Cnvocamos a la remisión de artículos científicos para el Vol. 8, No. 2. Las colaboraciones se someterán en español a través de nuestro sistema de gestión editorial.
Fecha límite de envíos: 20 de marzo del 2024.
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Apreciada comunidad, les comunicamos que la fecha límite para someter artículos para el Vol.8, No.1 del 2024 es el: 14 de octubre del 2023
Para más información:
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Desde @cienciayedurd convocamos a la recepción de artículos para el primer número del 2024. Recibimos propuestas hasta el 14 de octubre.
👉🏾 https://t.co/HYWR6347K4
Convocamos a la remisión de artículos científicos para el Vol. 8, No. 1. Las colaboraciones se someterán en español a través de nuestro sistema de gestión editorial.
Fecha límite de envíos: 7 de noviembre del 2023.
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El objetivo de esta indagación escrita en el 2020, fue describir las dificultades en las funciones docentes de una muestra de 31 profesionales y las posibles soluciones para mejorar su praxis.
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#docentedeescuelaprimaria#docentedesecundariadocencia
Se pretende defender la posición de que algunas falacias alrededor de la aplicación de la estrategia frecuentista, representada por la tradición de la prueba estadística de hipótesis nula, han sido confundidas con las soluciones sustantivas en la investigación.
Este artículo se propone identificar y describir las expresiones del racismo que actualmente predominan en el sistema y los espacios educativos en México, obstaculizando así, un posible giro antirracista en la educación formal.
https://t.co/odUTAg2GSw
#discriminaciónétnica
Este artículo tiene como objetivo caracterizar la producción científica del período 2015-2021, sobre el uso de los recursos digitales para la atención de la dislexia.
https://t.co/tIFbFk3GOs
#Dislexia#Enseñanzaprimaria
El objetivo de este estudio fue identificar las concepciones sobre la aplicabilidad de la neuroeducación en las prácticas pedagógicas de los docentes del subnivel preparatorio de educación general básica adscritos a un centro educativo fiscal de Ecuador.
https://t.co/zCqRikLul1
En este estudio se analizaron las experiencias de aprendizaje y las expectativas académicas de estudiantes universitarios mexicanos durante la educación remota de emergencia, aplicada en el segundo año de distanciamiento social por la COVID-19.
https://t.co/7nxAFoWouL
Ciencia y Educación pone a la disposición de la comunidad científica su segundo número del 2023 con trabajos de investigación y ensayos teóricos.
https://t.co/FEcCxUl8j3
#cienciayeducacion#educacion#neuroeducacion
En esta ocasión les presentamos a nuestra directora Berenice P-Salazar, quien nos habla sobre los elementos esenciales que componen la revista Ciencia y Educación.
Conoce más aquí:
https://t.co/6YZgdLXv57
#ciencia#educacion#editorial#escritores#educacionsuperior#INTEC
El objetivo de esta investigación fue describir y comparar la percepción que tiene un grupo de profesores y directivos de una universidad en México sobre lo que es un buen docente de educación superior.
https://t.co/v9uPS6NIgB
#profesordeenseñanzasuperior#educaciónsuperior
Pnemos a la disposición de la comunidad científica el primer número del 2023 con trabajos de investigación y ensayos teóricos sobre docencia en la educación superior, educación inclusiva entre otros.
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Anímate a someter tus artículos para el Vol. 7 n.3 del 2023. y forma parte de nuestra familia científica.
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#ciencia#educación#revistascientíficas
Anímate a someter tus artículos y forma parte de nuestra familia científica. Visita nuestro portal web, ahí encontraras toda la información.
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#ciencia#educación#INTEC