Ceesteg_UNED

Alumno de Máster en profesorado por la #UNED

[oihane_UNED @OihaneUned]

Esa digitalización permitiría por un lado a los estudiantes de todos los niveles pasar de llevar un libro por cada asignatura a sus espaldas, a almacenarlo todo en un dispositivo electrónico #ddc18_1

[oihane_UNED @OihaneUned]

En un futuro en el que la sociedad tiende a la digitalización cabe comprender que los libros de texto tenderán a desaparecer #ddc18_1

[Richie @Richie52602104]

En relación al tema y ya que mañana empieza la vuelta al cole, una noticia de El Correo #DDC18_1

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

@JavierJ89458082 De hecho hay que potenciar sus capacidades para que alcancen su mejor versión.

#DDC18_3

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

@Richie52602104 @Alexand40873664 ¿Se adaptan a la forma de trabajar del profesor?
¿Son reutilizables?

#DDC18_3

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

@Richie52602104 Obviamente existe el riesgo. En el caso que indico, los alumnos encontraban la información en el juego y para poder superarlo debían pasar un test final. Es una herramienta muy potente siempre que se utilice de la forma correcta #DDC18_2 #DDC18_3

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

#DDC18_2 Un gran material didáctico desde mi punto de vista son los videojuegos. Ya tenemos grandes ejemplos como @PlayCraftLearn y @classcraftgame que permiten un aprendizaje colaborativo a través del uso de los videojuegos.

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

@amartin602 @nodigonaylodig1 @MsantosUned @UnedCarla @fcoj_marin #DDC18_3 Ese es uno de los mayores problemas que veo yo. Igualando a la baja, los alumnos de altas capacidades estarán descuidados. Habría que buscar el equilibrio asumiendo que siempre habrá extremos.

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

@amartin602 #DDC18_3 Destaco la parte práctica. De hecho el resultado de la práctica puede ser indicador de la viabilidad del material utilizado.

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

@RobertoSamper3 #DDC18_3 Odiando el latín y cualquier asignatura que curse con el mismo profesor. Y es que por muy bueno que sea el material si el profesor no ayuda es difícil progresar.

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

@nodigonaylodig1 #DDC18_3 Buen recurso, siempre que la entrada sea fiable (información completa y referencias válidas). En cuanto al plagio, cada vez hay más tecnologías que permiten detectar plagio en trabajos escritos.

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

@MsantosUned #DDC18_3 Completamente de acuerdo. De hecho para cuando se pudieran comprobar la eficiencia de los materiales es probable que los estándares y modelos académicos hayan cambiado por completo. Lo que vale hoy puede que no valga dentro de un tiempo.

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

@Raul06104343 #DDC18_3 Posiblemente se debe a que generalmente se relaciona más el juego con el ocio y el entretenimiento. Eso impide ver sus posibilidades como elemento académico y formativo, que desde mi punto de vista son muy potentes.

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

El buen material curricular debe ayudar al aprendizaje de los alumnos, adaptándose tanto a ellos como a la metodología del profesor. #DDC18_3

[Ana Manzano @manzaleon]

Un buen material didáctico debe fomentar el papel activo del estudiante ✋🏻👦🏻👧🏽✌🏽 #DDC18_2

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

@ssantovena #DDC18_2 Tras haber debatido y compartido ideas creo que el buen material didáctico es aquel que, adaptándose a tu forma de dar la clase, te permite conectar de una mejor manera con los alumnos para transmitir el conocimiento.

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

Totalmente de acuerdo

[Alexandra @Alexand40873664]

#ddc18_2

Todo material didáctico, técnica o estrategia educativa tiene que estar acompañada de una metodología, de otra forma, pierde la base de su utilización, su objetivo de aprendizaje.

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

#DDC18_2 Otro gran material didáctico, siempre bien utilizado, es el Cómic. Ya sea para aprender idiomas o por ejemplo para aprender historia como se puede leer en: https://t.co/8Q3sfRl01F via @academiaplay

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

@InmaDG1_UNED @nodigonaylodig1 @RobertoSamper3 @vay_m @UNED_Irene #DDC18_2 Estoy de acuerdo. En cuanto a lo de llegar a los alumnos si la película es adecuada e interesante la mayoría disfrutará y aprenderá casi sin enterarse.

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

@InmaDG1_UNED @vay_m @RobertoSamper3 @nodigonaylodig1 @UNED_Irene #DDC18_2 Para eso podría servir el debate tras la película, para que los alumnos comenten sus conclusiones y que han sacado en claro. No necesariamente van a pensar lo mismo y el debate entre iguales promueve el pensamiento crítico y reflexivo. Eso si, siempre desde el respeto.

[Ceesteg_UNED @CeestegU]

@MsantosUned @nodigonaylodig1 #DDC18_2 No necesariamente experto, sino que al haber nacido y crecido rodeado de lo que para nosotros son nuevas tecnologías, el uso de las mismas para el aprendizaje le chocará menos que a una persona de generaciones anteriores.