La humanidad está abandonando la razón https://t.co/7sF6OLYMQk Un estudio (https://t.co/dOodbF2fck) indica que el interés público ha experimentado un cambio acelerado de lo colectivo a lo individual, y de la racionalidad a la emoción. @BrLearningExp@MipeDipe
Anthony Grayling, filósofo: “la tutoría es una técnica excelente para entrenar la escucha (…) Esa interacción entre alumno y profesor en sesiones individuales es como amasar pan, cuanto más lo trabajas, mejor sale.” https://t.co/9uAnxBHsVP @BrLearningExp@MipeDipe
Durante mucho tiempo hemos pensado que la igualdad es dar a todos lo mismo, pero la igualdad consiste en dar a todos las mismas oportunidades y sacar el máximo talento de las personas atendiendo a su perfil, a sus necesidades, a su objetivos https://t.co/68KY0BwW6q
En el aprendizaje basado en fenómenos o en desafíos de diseño los fenómenos proporcionan el contexto para que el alumnado formule preguntas, investigue, construya modelos y comunique los resultados https://t.co/5lFNkSA6i7
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En USA -y en España también– la presencia de las mujeres en trabajos del ámbito STEM (ciencia, ingeniería, tecnología, matemáticas) varía considerablemente. En salud son mayoría, en el resto están infrarrepresentadas. https://t.co/daByEnfZPZ @BrLearningExp
Muchas escuelas pueden mostrar con orgullo prácticas educativas innovadoras. El desafío más grande, sin embargo, sigue siendo cómo pasar desde unos pocos puntos brillantes de innovación a un cambio generalizado en el sistema.
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Education Reimagined: The Future of Learning - in collaboration with @MicrosoftEDU Reflect on recent shifts in how we teach and learn, and pivot to refocus "Schooling" to "Learning" https://t.co/7hz3PL8gnZ @sparvell#NPDL
Estimat Quino. Demà començaré totes les meves classes del matí comentant amb els alumnes una selecció de tires de la teva Mafalda. La Rev. Francesa pot esperar. Descansa en pau.
Los sistemas educativos ya estaban estancados antes de la pandemia. ¿Intentamos regresar al status quo o avanzamos hacia un nuevo modelo centrado en el aprendiz y el aprendizaje de calidad para todos? https://t.co/sZ0rjFz5En @BrLearningExp@eduforics
“No debemos discutir hacia dónde nos lleva la tecnología, sino hacia dónde la llevamos”
[eBook] Tecnología: Lo que puede y no pu... https://t.co/AJOmtNHXdb a través de @scoopit
¿Para cuando un mapa de austeridad del gasto educativo en España del 2009 al 2019?
Consulta el mapa de austeridad del gasto sanitario en #España del 2009 al 2018 #LaDécadaPerdida https://t.co/20eHa9gEqJ a través de @amnistiaespana
Carlos Magro: "Es evidente que resolver los retos educativos actuales va más allá de diseñar políticas escolares. Necesitamos diseñar medidas que tengan en cuenta las redes de actividad por las que transitan y a las que acceden los niños y los jóvenes." https://t.co/mcVfZdaTbq
Lista de recursos tecnológicos para apoyar el aprendizaje supervisada por la Sociedad Internacional de Tecnología en Educación. Los recursos, de libre acceso, están organizados por niveles, categorías y lenguas https://t.co/JgZN20jqUh @BrLearningExp@MipeDipe@eduforics