Cristina Menargues

Educación Primaria bilingüe 👩🏻‍🏫 Mención en Inglés 🇬🇧 Máster en TIC en Educación en la UOC 🖥

[Cristina Menargues @cmenarguesUOC]

@creandoclase Por supuesto, entre las ventajas podemos encontrar: aumentar la motivación del alumnado, su autonomía, la adquisición de contenidos, favorecer la interacción y las relaciones sociales...#MasterTICAula3RETO12223Semestre1

[Cristina Menargues @cmenarguesUOC]

@AnaGuzMar10 Por desgracia, no está al alcance de todos. En la pandemia ya se demostró que a muchos niños les faltaban los recursos y fue Conselleria quien tuvo que ofrecérselos. #MasterTICAula3RETO12223Semestre1

[Cristina Menargues @cmenarguesUOC]

@LauraGonzL4 En mi opinión, la educación en línea sí requiere mayor autodisciplina, ya que el alumno se vuelve más autónomo y responsable de su aprendizaje. Por ello, es importante que como docentes siempre haya una retroalimentación. #MasterTICAula6RETO12223Semestre1

[Cristina Menargues @cmenarguesUOC]

@LeticiaaValder1 Estoy totalmente de acuerdo, debemos adaptarnos a los cambios y acercarnos cada vez más a la realidad del alumnado, ya que son nativos digitales. #MasterTICAula6RETO12223Semestre1

[Cristina Menargues @cmenarguesUOC]

Después de debatir, una conclusión es que la educación en línea no sustituirá a la presencial. Sin embargo, poco a poco vemos más metodologías que ayudan a integrarla en la planificación del aula, como 'Flipped Classroom' o clase invertida. #MasterTICAula6RETO12223Semestre1

[Cristina Menargues @cmenarguesUOC]

Para poder planificar eficientemente una educación en línea es muy importante conocer de antemano cuáles son nuestras habilidades tecnológicas y las del alumnado.
#MasterTICAula6RETO12223Semestre1

[Cristina Menargues @cmenarguesUOC]

@Trinidad_UOC La de filtros que tiene y que se pueden aplicar en clase 🤗 Por ejemplo, el de croma!

[Paula Márquez @PaulaMUOC]

¿Sabes como gamificar tu aula? Recuerda que no es lo mismo que jugar, sino introducir elementos del juego en el ambiente educativo.
#disuocdebat

[Cristina Menargues @cmenarguesUOC]

Compartiendo las conclusiones finales del debate #disuocdebat significado de la gamificación, qué exige, mecánicas, componentes, APPs, experiencias...

[Cristina Menargues @cmenarguesUOC]

¿Por qué gamificar? Nuestra normativa actual nos pide trabajar con metodologías activas que integren las TIC, favorezcan las relaciones sociales, potencien la autonomía del alumnado... Más en #disuocdebat

[Cristina Menargues @cmenarguesUOC]

Hablando de @MyClassGame en el debate de #disuocdebat ¿Qué páginas web conocéis para gamificar?

[Cristina Menargues @cmenarguesUOC]

¿Qué exige gamificar? Formación docente, habilidades tecnológicas, tiempo, recursos... ¡Y más! Hablando de ello en el debate de #disuocdebat ¿Cuál dirías tú?

[Cristina Menargues @cmenarguesUOC]

Hablando de la importancia de los objetivos a corto plazo en la #gamificación para mantener la motivación del alumnado en el debate de #disuocdebat