Mis peques ♥️. Los que me conocéis sabéis que siempre intento inculcar los valores en el deporte.
Un día escuchas esto y no sabéis lo satisfecho que se va uno a dormir.
Disfrutar del vídeo, es difícil ver a niños Chupetines, 5 años, con este nivel …
Concepto 82 de 100: “CONDUCCIÓN VERTICAL EN TRANSICIÓN”.
¿QUÉ ES?
🔍 Conducir dirección portería cuando hay espacio tras un robo.
¿OBJETIVO?
🎯 DIFCULTAR EL REPLIEGUE rival.
🎯 ATRAER rivales.
🎯 ATACAR última línea CON VENTAJA.
🎥 Vídeo editado con @11OnceSport
En la Jornada 4, @VictorMartinAlb explicó a la perfección nuestro formato en las formaciones.
Generar un espacio de confianza donde los alumnos tengan libertad de interrumpir, preguntar y compartir.
💬 Comenta “JORNADA 5” si quieres asistir a la siguiente formación presencial.
En la Jornada 4, Juan José Carretero habló sobre la importancia de aprovechar cada parón para seguir formándose, actualizar conocimientos y estar preparado para la siguiente oportunidad.
💬 Comenta “JORNADA 5” si quieres asistir a la siguiente formación presencial.
Así vivimos la formación en Segovia 🎬
Una jornada de aprendizaje donde Joaquín Gómez compartió su experiencia y forma de entender el juego.
👨🏻🏫 Formación organizada por la @FCyLF , en colaboración con @areaclubfutbol .
Gracias por hacerlo posible🤝 @lagimnastica@AcademiaRFEF
Concepto 81 de 100: CORRER DIRECCIÓN PORTERÍA PARA SACARLA”
¿QUÉ ES?
🔍 Realizar un movimiento para llegar a posicionarse en la trayectoria entre el balón y la portería.
¿OBJETIVO?
🎯 SALVAR GOL.
🎥 Vídeo editado con @11OnceSport
En la Jornada 4, Igor Oca compartió el proceso que sigue para preparar cada partido en fútbol profesional.
Este tipo de experiencias son las que buscamos acercar a los entrenadores en cada jornada.
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Así vivimos la formación en Ávila 🎬
Una jornada de aprendizaje donde Aitor Martínez compartió su trabajo en el Real Ávila C.F.
👨🏻🏫 Formación organizada por la @FCyLF , en colaboración con @areaclubfutbol.
Gracias a al @RealAvilaCF 🤝 por hacerlo posible.
Concepto 79 de 100: “RECURSOS EXTRAORDINARIOS”
¿QUÉ ES?
🔍 Recursos que se alejan de lo común y permiten SOLUCIONAR de manera óptima las distintas interacciones del juego.
¿OBJETIVO?
🎯 CREAR Y APROVECHAR ventajas.
🎯 Sacar TIROS o CENTROS
🎯 SUPERAR rivales.
🎥 @oncesport11
Concepto 78 de 100: “ATACAR CARAS”
¿QUÉ ES?
🔍 Dar apoyos o SOLUCIONES al compañero que recibe de espaldas, acercándose a él.
¿OBJETIVO?
🎯 Convertirse en OPCIÓN DE PASE.
🎯 Posicionarse con ventaja respecto al rival.
🎯 SUPERAR rivales.
🎥 Vídeo editado con @11OnceSport
Concepto 77 de 100: “CONTROL CON PIERNA ALEJADA”
¿OBJETIVO?
🎯 Dar menos contactos al balón para seguir progresando.
🎯 Dar continuidad a la acción o a la circulación.
🎯 Evitar que el rival pueda robarnos el balón, ya que el cuerpo protege el mismo.
🎥 Editado con @11OnceSport
"A veces pensamos que molestamos más al jugador de lo que realmente le molestamos."
@dnog14 habló sobre cómo, en muchas ocasiones, somos los entrenadores quienes ponemos más barreras a la intervención de las que realmente existen.
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El entrenamiento debe parecerse al juego.
@davidaznarcoach compartió su visión sobre la fractalidad, entendiendo que aquello que entrenamos debe reproducir los comportamientos y principios que queremos ver en la competición.
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Los datos tienen valor cuando ayudan a entender el proceso.
En la Jornada 3, Diego Muriarte compartió cómo el análisis de datos permite evaluar la evolución de un jugador a lo largo de toda la temporada.
Jornada 4, día 14 de Junio.
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No todo lo que ocurre el fin de semana debe condicionar el trabajo de la semana.
@dnog14 compartió su visión sobre la planificación del trabajo individual con jugadores en alto rendimiento.
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La educación también forma parte del rendimiento.
@DMuriarte compartió cómo introducen aspectos relacionados con la nutrición dentro de una cantera profesional.
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A veces ayudar demasiado limita el aprendizaje.
@davidaznarcoach reflexionó sobre la importancia de no caer en un exceso de control y permitir que los jugadores encuentren sus propias soluciones dentro del proceso.
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Esto es parte de una clase del Curso Experto en Desarrollo Individual
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En esta clase se dividen los espacios de la segunda altura interior (los cuadrados), en relación a la cercanía con el balón.
En la Jornada 3, Diego Muriarte compartió su visión sobre la importancia de que todas las decisiones dentro de una estructura formativa tengan como prioridad el desarrollo del futbolista.
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¿Trabajar con poca frecuencia muchos objetivos, o pocos objetivos con mucha frecuencia?
@dnog14 nos habló en la Jornada 3 sobre la importancia de establecer prioridades en el trabajo específico.
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