cecilia zevallos

[La República @larepublica_pe]

🖊 No te puedes perder la #Carlincatura de hoy, por @tovar_samanez
https://t.co/iRxhNAhqVA

[Jaime Saavedra @JaimeSaavedra22]

En los últimos años ha habido un giro en la discusión educativa, con un mayor énfasis en la necesidad de invertir en las habilidades fundamentales (lecto-escritura, razonamiento matemático) que en las habilidades socioemocionales. No es que éstas últimas, también llamadas competencias del Siglo XXI (razonamiento crítico, empatía, trabajo en equipo,etc.) no sean cruciales para que un estudiante tenga las competencias necesarias para la vida. Lo son, y en realidad siempre lo fueron (en todos los siglos, no sólo en el siglo XXI). Tambien las las habilidades digitales son ahora esenciales. Pero es correcto y esencial que se discuta más el hecho que millones de niños acaben la primaria sin saber leer y entender un texto, y de la necesidad de implementar las políticas ya conocidas para mejorar la calidad de la educación.

Los últimos resultados de PISA muestran que uno de cada dos estudiantes de 15 años no tienen las habilidades de lectura mínimas y 3 de cada 4 no alcanzan el nivel de razonoamiento matemático mínimo. El Banco Mundial calculó que la pobreza de aprendizajes -el % de niños de 10 años que no entiende un texto simple- era 56% ANTES de la pandemia. Corregir este gigantesco déficit de habilidades fundamentales es imperativo. Y es esencial para que los estudiantes adquieran cualquier otra competencia que nos importa en educación.

Es paradójico -y triste- que en en algunas escuelas de nuestros paises se debata hoy como utilizar de manera más efectiva la inteligencia artificial generativa, mientras que en otras -y muchas- escuelas los niños no logran aprender siquiera a leer.

Ver mas en el blog de mi colega Rafael de Hoyos https://t.co/zOZThzchFx

[cecilia zevallos @cecizeva]

Nefasto Congreso

[Flor Pablo Medina 🇵🇪 @FlorPabloMedina]

Hoy jueves 15 la Comisión Permanente del Congreso intentará aprobar proyectos de Ley que nos traerán
⚠️ MÁS INFORMALIDAD
⚠️ MÁS PRECARIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
⚠️ MÁS IMPUNIDAD

No se detienen en su afán de dejarnos un país devastado en su institucionalidad.

¡Atentos a la votación!
Mira la sesión en vivo aquí: https://t.co/AJ5Nqk83SW

[cecilia zevallos @cecizeva]

@Dr_Blazquez @gcerveravalee 15

[cecilia zevallos @cecizeva]

@Dr_Blazquez @taxasworld 54

[cecilia zevallos @cecizeva]

@Dr_Blazquez @CordeiroRick 400

[cecilia zevallos @cecizeva]

@Jesuseqc Logrado

[cecilia zevallos @cecizeva]

@Dr_Blazquez @nicovillegas8 Calor

[cecilia zevallos @cecizeva]

@Dr_Blazquez @ClubdelIngenio 51

[cecilia zevallos @cecizeva]

@Dr_Blazquez @CardioMental 14

[cecilia zevallos @cecizeva]

@Dr_Blazquez 5 y 105

[cecilia zevallos @cecizeva]

@Dr_Blazquez @Cultura_blog 12

[Ismael Sanz @sanz_ismael]

El último informe PISA muestra que los alumnos de 15 años que afrontaron en clase textos extensos obtuvieron más puntuación que aquellos que lo hicieron con apuntes más cortos https://t.co/7zo8HXAec1

[Jaime Saavedra @JaimeSaavedra22]

Los maestros con las calificaciones necesarias y un desempeño efectivo hacen una enorme diferencia en los resultados de aprendizaje.

Por eso es trascendental asegurar una correcta selección de quienes están en las aulas y darle el apoyo necesario.

Ver👇
https://t.co/VRKXSwi5Cs

[cecilia zevallos @cecizeva]

@Dr_Blazquez @kitty_894 3974

[Jaime Saavedra @JaimeSaavedra22]

Las mujeres se están educando más? Si.
Las mujeres están accediendo a más oportunidades económicas?
No.
Queremos cambios?
Miremos las normas sociales y culturales en los países.
Ver último reporte sobre Género del Banco Mundial.

https://t.co/Dea7Cr65YQ via @worldbank

[Ben Pierron @Ben_escrito]

Google pone la educación en IA al alcance de todos de forma gratuita.

Sin requisitos previos ni tasas.

Aquí tienes 10 cursos GRATUITOS que no querrás perderte:👇

🧵HILO🧵

[Cristobal Cobo @cristobalcobo]

🤖 Clara - Práctica - Breve

🚌 Excelente Guía para Docentes:

¿Cómo usar #ChatGPT para potenciar el aprendizaje activo? por @InnovaMineduc de @Mineduc

https://t.co/re5oQkS49Z

[Jaime Saavedra @JaimeSaavedra22]

A study in Kenya found that 95% of menstruating girls miss 1 to 3 school days each cycle; more than half say they fall behind as a result. By enhancing access to menstrual health and hygiene services we can advance in combating poverty & gender inequality https://t.co/6S5KOukf3D

[Cristóbal Suárez-Guerrero @cristobalsuarez]

No podía faltar el tema de la #InteligenciaArtificial en @iconcongress
El reto: entender la magnitud de la nueva relación persona-máquina en educación. #ChatGPT no es solo un recurso educativo, es un interlocutor.