🛑 لا تجاملوا الوزارة.
القرار الخاطئ يُقال عنه خاطئ، وتُطرح له حلول بديلة منطقية.
أما تبرير الخطأ وتسويقه على أنه صواب… فهذا نفاق تربوي لا يخدم التعليم ولا الطالب.
التربوي الحقيقي لا يفكر بعاطفة ولا بمجاملة،
بل بعقل تربوي سليم، وبنظرة مستقبلية،
ويضع مصلحة الطالب في نفس مستوى مصلحة المنظومة التعليمية.
• زيادة الأعباء على الطلبة أمر غير تربوي.
• استخدام الاختبارات كعقوبة على الغياب أمر غير تربوي.
• تكليف المعلمين والمعلمات بإعداد اختبارات خلال الإجازة أمر غير منطقي وغير مقبول.
الموضوع أبسط بكثير ولا يحتاج كل هذه التعقيدات.
🔺ومع تقديرنا الكامل لدور الوزارة وقياداتها، وللجهود الجادة المبذولة وحرصهم الواضح على التعليم وتطويره، إلا أن هذا التقدير لا يعني الصمت عن الخطأ، فالنقد المسؤول هو شريك التطوير لا خصمه.
كما أن طرح حلول ترقيعية سريعة، وفي الإجازة، وقبل يوم الأحد بيوم واحد، أمر مرفوض جملةً وتفصيلاً؛ لأنه يعكس قرارات غير مدروسة، خالية من التخطيط، ويُربك الميدان التربوي بدل أن يُنظّمه.
المشكلات التربوية لا تُعالج بقرارات مرتجلة،
بل بقرارات مدروسة، واضحة، ومعلنة قبل بداية العام الدراسي،
وتكون حلولاً جذرية لا مسكنات مؤقتة.
الحلول موجودة،
لكنها تحتاج قراراً شجاعاً بعيداً عن مجاملة هذا أو ذاك.
نعم، ظاهرة الغياب مرفوضة،
لكن الطلبة أبناؤنا، ولسنا مع تحميلهم أعباء إضافية بسبب قرارات خاطئة.
وأكررها بوضوح:
الحل هو:
•تفعيل لائحة الغياب كما هي.
•خصم درجة عن كل يوم غياب بدون عذر.
•استمرار شرح المناهج وتنفيذ خطة التوجيه الفني دون أي تأجيل.
وبعد ذلك…
من يغيب يتحمّل مسؤولية غيابه دون اختبارات عقابية ولا قرارات مرتجلة.
وشكراً
تهميش التواجيه .. و تقليص الدور الاشرافي على الاداء المدرسي ( تقييم و تقويم ) بشقيه الاداري و الفني، هو الذي اضعف المدرسة و المعلم و المتعلم .
إلغاء الأشراف التربوي مشروع كارثي لازالت الوزارة تدفع ثمنه من سمعتها و كفاءتها و من حق الطالب في الحصول على تعليم و تعلم جيد.
اكتشفت إن اللي قاعدين ينتقدون المعلم :
١- محامي فاشل ( يكرمون عنه المحامين المحترمين ) ياخذ فلوس حتى على الاستشارة وما يرفع ولا قضية إلا ياخذ حقه كامل وما يبي المعلم ياخذ بدل شاشة اللي هو حق من حقوقه.
٢- دكتور جامعة ( يكرمون عنه الدكاترة المحترمين ) معاشه فوق ال٣٠٠٠ ومقزرها كورسات صيفي وفلوس ويجبر الطلبة يشترون كتاب معيّن عشان ياخذ نسبته وما يبصم ولا يداوم وجاي ينتقد دوام المعلمين !
٣- شخص تافه وأخلاقياته سيئة وتاريخه أسود ويبي يصعد ترند.
٤- شخص منافق ومتملق ومتزلف ويحب الاستشراف.
٥- قلّة قليلة جداً الذي ينتقدون بأدب واحترام وموضعية وهؤلاء لهم كل المحبة والتقدير.
بالنهاية أنا عبد الله الشريف معلم وتربوي ومتربي وأعرف شنو أقول وشنو أسوي وأقل حق من حقوقي إني أعترض على الشي الغلط وأطالب بحقوقي وما أتنازل عنها مهما كلفني الأمر.
