‘Het is ook het leren als groep, in een groep. Dat zijn vaak waarden waarvan je je niet eens echt bewust bent, tot ze opeens verdwenen zijn, dan realiseer je het je.’ https://t.co/ktwLp7xS2c via @DeGroene
“It’s about being so keenly situationally aware of what unknowns are in front of you so you can pick out what tools or design activities target them precisely.” https://t.co/qP8JpjKJBk
In de categorie #durftevragen: wij zijn bij @CumulusNL op zoek naar een partij die ons kan helpen bij het optuigen van een pensioen(plan) voor zowel dga’s als werknemers. Heb je een goede ervaring en wil je deze met ons delen, heel fijn en superdankie!
“Fitbit’s Co-founder and CTO Eric Friedman was willing to stop any meeting, especially our roadmap planning sessions, to remind everyone not to call people ‘resources.’” https://t.co/MHrVXMMLH8
“Als je met data wilt werken moet je de vakinhoud kennen en je moet je leerlingen kennen om een juiste beslissing te maken als docent.” zoals gehoord op 'Data in het onderwijs: vloek of zegen?'
@kennisnet https://t.co/jEokZksZWg
Powerful story connecting the crisis of credit (2008) and the upcoming one, enabled by crypto by @FoldableHuman: “Line Goes Up – The Problem With NFTs” https://t.co/gnGcLVfe12 via @halfvet
"Telling someone you’re 7/10 happy, or 62% in love, or even that you managed 10,000 steps today, is less meaningful than a richer description of your experience." intro to proposed theme track "Valuing the qualitative in design and data" via @imaginari_es https://t.co/cHUxPDqL76
“The toughest assumptions to spot are those that are so ingrained in your company that most people have forgotten they are even assumptions. A close second are those hidden in personal biases we’re not even aware of.” — @BrandonMChu https://t.co/UZ6MIV2WRU
"And the neat thing about this paradigm shift is that net-negative work can turn net-positive two different ways: by increasing the value of the outcome, or by decreasing the effort required." https://t.co/JNbIaW1Foa by @ilikescience