Individualisme, repli sur soi, aspiration libérale… expliquent aussi le succès actuel #montessori . @PhilippeMeirieu rappelle aussi les différences fondamentales entre #freinet et #montessori. On comprend aussi pourquoi @jmblanquer préfère l'un à l'autre.
« La « pédagogie différenciée » n’est plus seulement un « projet scolaire », elle devient un « projet social », une dynamique éducative capable de briser les enfermements sans abolir les singularités ».
Très belle journée au #PIL autour de partages d'expériences et de pratiques avec l'idée de se revoir et de continuer à tisser des liens entre mouvements péda et associations d'éduc pop.
#FESPI_ICEM#Freinet2D#coop
Une bise aux collègues du @CLIC2018... Pendant ce temps, on inverse la formation en formant les formateurs et formatrices, et les collègues invités de @acpoitiers@DanePoitiers. Merci à @BernardChantal pour cette journée dans le tiers-lieu de Ligugé.
Deuxième atelier sur le plan de travail et les ceintures de compétences... en histoire géographie mais le principe est transférable, n'est-ce pas @HallezG et @Sebfranc3459 ? #Icem#Fespi
La carte des richesses géologiques d'Amérique du Nord de la #FISNA mise à jour avec la contribution des élèves de Grade 6 de @TheFASPS. Bravo! https://t.co/B0qXPIPl18
Escale au Gabon🇬🇦 pour la #MiseEnMooc du projet de @CedricPignel "Les plantes médicinales du Gabon 🌱 : une étude de la biodiversité" à retrouver dans le #MOOC#SavVivant dès le 7 juin v/@FunMooc
Un grand merci aux 3ème A et B du Lycée Victor Hugo de Port-Gentil Cc @aefeinfo
Une délégation de 5 professeurs du collège rencontrent aujourd’hui les enseignants et les élèves du collège @clisthene_eq Merci pour les échanges. @FESPIPOOL