Elizabeth Olvera. Pedagoga

💙Matemáticas 3o. y 5o. de Primaria.

[Eduardo Andere M. @EduardoAndere]

Las palabras de hoy del titular de la SEP tienen varias imprecisiones. Abro 🧵

1. Dice:La ley general de educación es un residuo de la visión tecnocrática, alineada a estándares de OCDE (léase: neoliberal)

Comentario: dicha ley data de septiembre de 2019. O sea es una ley AMLO

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

@arq_finance Fui víctima de fraude, realicé 2 transferencias SPEI a una cuenta DolarApp México. Solicito apoyo. Esto dura las 2:56 de hoy.

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

Agradezco a los papás de Baobab su apoyo en vialidad en esta primera semana del 2026. ¡Reiniciamos labores con mucha energía y la mejor actitud! ⁦@primlancaster⁩

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

Ayer fue Día Internacional de la Paz. Hoy recuperamos el tema con 5o. Baobab en mentoría. También charlamos sobre las famosas flores amarillas. ¿De dónde viene la idea? y ¿Cuál es su significado? Pregunten a sus hijos. @primlancaster

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

¡Excelente comunidad Lancaster! Lo hicieron muy bien. Todos sabemos qué hacer. @primlancaster

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

Hoy evaluación diagnóstica de mate. @primlancaster @innovamat_es

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

Conmemoración en CELA del 215 aniversario del inicio de nuestra Independencia ¡Viva México!🇲🇽 @primlancaster

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

Con tercero trabajamos hoy cálculo mental en el patio. ⁦@primlancaster⁩

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

Reiniciando con alumnos que ya son de 5o. grado. Tema: valor posicional. ⁦@primlancaster⁩

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

Estamos en comunidad de diálogo con alumnos de 5o. grado. El tema es: ¿Podemos ser buenos en algo que aún no hemos intentado? @primlancaster

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

Información sobre este día.

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

Festejemos haciendo matemática

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

Hoy con 3o. trabajamos la argumentación a través de la comparación de figuras y números ¿Quién es el intruso? @primlancaster

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

En 5o. los chicos descubren que la relación entre el perímetro de una circunferencia y su diámetro es π
@primlancaster

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

“El trato que se le da a los niños es el que ellos luego darán a la sociedad” (Karl Menninger). @primlancaster

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

“El medio mejor para hacer buenos a los niños es hacerlos felices”. Oscar Wilde

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

En 5o. Utilizamos el razonamiento y trabajamos la proporcionalidad conectando contenidos de numeración y cálculo con el de la estadística. @primlancaster

[Elizabeth Olvera. Pedagoga @beth1508]

En 5o. grado. Descubrimos que la probabilidad se puede cuantificar con un valor entre 0 (imposible) y 1 (seguro) o un porcentaje. Nos divertimos mucho y aprendimos de manera significativa. @primlancaster @innovamat_es

[Villalpando @Irma_vh]

Con @leozuckermann charlo sobre la prohibición de la comida chatarra en las escuelas. Me parece una medida superficial que no atiende el problema en su complejidad.

https://t.co/18S7PO5AgY