Abdulrahman Mubarak shuwaired AlAmeeri

MEW Electrical Engineer RIP My Bro Abdulatif always love you. T1D, Studied at PSU, AUK Alumni, Member of Blue circle

[Abdulrahman Mubarak shuwaired AlAmeeri @binshwaired]

اللهم اغفر لحبيبي وقرة عيني عبداللطيف فقد توسد تراب وإنت اللطيف سبحانك فالطف به

[فوائد صورة ومقطع @mm36996]

علامات الساعة أخبر بها النبي صلى الله عليه وسلم قبل قرون وهاهي الأيام تكشفها

[مطلق نصار الشريفي @naifmez]

القياده
الشخصيه
الشجاع
صاحب القرار
الموجه
المثل الأعلى
الحازم
حلال المشاكل
ملك التحدى
المفكر والعقل المدّبر
حبيب الرياضيين
الفقيد الكبير والذى لن تجود مثله الرياضه الكويتيه ولو بعد 💯 سنه .
بمثل هذا ينشد الظهر فيه ،،،

[القبس @alqabas]

هل تستحق العالمة سفيتلانا موجسوف #جائزة_نوبل للطب؟

• مهدت لـ #أدوية_السمنة.. وأسهمت في تطوير الأساس العلمي لأوزمبيك وويغوفي

https://t.co/8E7czmvFB8

[مبارك الشعلان @mubarakshalan]

نهاية مشروع شجاع!!

اكتب للتاريخ
بعد إلغاء جهاز مدينة الحرير،
يبقى هذا الحوار الوحيد الذي ظهر فيه رئيس جهاز مدينة الحرير فيصل المدلج،
وتحدث فيه بكل جرأة
عن المشروع، وما واجهه
من عقبات.
تحدث عن تدخل بعض التجار،
وعن الضغوط والخصومات التي واجهها الشيخ ناصر صباح الأحمد، رحمه الله، والتي قال إنها أسهمت في عرقلة المشروع
كان حديثًا مختلفًا؛
لأن الرجل لم يتحدث
من خارج المشروع،
بل من داخله،
ومن موقع المسؤول الذي عايش تفاصيله،
وعرف أين بدأت العوائق، وكيف كبرت، ولماذا تعثر الحلم.
اليوم، وبعد أن أصبح مشروع مدينة الحرير صفحة
من صفحات التاريخ،
تبقى شهادات الذين كانوا في قلب المشروع وثائق لا ينبغي أن تضيع.
وهذا الحوار تحديدًا…
ليس مجرد مقابلة تلفزيونية،
بل شهادة من داخل مشروع شجاع لم يكتمل.

أسباب ايقاف مشروع الحرير، قرارات جريئة أغضبت التجار،حقيقة أسعار قسائم الشويخ الصناعية، مصير رؤية كويت "20-35"

لقاء فيصل المدلج وزير التجارة والصناعة ورئيس جهاز مدينة الحرير الأسبق

https://t.co/MTz4qEodOI📺

#على_درجة_رجال_الأعمال
#مبارك_الشعلان

[الـجوري @aljoory41]

سمعت هذا المقطع قبل ثلاث سنوات .. وإلى الآن عالق في ذهني!

[كويتنا | kuwaitna🇰🇼 @kuwaitnanews]

اللواء المتقاعد بدر محمد الغضوري يروي واقعة مؤثرة: أبٌ سقط متوفياً داخل المخفر بعد استدعائه على خلفية شكوى تقدمت بها ابنته

▪️ «البنت انهارت بعد سقوط والدها وقالت: أنا ذبحت أبوي»

▪️ حذّر من تصعيد الخلافات الأسرية ودعا إلى معالجة المشكلات بحكمة قبل وصولها إلى مراحل يصعب تداركها

#الكويت #الأسرة #قضايا_اجتماعية

[مُخلد عَبْدُالعَزِيز المُخْلد @Mukhled1]

بعيدا عن بقية تفاصيل الملف تبقى بعثات الطلبة المسحوبة جنسياتهم واستكمال دراستهم قضية إنسانية تستحق إعادة النظر حفاظا على مستقبلهم وما أنجزوه خلال سنوات

[د. عبدالعزيز طارق الصقعبي @draalsaqobi]

من الضرورة مراجعة القرار الأخير
المتعلق بامتيازات من سُحبت جنسياتهم، ومراعاة أوضاع الأسر التي رتّبت حياتها ومستقبل أبنائها بناءً على امتيازات أقرتها الحكومة سابقاً وأهمها التعليم ..

من الصعب مشاهدة أبنائنا الطلبة يتلقون رسائل بإلغاء بعثاتهم،
وهم في منتصف طريقٍ بنوا عليه آمالهم وطموحاتهم، ورسموا من خلاله مستقبلهم ..
هم الاستثمار الحقيقي للوطن .. فلا نخسرهم !

