Enseignante de musique - étudiante à la maîtrise (neuroéducation / musicopédagogie / métacognition / autonomie /créativité / coopération / collaboration)
Journée correction : 120 examens de théorie du ukulélé, 120 auto-évaluations du projet The Blues Band et 120 évaluation d’interprétation du Blues Band! Ouf 5h am à 17h pm. Tout cela bénévolement avec le sourire!
“The Blues Band” Projet d’apprentissage collaboratif pour unir 28 élèves vers un but commun : former un Band. En utilisant les stratégies d’apprentissage mise en place depuis le début de l’année, ils devront décrypter les partitions et réussir à interpréter ensemble un Blues.
« ... mon engagement en faveur des pédagogies qui contribuent à la fois à libérer le potentiel des individus et à forger des collectifs qui soient source d’épanouissement . » Apprendre au XXIe siècle par @FrancoisTaddei
Dans cette table ronde portant sur l’importance de l’évaluation en éducation, j’interviens en présentant quelques-unes des applications de l’imagerie cérébrale. https://t.co/BG94X83FL0