@MiriAguera_uoc Para el éxito en estos aprendizajes, el formador debe detectar los usuarios colaboradores e impulsores de colaboración, de los demás. Son los llamados “agentes del cambio” los cuales nos ayudarán a extender nuestro impacto a lo largo de la formación #PEC3MasterTIC#PEC3Aula72019
@jandre113 En mi caso, las cinco primeras etapas las combinaría en una llamada "desconcierto ante la presentación de una nueva tarea". Esto me recuerda a un vídeo que encontré sobre los mitos del e-learning: https://t.co/yKij47mz6S #PECMasterTIC#PEC3Aula72019
El éxito del estudiante en entornos educativos en línea vendrá determinado (dentro de lo que él puede controlar) por sus propias características: #PEC3MasterTIC#PEC3Aula72019
@MiriamLledo@UocLopez Cierto y me gustaría añadir que son muchos los estudiantes que no tienen una idea clara de cómo utilizar la tecnología en un curso e-learning para apoyar el aprendizaje, y por tanto, son todavía muy dependientes de los profesores para orientarles. #PEC3MasterTIC#PEC3Aula72019
Los cambios metodológicos y pedagógicos que demanda la educación en línea deben estar apoyados por ayudas y reformas educativas estatales que lleven la educación formal y no formal a todos los rincones. https://t.co/eWAhO4oary via @diario_16 #PEC3MasterTIC y #PEC3Aula72019