[نافذه على التاريخ🇸🇦🇧🇭🇴🇲🇶🇦🇦🇪🇰🇼 @aladwani71]

قصة المسلسل الأسطوره درب الزلق

[د. عثمان محمد الحمد الخميس @othmanalkamees]

الابتلاء يكون بالخير وبالشر والمسلم العاقل هو الذي ينجح في هذا الابتلاء

.
.
#عثمان_الخميس

[جمال النصافي @Nesafi]

سنحاول التفكير بصوت عالي حول المحاذير التي يتوجب علينا أخذها بالإعتبار عند تناول هذا الملف،سيما ما يتردد عن التعامل مع وضع الطلبه للأسر الكريمه التي تم سحب جناسيها،،،
فهنا لابد من الفصل بين وضع الأسرة القانوني فيما يتعلق بموضوع الجنسيه وتداعياته،ومستقبل الأبناء الأكاديمي.
بان يتحول الابن إلى سبباً في قضية لم يكن طرفاً فيها.سيما إن كان مستوفياً لشروط الابتعاث،،،
فالخطورة هنا ليست بحرمان الطالب من مقعد جامعي أو تعطيل مستقبله العلمي، بل قد تمتد إلى خلق شعور بالظلم والإقصاء لدى جيل من الشباب، إذا شعروا أن مستقبلهم عوقب بسبب وضع لم يختاروه ولم يكونوا طرفًا فيه.
فنخلق هنا تراكمات في نفوس الشباب قد تتحول إلى فقدان للثقة، ثم إلى مرارة، ثم إلى قطيعة مع المجتمع ومؤسساته. وهنا تكمن الخطورة الحقيقية،إذ قد نصنع، من حيث لا نريد، جيلاً يحمل في داخله غضبًا تجاه مجتمعه بدل أن يحمل شعورًا بالانتماء إليه.
الوطن لا يحتاج إلى صناعة الغضب في نفوس أبنائه، بل إلى صناعة الأمل والثقة والانتماء.والتعليم تحديدًا يجب أن يكون من أهم أدوات بناء الولاء الوطني، لا سببًا في اهتزازه.
فلا تجعلوا من ابنٍ لم يختر قرار والده، ضحيةً لقرار لم يصنعه،لأننا حين نغلق أمام الشاب أبواب المستقبل، قد لا نخسر طالبًا فقط، بل نخاطر بخسارة ثقته بوطنه ومجتمعه
التعليم ياساده،،،
ليس امتيازاً سياسياً يُمنح أو يُحجب تبعاً لوضع الأب أو الأم، بل هو استثمار في الإنسان ومستقبل الدولة.
الطالب الذي اجتهد في دراسته، وحصل على النسبة المطلوبة، وقُبل في تخصص تحتاجه الدولة، لا ينبغي أن يصبح مستقبله الدراسي مرتبطاً بقرار يتعلق بالوضع القانوني لأحد والديه، خصوصاً إذا كان هو نفسه مستوفياً للشروط الأكاديمية المطلوبة.
فلماذا نتحدث اليوم عن التعليم؟؟؟
لأن التعليم ليس مجرد وسيلة للحصول على شهادة أو وظيفة، بل هو الأداة الأهم في بناء الإنسان، وتشكيل وعيه، وصناعة مستقبل الوطن. ومن خلاله يتكوّن الولاء الوطني الحقيقي، ويُفتح باب الإبداع، وتُبنى النهضة.الولاء للوطن لا يُفرض بالشعارات، وإنما يُبنى بالوعي. فالتعليم الذي يعرّف الطالب بتاريخ بلده، ودستوره، ومؤسساته، وحقوقه وواجباته، ويعلّمه احترام القانون والاختلاف والمصلحة العامة، يصنع مواطناً يشعر أن الوطن مسؤولية وشراكة، لا مجرد أرض أو وثيقة.
والتعليم الصحيح لا يصنع مواطناً مطيعاً فقط،بل يصنع مواطناً واعياً يعرف كيف يختلف دون أن يكره، وينتقد دون أن يهدم،ويطالب بحقه دون أن ينسى واجبه.ولا يمكن أن يكون هناك إبداع حقيقي في بيئة تعليمية تكافئ الحفظ وتعاقب السؤال،،،!.فالمدرسة والجامعة يجب أن تعلّما الطالب كيف يفكر، لا ماذا يفكر،وكيف يبحث ويجرب ويخطئ ويعيد المحاولة.فالدول التي تستثمر في التعليم لا تستثمر في المباني والمناهج فقط،بل تستثمر في العقول،والعقل المبدع هو الثروة التي تستطيع أن تصنع قيمة جديدة حتى عندما تنضب الموارد الأخرى.
فكل نهضة تاريخية سبقتها نهضة في الإنسان. فالمصانع والموانئ والطرق والمشروعات يمكن أن تُبنى بالمال، لكن إدارة هذه المشاريع وتطويرها وحمايتها وابتكار ما بعدها تحتاج إلى الإنسان المتعلم.
تعليم جيد → إنسان واعٍ → مواطن مسؤول → عقل مبدع → اقتصاد منتج → دولة أكثر قوة ونهضة.
ولذلك، فإن إصلاح التعليم ليس ملفاً خدمياً عادياً، بل هو مشروع أمن وطني وتنمية ومستقبل.
في الختام،الوطن الذي يريد أن يحمي مستقبله، لا يكتفي بتعليم أبنائه كيف يعيشون في الحاضر، بل يعلّمهم كيف يصنعون المستقبل. فالولاء يُبنى بالوعي، والإبداع يُبنى بالحرية، والنهضة تُبنى بالعلم،،،