وصدقوني أعرف أربّي كل شخص مو متربي لكن سأكتفي بقول الشاعر :
" لو كل كلب عوى ألقمته حجراً .. لأصبح الصخر مثقالاً بدينار "
أنتم مو تبون المعلم يبصم ويشرح ويصحح ويسوي اختبارات ويراقب ويناوب ويربّي ويبيع بالمقصف ويسوي كل شي طيب حنا الحين نقول لكم المعلم يبي بعد :
١- اعتماد التعليم مهنة شاقة.
٢- قانون حماية المعلم.
٣-خلق بيئة جاذبة لمعلم والمتعلم.
٤- إصدار نشرة رسمية تُبين ما هي حقوقه وما هي واجباته حتى نقضي على تأليف بعض الإدارات المدرسية.
٥- إعطائه جميع حقوقه ومستحقاته المالية.
٦- زيادة في الرواتب.
٧- حل مشكلة الوظائف الإشرافية.
٨- المساهمة في تطوير العملية التعليمية.
٩- تأمين صحي.
هذا الحق واللي لازم تسمعونه 👍
( لنا حقوق وسنأخذها كاملة بإذن الله وعلينا واجبات وسنؤديها على أكمل وجه ).
موضوع التوجيه الفني في وزارة التربية لي متى،،،،،،،
لي متى مالهم مكان بالهيكل التنظيمي (على العلم كل سنه يتم ترقية العديد من رؤساء الاقسام للتوجيه الفني )
لي متى مهضومه كل حقوقهم ومطلوب منهم التالي:
- تنمية مهنية للمعلمين الجدد (الدورات التدريبية)
- تنمية مهنية للمعلمين من خلال الزيارات ومتابعة جميع المعلمين.
- تنمية مهنية لرؤساء الاقسام (دورات / ورش عمل / متابعة سجلاتهم)
- متابعة المتعلمين وادوات تقييم المتعلمين .
- تطوير وتنقيح المناهج الدراسيه.
- البحث عن طرق تدريس حديثه وتقديم دورات بها.
- متابعه الانشطة المصاحبه للمنهج .
- الخ الخ الخ ….
لي متى الموجه الفني الي يتنقل من مدرسه لي مدرسه لا يصرف له (بدل طريق اسوه بالوظائف الميدانيه)
لي متى الموجه الفني الي مطلوب منه جميع المهام السابقه ليس له الحق بالبنود الفنية لتقويم رؤساء الاقسام.
لا والي زاد الطين بله طالبين منه بصمه على الرغم من ان عمله ميداني بحت فهو يتقل من مكان الى الاخر مابين ( المدارس التابعه له / وزارة التربية / المناطق التعليمية / مناطق تعليمية اخرى / ومراكز التدريب والتطوير التابعه للوزارة ( الجابريه / مبارك الكبير / الجهراء) / بالاضافه الى حضور اجتماعات مع وزارات اخرى للأنشطة المصاحبه)
ابي احد يقولي اشلون الموجه الفني يبصم ووين وكيف ؟؟؟؟
اتمنى احد المسؤولين في وزارة التربية يجيب على هذه التساؤلات ويقولي الى متى
🟢 أكثر من (50) برنامج صيفي (مع شهادة معتمدة):
أكاديمية طويق تعلن أكثر من (50) برنامج تدريبي صيفي (مجاني) حضورياً أو #عن_بعد في (الأمن السيبراني، الحوسبة السحابية، الميتافيرس، علم البيانات، تطوير التطبيقات، البرمجة .. وغيرها).
التفاصيل: https://t.co/ALQdYwxzwj
#دورات_مجانية
حياكم معانا الان الساعة 8.45
من مساء اليوم الاربعاء 24 مايو
وفي ضيافة فريق بوصلة المستقبل
في ورشة عمل لتصميم قالب بوربوينت جاذب ومتحرك
عبر تيمز
https://t.co/l6DHSYvdmm
https://t.co/ogW9Gvex4R
رابط استمارة الترشح
تم الاعلان على الموقع الرسمي للترشح للحصول على لقب معلم خبير مايكروسوفت ..
موعد الترشيح بدأ يوم 9 مايو 2023 وحتى يوم 26 يونيو 2023 ، وستظهر النتيجة في نهاية شهر يوليو 2023 .
@MScreativeteam@Microsoft365@Solangepjarjour