Profesor de Tecnología en IES Condes de Saldaña. Con ganas de mejorar y seguir aprendiendo de mis alumnos y compañeros. Aficionado de las nuevas tecnologías.
¿Conoces nuestros Talleres Virtuales de la #RSME?
Con dos niveles estos talleres online y gratuitos están dirigidos a estudiantes de 4.º ESO y Bachillerato. Su objetivo es desarrollar el talento matemático y prepararse para la Olimpiada Matemática Española (#OME)
Padlet de recogida de diferentes proyectos para la asignatura de Tecnología. Recopilamos ideas y proyectos para poder desarrollar con nuestro alumnado.
https://t.co/vkXnbqcU0c
Le dices: "diseña una situación de aprendizaje [de cualquier curso y etapa] sobre el consumo de agua".Te hace seis preguntas.
Y te devuelve la SA completa —reto, producto final, evaluación, rúbrica y medidas DUA— volcada en la plantilla de tu centro, en Word.
Gratis. Te cuento 🧵
✨ Bienvenidos al curso 2026/27.
¡Empezamos! 💙
Desde el CRFPTIC damos la bienvenida a un nuevo curso lleno de retos, oportunidades y, sobre todo, muchas ganas de seguir aprendiendo e innovando juntos.
🚀 ¡TORREX Telemetry ya está disponible en Google Play!
📡 Reconstrucción de misiones
📈 Gráficas de telemetría interactivas
🪂 Detección automática de eventos de vuelo
🛰️ Exportación CSV y KML
#TORREXSpace
https://t.co/PJLeAyhHSI
#CanSat
🚨 A los arquitectos les va a disgustar esto.
Alguien acaba de publicar como código abierto un editor de edificios 3D completo que funciona íntegramente en el navegador.
Nada de AutoCAD. Nada de Revit. Nada de licencias de 5000 dólares al año.
Se llama Editor Pascal.
Desarrollado con React Three Fiber y WebGPU -- lo que significa que se renderiza directamente en la GPU a una velocidad casi nativa.
Esto es lo que hay dentro:
→ Una jerarquía completa de edificios/niveles/muros/zonas que puedes editar en tiempo real.
→ Una arquitectura de estilo ECS donde cada objeto se actualiza a través de sistemas con GPU.
→ Gestión del estado Zustand con deshacer/rehacer completo incorporado
→ Interfaz de Next.js para que se implemente como una aplicación web, no como una instalación de escritorio.
→ El seguimiento de nodos sucios -- solo vuelve a renderizar lo que cambió, no toda la escena.
Y aquí viene lo más increíble:
Puedes apilar, desintegrar o construir individualmente niveles de edificios. Selecciona una zona, arrastra una pared, modifica una losa -- , todo en 3D, directamente en el navegador.
Los estudios de arquitectura pagan más de 50.000 dólares por usuario de software BIM que implemente este flujo de trabajo.
Esto es gratis.
100% código abierto.
De prototipo a producto final: el viaje de nuestro #CanSat. 🛰️ Comenzamos con un cableado complejo en una protoboard y terminamos diseñando nuestras propias PCBs de doble cara. ¡Un verdadero desafío de ingeniería! #TORREXSpace#MissionAurora
https://t.co/agGdj0UhKP
Creamos con @NotebookLM , una presentación en formato Cómic para ver como se fabrican los ositos de Gominola. Los procesos tecnológicos en todo lo que nos rodea para nuestro alumnado de la ESO, en Tecnología y digitalización.
Seguimos celebrando el #DíaDeInternetSegura#SID2026 en 2⁰ bachillerato #TIC con nuestra competición #CTF . Detección de malware, filtraciones de datos, arqueología digital, criptografía y seguridad de la información...
Me piden que les comunique que @PDuchement está ingresado en el hospital por cuestiones de salud
Aún así él se preocupa porque no les puede atender y quieren que sepan que es por esto
Es un héroe y espero que se recupere pronto
Se agradece rt para informar a sus seguidores
Ya está todo lo necesario para hacer el gallo despertador en el blog de @EchidnaSTEAM :
🗣️ Descripción y explicaciones
📺 Video de ejemplo
📖 Guia de montaje
🦔 sb3 del proyecto
¿Te animas a hacerlo?
https://t.co/gzZ9MMBMYy
Más de 200 profesores de toda España han recibido hoy las instrucciones para registrarse en la plataforma del 25_Bebras_ES. ¿Te has quedado atrás?
¡Inscríbete cuanto antes para participar!
https://t.co/UGaz4vzldB
(Problemas de ejemplo en https://t.co/4nmvq6IjYb )
Publicada la nueva guía de recomendaciones de uso de medios digitales para la comunidad educativa dentro del Plan de Seguridad y Confianza digital de la Consejería de Educación de Castilla y León
https://t.co/c4wElXZAD9
Durante siglos, los relojes funcionaron con péndulos, engranajes y resortes, pero un día, alguien descubrió que una piedra podía medir el tiempo con una precisión imposible.
Esa piedra vibra exactamente 32.768 veces por segundo: el cuarzo.
Tira del hilo 🧵👇🏽👇🏽👇🏽
Tutorial breve creado para cualquiera que se inicie con #radioescolar con mesa de mezclas + 2 móviles(sin ordenador)💡
Comparto al #claustrovirtual tutorial y recursos sobre radio escolar por si es de vuestro interés
https://t.co/3SD19UWmk3
#PIEAlmazuela#Podcast#Díadelaradio
¡Novedades increíbles en el mundo educativo con #minecraftedu ! 🚀
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