[فراس دعيج العون @ferasaloan]

المدينة الترفيهية

كانت اول مدينه ترفيهية بالخليج
افتتحت ب 1984 و اغلقت ب 2016 و الحين نهاية 2026 و لا توجد بوادر

كانت ملاذ للترفيه للصغار و الكبار
ذكريات جميله للجميع

ماذا حصل
من المسعول
من المستفيد غير العاب المولات و التواير

الترفيه انحرموا منها الاطفال و عبأ كبير على ميزانية اولياء الأمور بالمولات

و للتذكير
كانت تحت المشروعات السياحية🤪

الحل
شركة عالميه تشاركنا و الارض و البنية التحتية علينا🥳

[كرباج @kurbaag]

قال تعالى: ﴿وَمَا تُنفِقُوا مِنْ خَيْرٍ فَلِأَنفُسِكُمْ

مقاعد تنتظر، والمانع الوحيد هو "الرسوم الدراسية"! ساهم معنا في حملة
«#نبيهم_يدرسون2»
لسداد رسوم 6,000 طالب وطالبة متعثرين وإعادتهم لصفوفهم. 
[https://t.co/O45fTkXDAH ]

[د. جنان محسن رمضان بوشهري @Jenan_bushehri]

إلغاء البعثات الدراسية الخارجية ووقفها عن الطلبة ممن سحبت جناسي أسرهم وفق ما يتداول، قرار لا يستقيم مع قيم أهل الكويت الذين جبلوا على مد يد العون لمن يحتاجها سواء في الداخل أو الخارج والوقوف مع المتضررين ودعمهم.

بعض الطلبة اليوم في بداية مشوارهم لاستكمال تحصيلهم العلمي وبعضهم على أبواب التخرج، ومجلس الوزراء مطالب بإعادة النظر في قرار إلغاء بعثات أبناء فئات (المادة الثامنة – أعمال جليلة – إحصاء 65 – أبناء الكويتيات) لا سيما وأن ذات الحكومة قبل أشهر قليلة فقط أكدت على حقهم في استكمال الدراسة.

[ساره الدريس @saraaldrees]

انطلاق حملة #نبيهم_يدرسون 2
لكفالة 6000 طالب وطالبة متعثرين عن سداد الرسوم داخل الكويت ..
ساهم بإعادتهم إلى مقاعد الدراسة ..
عبر الرابط المنشور من جمعية سلسبيل الخيرية
👇🏻
https://t.co/CZFVzdNcBy

[فراس دعيج العون @ferasaloan]

إيقاف بعثات

المسأله حسابيه بحته

درستهم ١٨ سنه
صرفت عليهم ١٨ سنه
ما بعثتهم إلا لانهم متفوقين بالثانوية
ليش أوقف و اخسر ١٨ سنه صرف
ليش أهدم عقول أنا بنيتها ب ١٨ سنه
ليش اخلي دول تستقطبهم و أنا اللي دافع

المهم

أفضل استثمار هو بالإنسان
لماذا نهدر هذا الاستثمار قبل خط النهاية؟
إكمال دراسة الطلبة يحفظ الجهد والمال ويمنح الوطن كفاءات مؤهلة بدل خسارة سنوات من البناء و عند عملهم يرجعون فلوسك اقساط ميسره

و بس و الله

[وزارة الداخلية @Moi_kuw]

قطاع الأمن الجنائي

يكشف تورط (5) متهمين في استغلال مشروع خيري للاستيلاء على التبرعات

#وزارة_الداخلية
#شرطة_الكويت

[المحامية دلال الملا @dalallawyer2012]

للتوضيح
الرقم 55707095

[المحامية دلال الملا @dalallawyer2012]

⏳ تعلن
مجموعة دلال الملا القانونية

عن تطوعها لرفع القضايا ومتابعتها دون مقابل لأبنائنا الطلبة الدارسين في الخارج ممن ألغيت بعثاتهم الدراسية، دفاعًا عن حقوقهم وسعيًا لتمكينهم من استكمال مسيرتهم التعليمية.

تأتي هذه المبادرة انطلاقًا من مسؤوليتنا المجتمعية، وإيمانًا بأن الوقوف إلى جانب أبنائنا الطلبة واجب، وأن مستقبلهم يستحق كل جهد.

للتواصل وتقديم المستندات، يُرجى التواصل على الرقم 55707095