、理学療法士、キャリアコンサルタント、スポーツコーチ、パーソナルトレーナー、介護・医療従事者。ジュニアアスリート、ADHD、LD、発達凸凹、グレーゾーン。→LINE登録で最新情報

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👇伝えたいこと👇

べすとびじょんは
ビジョントレーニングだけではなく
・メンタルトレーニング
・キャリアコーチング
も入っている，大阪で唯一のビジョントレーニング施設になります！

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「見る」を学ぶ。「支える」を深める。
べすとびじょん【作業療法士・正社員／大東市】
月給24万〜28万円・週休2日制・日曜定��
応募前の質問・見学相談は求人用LINEへ。
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音声：VOICEVOX:四国めたん

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姿���が崩れるのは「やる気」の問題？｜グループコンサルの学び・筋緊張 https://t.co/d5KZABoK0K @YouTubeより

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【保育士さん募集】週2日・1日4時間から｜未経験・ブランクOK｜大阪府大東市 #療育#ビジョントレーニング #べすとびじょん#児童発達支援#放課... https://t.co/8RcNCesQF8 @YouTubeより

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今日の学び
目の動き一つでも身体の��い方でアプローチを変えて色々なことを取り入れてみるなどの工夫が必要だと思いました。
僕が出すメニューに対しての認知や難易度はこれでいいのだろうか？自分がお子さんの立場ならどうなのだろう？と考えて動くことが重要なのでは無いのかなと思いました。

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今日の学び
できないから，その状態からできるように持っていくのでは無く他の方法を自分で探し自分が子供ならどう思うのか何をしてくれたら分かりやすく伝わりやすいのかを客観的に見れるようにすることが大切だと思いました。

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今日の学び
眼が本当に大切だということに気づいたとともに眼だけに頼りすぎるのも良くないし耳だけも生きづらいと思ったからこそ，
適切に視覚も聴覚もその他の感覚も育ててあげることが大切だと思いました。

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今日の学び
しっかり見立てができていると苦手なことが見えてくるなと思いましたし，それが見えてくることで対策が変わるなと思いました。対策する時も苦手なことをいかに楽しく取り組んでもらうかが大事になってくるなと改めて気づき遊びの中で感覚を整えるようにしていくことが大切だと思いました

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今日の学び
本当にこれでいいのか？と思うようにしていても，どこか主観が入っていることに気づいたのは，他の方の意見を聞けたからだと思いました。他の人の意見を聞いたからこそ気づけたので自分の一人の「本当にこれでいいのか？」で決めるのではなく迷ったら周りの人に聞くことが大切だと思います

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今日の学び
これは本当にこれでいいのか？と思ったら違うアプローチで入れていくことが大切だと思いました。

聞く力が弱いと入ってくる情報が違う情報になってしまうんだと思いました。

そうなると全てのアウトプットが歪んでくるのではないのかなと思いました。
聞く力や見る力は必要だと思いました

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今日の学び
声かけ一つで子供たちの意識が変わるんだと思いました。
「できた。できない」という世界で生きているからこそべすとびじょんに来た時は，その縛りをとってあげてチャレンジすること，どうしたら上手くいくかを考えることを育ててあげることが大切だと思いました。

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今日の学び
自分の中で聞く力の必要性を凄く感じていましたが，実際負荷を下げて行ってみると聞く力の弱さがあるお子さんが多いなと思いました。

これが多いということは学校で，問題の聞き落としや必要な時に必要な情報を聞き出すことが苦手なのだと思いました。

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今日の学び
こちらの主観を入れてはいけないと思いました。「雑巾掛け」の時に「前に進むけどコケるだろうな」と思っていても、いざやってみると前に進むことができなかったり思ったように身体が動かせなかったりした時に自分の主観が入って見立てしているなと思いました。

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今日の学び
大人との関わりも子供たちには凄く大切ですが，それ以上に子供たち同士との関わりも凄く大切なのではないのかなと思いました。友達との関わりの中で考え方や認知が育っていき凄く成長していくのではないのかなと思いましたし協力して何かをすることで大切なことが見つかるように思いました

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今日の学び
「漢字が好きだから視知覚も発達しているだろう」は行けないと思いました。

実際に漢字を書いてもらうと違う捉え方をしている場合があると思いました。

保護者の声や本人の言葉を信じてあげた上で実際に見て確かめて見立てることも大切なんだと思いました。

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今日の学び
苦手なことを見立てて，そこにアプローチしながら少しの時間でも継続して行っていくことが大切だと思いました。

そして，いつ・どんな時にできる「繋がる」か分からないからこそ続けていくことが大切だと思いました。

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今日の学び
なぜそうした状況が起きているのかを理解して，良い方向に向かうためにはどのような対策を取れば良いかを考えていき
自分自身が見解や判断に対して疑問を持って「これで本当に良いのか？」「他に考えられる方法はないだろうか？」とい��たことを思うことでアプローチが出てくると思いました

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今日の学び
お子さんがタイミングやリズムを掴みにくい場合、まずは動かない物に���してジャンプする練習を始めるか、動く物に合わせて飛ぶ練習を始めるかを見極めることが重要だと思いました。

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今日の学び
眼球運動を使った問題形式は
子供たちの集中力を高める良い方法だと考えます。

ただし、形や文字の問題を解く際に同時に眼球運動をするのは難しいと感じます。

そのため、眼球運動と問題解答を分けて行うことが重要です。

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今日の学び
僕は『できる��うになるコツ』を教える一方で、
それ以上に大切なのは単に教えるだけでなく
お子さんと一緒に行動することではなく、教えたコツを伝えた上で、その子が自分で『できる感覚』を掴むことが鍵だと思いました。