Constanza Lara

Directora Legal en @accioneducar. Opiniones personales.

[Ex-Ante @exantecl]

Informe OCDE alerta que Chile es el país con mayor inasistencia escolar en básica (y los costos del ausentismo).

https://t.co/BVJglhANXp

[Acción Educar @AccionEducar]

¿Cuánto deben realmente los deudores del #CAE? La realidad es muy distinta a lo que muchas veces se dice.
Un hilo en el que te presentamos los principales resultados de nuestra Radiografía de los deudores del CAE 2025🧵👇

[Manuel Villaseca @mavillaseca]

Su proyecto de ley nunca tuvo consenso técnico.

El consenso técnico reside en un crédito contingente al ingreso. El FES no es eso.

En todo crédito uno paga más de lo que recibió, porque el dinero tiene un costo de inversión para el acreedor y pierde valor en el tiempo.

[Acción Educar @AccionEducar]

La #EducaciónParvularia volvió a quedar fuera en la #CuentaPública.
138 mil niños menos en el sistema desde 2019. 3 de cada 4 en edad de sala cuna sin asistir. Brechas de financiamiento que superan el 40%. El diagnóstico se repite cada año. Ya es hora de actuar.

✍️Elisa Vergara.

[Acción Educar @AccionEducar]

El #SAE no cumplió con su promesa de reducir la segregación. Solo la mitad de los postulantes quedó en su primera preferencia en 2026.

El anuncio del Pdte es una oportunidad para corregir el rumbo y devolverle a las familias el derecho a elegir.

✍️@constanzalaraoc en @latercera

[Constanza Lara @constanzalaraoc]

Hoy escribo en @latercera sobre el SAE y la necesidad de corregir el rumbo.

El mérito debe volver a ser parte del sistema, así como la posibilidad de las familias de elegir.

https://t.co/vwTm3Psb4R

[Acción Educar @AccionEducar]

El proyecto de #EscuelasProtegidas va más allá de la revisión de mochilas.
Fortalecimiento docente, rol de las familias y reducción de burocracia: aspectos igual de relevantes que el debate público no debe perder de vista.

✍️ Bernardita Illanes en @La_Segunda

[Ex-Ante @exantecl]

Opinión | "Cuando un crédito es accesible y flexible, el problema ya no es el instrumento, sino el relato que ha contribuido a deslegitimarlo". Por Javiera Pavišić Véliz, investigadora de @AccionEducar. https://t.co/p2SnebqxRW

[Acción Educar @AccionEducar]

El debate sobre acortar carreras parte de un diagnóstico apresurado. El criterio rector de cualquier reforma en educación superior debe ser la calidad y preparación de futuros profesionales, no el factor económico.
✍️Nuestra directora de estudios Francisca Espinoza en @La_Segunda

[Acción Educar @AccionEducar]

💡📻 AHORA | Nuestra investigadora, Javiera Pavišić, conversa con el programa #NuevasVoces de @agriculturaFM sobre el lanzamiento de nuestro último estudio “Radiografía de los actuales deudores del CAE 2025”.

Sigue la conversación 👉🏼 https://t.co/qLBVgvqhGy

[Acción Educar @AccionEducar]

La Comisión de Educación aprobó la idea de legislar el proyecto que facilita la creación de nuevos establecimientos.

Para que tenga un impacto real, @constanzalaraoc plantea lo que aún hay que afinar: calidad, incentivos e información que recoja las preferencias de las familias.

[Acción Educar @AccionEducar]

La Superintendencia de Educación hizo lo correcto al derogar las circulares 781 y 782: más regulación no mejora la gestión escolar. Los colegios avanzan con autonomía, no con burocracia.

✍️ Lo plantea nuestra Directora Legal @constanzalaraoc en @La_Segunda 👇

[Ex-Ante @exantecl]

A diciembre de 2025, más de 1,2 millones de personas figuraban como deudores del CAE. Según un informe de Acción Educar, la mayoría de los morosos se encuentran en los quintiles 1 y 2, y un 74,3% paga una cuota mensual promedio que bordea los $80.000.

https://t.co/z4BMMKHMrX

[Directo al Grano @AlGrano921]

Ya comenzó #DirectoalGrano! En este capítulo, Gonzalo Müller (@gonzalomuller) conversa con Raúl Figueroa (@raulfiguersa), Begoña Torres (@begotorresk), Alfredo Moreno y Constanza Lara.
Nos escuchas en @AgriculturaFM!

[Acción Educar @AccionEducar]

💡 Hoy nuestra investigadora, @jjpavisic, escribe en @ellibero sobre “Señales e hitos: lecciones del CAE”

“La evidencia es clara: el comportamiento de pago responde a las señales que emanan desde la política y las autoridades”.

👉🏻La columna completa en https://t.co/q7AXCznXmD

[Acción Educar @AccionEducar]

Poco más del 33% de los profesores en Chile reporta experimentar ruido y desorden disruptivo frecuente en sus clases, cifra significativamente superior al promedio OCDE

Revisa nuestro análisis de los resultados de la Encuesta de Conocimientos Docentes⬇️

https://t.co/GOlOSjKOK8

[Constanza Lara @constanzalaraoc]

Hoy escribo en @latercera sobre volver a lo esencial en educación

Durante los últimos años hemos debilitado la autoridad docente y restringido los proyectos educativos. Sin autonomía, orden y respeto no es posible que los aprendizajes tengan lugar

https://t.co/aV5hRbgjap

[Constanza Lara @constanzalaraoc]

📚 Aquí pueden revisar las demás propuestas para modificar el SAE

https://t.co/fdnTDaKLEL

[Constanza Lara @constanzalaraoc]

Ayer la Sala del Senado despachó el proyecto que modifica el Sistema de Admisión Escolar (SAE)

La Cámara será una oportunidad para mejorar este proyecto e incorporar de verdad -no solamente con más criterios bajo un sistema centralizado-, el mérito académico

[Constanza Lara @constanzalaraoc]

Desde Acción Educar hemos propuesto cambios, como:

👉🏻 Que establecimientos con alta demanda y buen desempeño puedan abrir cupos sin someterse al requisito de demanda insatisfecha

👉🏻 Establecer de forma más expresa y vinculante la adhesión al proyecto educativo