Bieke De Fraine

[Klasse @klasse_be]

TIP - Het Departement Onderwijs en Vorming zoekt een projectmedewerker Vlaamse toetsen (detachering). Solliciteer nog snel voor 18/3! https://t.co/TZkRbEV1Zf #vacature

[Klasse @klasse_be]

TIP - Het Departement Onderwijs en Vorming zoekt een projectmedewerker Vlaamse toetsen (detachering). Solliciteer snel voor 18/3! https://t.co/SGXEd5cs5k #vacature

[Buiten De Krijtlijnen @dekrijtlijnen]

Het Steunpunt Centrale Toetsen staat in voor de ontwikkeling van de centrale toetsen. @CarolienFrijns is strategisch coördinator van het steunpunt en schuift 15 februari mee aan in ons debat over de centrale toetsen.
Reserveer hier je gratis plaatsje: https://t.co/L7FkQtEtVN

[Klasse @klasse_be]

TIP - Vragen over de Vlaamse toetsen? Stel ze vooraf of live tijdens het online vragenuurtje op 1 februari. Deelnemen is gratis, inschrijven verplicht. https://t.co/8l2wTPVdOO

[TIMSS Vlaanderen @TIMSS_Vl]

“Legt Vlaanderen de lat niet hoog genoeg?”

Lees het volledige Vlaamse #TIMSS2019 rapport op 👉https://t.co/MNovcly4ZD

#TIMSS #education #mathematics #science @iea_education @TIMSSandPIRLS @EdubronUA @onderwijs_Vl

[Klasse @klasse_be]

TIP - De Onderwijsinspectie zoomt tijdens een online infosessie over de Onderwijsspiegel (28/10) in op de doorlichtingen in het BaO, SO en het BuO. Onderzoeken ‘Het onderzoek naar kwaliteitsvolle kleuterparticipatie’ en ‘Niveaudecreet dko’ komen aan bod. https://t.co/PhotkonDGr

[Jan Vanhoof @vanhf_j]

De resultaten van de peiling wiskunde 1ste graad SO B-stroom zijn nu beschikbaar.
Hieronder ziet u (evolutie in) % lln dat de getoetste ontwikkelingsdoelen bereikt.
Meer weten? Zie infografiek/brochure op https://t.co/n34Is3lUVX
#STEP - Steunpunt Toetsontwikkeling en Peilingen

[Koen Daniëls @koendaniels]

De resultaten van de Inspectie onderwijs. Kort samengevat: grote gedrevenheid, welbevinden en betrokkenheid ok. Systematische evaluatie, kwaliteit- en onderwijsbeleid en taalonderwijs (oa begrijpend lezen) vragen aandacht.

[Loes Vandromme @LoesVandromme]

Voorstelling van de onderwijsspiegel van de onderwijsinspectie van @onderwijs_Vl
Boeiende gedachtenwisseling in de commissie onderwijs @vlaparl
over hoe we op alle niveaus doeltreffend kunnen werken aan de onderwijskwaliteit.

[Bieke De Fraine @BiekeDF]

PIRLS blijft een interessante bron voor onderzoek én debatten over onderwijs ...

[Pedro De Bruyckere @thebandb]

Nieuw rapport over leesonderwijs in Vlaanderen op basis van PIRLS: de aanbevelingen https://t.co/ilDTJ2UGud

[Klasse @klasse_be]

Het juninummer van Klasse Magazine is er er! “Breng de expertises van je team in kaart”, zegt Charlotte Struyve in het dossier ‘Teamwerk’. En directeur Debbie richtte haar eigen school op. Met een businessplan, busverhuur en een visie in 3 woorden.

[IEA - Education @iea_education]

"ILSAs can be described as a health check for an education system. They identify the symptoms, not the cure. Nobody expects newly arrived blood test results somehow to start the healing process for a patient automatically."@GlobaldevB article by @Paula_IEA https://t.co/0NDtjfhFNF

[Jan Vanhoof @vanhf_j]

Beraadslagen, begrijpen, ingrijpen!?
Ons plan vandaag voor de #STEP-ontmoetingsdag bij de peiling Nederlands basisonderwijs.

Vertrekvraag: bereiken lln BaO de eindtermen lezen, luisteren, schrijven?
(voor factsheet: https://t.co/fbfDlr1RZe)
#onderwijs_Vl https://t.co/FWstAxqIgV

[Hogeschool Odisee @odiseehogesch]

Onze #lerarenopleiding roept op om meer te investeren in de begeleiding van startende leraren. Samen met heel wat hogescholen, universiteiten en koepelorganisaties lanceren we een manifest. Ondertekenen kan op https://t.co/nMDsSxQMox! #odisee #onderwijs https://t.co/c6xbkxbx5U

[Bieke De Fraine @BiekeDF]

@orhanagirdag @vanhf_j Evaluatie behoort tot de pedagogische vrijheid. Bij mijn weten is er geen systematisch onderzoek naar de vormgeving van rapporten in Vlaamse scholen (en het al dan niet vermelden van het gemiddelde of de mediaan). Misschien kan de onderwijsinspectie dat in kaart brengen?

[Onderwijs Vlaanderen @onderwijs_Vl]

Geeft het Vlaams secundair onderwijs de nodige bagage mee aan alle leerlingen? Luister naar de bevindingen op de LiSO-studiedag op donderdag 13 december in Leuven. https://t.co/BwEFDJ8soM

[Project Talent @ProjectTalentBE]

Ze hebben minder zin om naar school te gaan, de leerstof interesseert hen niet en plezier in het studeren hebben ze al helemaal niet. Een grootschalig ­onderzoek van de KU Leuven, de UGent en de UAntwerpen bij meer dan 3.000... https://t.co/60e0utSqby

[Mieke Van Houtte @mvanhout71]

Vacature voor een doctoraatsbursaal in onze onderzoeksgroep #CuDOS
https://t.co/9A1YyvC9oI

[GewoneLeuvenaar @GewoneLeuvenaar]

@tomuytterhoeven @MissTie @koenstassen @stadleuven @wegenenverkeer @BenWeyts Mijn kind moet iedere schooldag met fiets langs de #Naamsepoort want de #Geldenaaksebaan is enige, andere slechte optie... Tenzij ik hem met de auto breng 🤔

Maw, kindvriendelijke ontsluiting (#fietslint) uit die hoek #Heverlee @stadleuven is er niet!

@wegenenverkeer @BenWeyts

[Bieke De Fraine @BiekeDF]

@orhanagirdag @MachteldVdc Orhan, ik geef je helemaal gelijk !