Enseignant en #mathématiques et en #sciences en CFA depuis 2012, en lycée professionnel depuis 2020; je partage et je m'enrichis via une veille pédagogique.
Pour travailler le vocabulaire de l'électricité en #sciences au #collège et en seconde, utiliser le jeu "Qui est-ce ?" rend l'activité plus sympathique : https://t.co/5Saicg9HgX.
Pour d'autre #jeuxludiques : https://t.co/Zc15NYm5Lu
Plongez dans la série de #BDs « Des profs et des élèves », une collaboration entre des chercheuses/illustratrice, qui met en lumière des #recherches en #éducation telles que l'effet Pygmalion ou l'illusion disciplinaire. À lire gratuitement en ligne.
https://t.co/4oXARsTDoK
Pour les adeptes d'#escapegame ludique inspiré par la team @ScapEdu pour des élèves de #primaire au #lycee en #Math#Sciences. Ceux que j'ai fait sont partagés librement ici : https://t.co/Zc15NYm5Lu
Pour les adeptes de la #ludicisation, un petit jeu de plateau pour réviser les fonctions et surtout le changement de registre au #lycée en #mathématiques : Urbanis (https://t.co/29vtigmoIk).
Un document historique, expliquant l'impact énergétique et le mode d'interaction avec une #intelligenceartificielle générative. En clair un guide d'utilisation fait par l'@UNIGEnews :
https://t.co/R0sdDKvG7r
Merci pour ce document complet et très clair.
Inspiré par le blog de @ScapEdu sur les #escapegame je me suis lancé dans l'aventure pour des élèves de #college et de #lycee en #Math et en #Science.
La mécanique est celle des jeux Unlock de @SpaceCowboys1.
Et voilà le dernier sur les inéquations : https://t.co/VgehoVvyi1
Depuis quelques mois je conçois des escape games : en format court (max 15 min) pour mes élèves de cycle 4 et en format long (max 1h) pour ceux du secondaire. Voilà le lien de ces escape games : https://t.co/Zc15NYm5Lu.
Si vous testez n'hésitez pas à me faire des retours.
Pour ce mois-ci, les élèves ont choisi d'aller au Japon, à l'époque des samouraïs. Voici donc un nouvel #escapegame#pédagogique réalisé avec l'#IA et l'outil de design graphique @canva : https://t.co/rbMPUlQxvU
C'est une version non testée, les commentaires sont attendus.
Différencier pour que tous les élèves progressent, j'essaie de présenter pourquoi et comment je combine plan de travail et #cooperation en #Math
https://t.co/ZUjqiZOdeo
Méthode de Singapour : le regard de Rémi Brissiaud https://t.co/FhECvo6j7M et celui de Roand Charnay https://t.co/1IypDEwuSn et encore Rémi Brissiaud https://t.co/zQH4HNWJM3
La solution est ici (Attention de ne pas la lire avant de tester le jeu).
https://t.co/Rlq0eHZSwQ
Les autres activités de ludicisation sont ici :
https://t.co/Zc15NYm5Lu
Un autre jeu de carte de type Unlock de
@SpaceCowboys1. Ce type d'activité #pédagogique favorise la #coopération.
Saurez vous prendre le départ de la course ?
https://t.co/fftJvyIKZw
#maths#sciences Merci aussi à @TeamLudens pour motiver ce type d'expérimentation !
@luc1311@JeromeColombain Avec les assitants de dessin pour l'encrage et puis la coloration assistée sur tous les logiciels les remarques etaient les memes. L'IA normalise un état artistique : elle ne créée pas, mais je pense que cela n'empechera pas la création. En atteste l'informatique et le jeu video.
😲OpenAI lance #Sora qui permet de générer des vidéos de 60 sec hyper réalistes en une phrase de prompt ! Malgré les sécurités anti-désinformation annoncées, êtes-vous prêt à entrer dans une nouvelle ère ?
Un #escapegame pour des élèves de LP en maths et sciences. C'est un jeu de cartes, c'est donc plus facile à lancer en classe. Les cartes s'adaptent aux niveaux seconde, première et terminale. Serez vous éviter la catastrophe ?
https://t.co/KVg04YbFOl
"Faire ensemble plutôt que vivre ensemble. La coopération : moyen d'apprentissage."
Ravi d'avoir pu partager des expériences d'organisation de la #coopération en classe lors des vœux de @LESPER_France.
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https://t.co/t8NUqD5QsO