Kosuke Sato

Social Scientist. Behavioral Science / Data mining. Interested in quantitative analysis of cultural constructs (e.g. folktales)

[Kosuke Sato @cosine_135]

Speaker Deckを使って公開してみた。
https://t.co/RZEkdBOFP7

[よねむ @yone_showa_sumi]

外大……やっばい

[たま @VinayaPitaka250]

古文書の内容は、「兵士達が領地で暴れまわっているので、義仲に止めてもらえないか」と、領地管理人から鳥羽天皇の皇女への切実な訴え。すごいのは『平家物語』みたいな後世の物語ではなく、「当時の人がその瞬間に書いた手紙」が、無傷でタイムスリップしてきた点。7月20日まで神奈川県立金沢文庫で一般公開

[ぐれ子 @gureko_cat]

大教室でこれがあった時、喋ってる学生にとっては、講義してる教員はテレビの中の一方的な存在なんだろうな、と思い、学生のところまで行って、名前学年所属を確認、名前を読んで注意し、こっちからは見えてるよ、と言ったことはあります。ただし、消費者マインドの人だとこれでも効果はない

[KAZAMI @KAZAMISIN]

単位懇願系のお願いは、手段を問わず教員に対する不正教唆に当たるので迷惑、ということを学生には知ってほしい。

直接願い出る系は特に。

過去に非常勤先で泣き落とし、土下座もされたことあるが、後味悪いし、こちらが悪いように見えるし、最悪なんだよ。名城の事件みたいなこともあるから…

[Kyoko Nakanishi @mmktn]

いまいる博士を大切にしてください。それができなければ博士は増えません。

[nasastar @nasastar]

学生さんから「温情」を求められ、迂闊に乗ると「懲戒」の対象。変な断り方すると「ハラスメント」の可能性。それが五月雨式に、最悪何十通もやってくるとか、マジで嫌な気持ちになるのです。そのルートではどうやっても対応できないので、正規のルートで相談してくださいな。

[nasastar @nasastar]

単位嘆願メールについて、明後日の方向のリプがつき始めた。何が問題なのかというと、過去にこの手の学生からの要求に応えた結果、教員が懲戒の対象になってしまったというケースがあったということ。カジュアルなお願いと思ってるかもしれないが、教員からするとものすごくストレスの掛かる案件

[大川真 @okawa1220chuo]

各大学では成績疑義照会期間が設けられ、正式な手続きで行うべきであるし、こうした懇願自体が学生によるハラスメントとして問題になることもあるので学生諸氏は注意してください。SNSは後先構わず無責任でポストすることが多いので、情報リテラシーを持つのが大事です。

[たま @VinayaPitaka250]

開封した瞬間の画像貴重。興奮した

[文学通信 @BungakuReport]

論文PDFのOCRがなかなか満足できるものがないので（グーグルドキュメントもアドビも）、NDL OCR-Liteをmacに入れて、Automaterでフォルダにぼこっと出てくる仕組みにしたら、どのOCRよりもすばらしかった。2段組みのレイアウト認識とかちゃんとしてて、すばらしい。

[矢澤 剛｜気象予報士🌤️防災士 @yazawa_tsuyoshi]

もう４０℃出てきた。去年より２週間以上も早くなるぞ...

[DUK @furthest0812]

対談で石原慎太郎が「学生の頃は私も貧乏だったよ。でも貧乏もそれはそれで楽しいよね」と言った途端に西村賢太が「楽しくないですよ」と返したのをたまに思い出す。「期間限定の貧乏生活」の「体験談」が面白おかしく語られるたびに今も置き去りになっている当事者がいるのではないかと思ってしまう。

[佐藤剛裕 @officesatojapan]

これと似た話が人文学でも起こっていてフィールドワークしてる人がデジタル文献学を身につけるのが最強みたいになってきてる。

[与那国町観光協会【公式】 @yonaguni_kanko]

Q.なぜ2本電柱なのか？
A.過去の台風（風速80m）で倒れたから

[東畑 開人 @ktowhata]

すごい雑誌だ。これくらい切実な特集を組める編集力を見習っていきたい。

[みすず書房 @misuzu_shobo]

【新刊】ジェームズ・E・ゴードン『構造の世界――なぜ物体は崩れ落ちないでいられるか』豊富なエピソードと共に、建物から船、衣服や人体まであらゆるものを構造物として見る方法を縦横無尽に語る。刊行以来50年にわたり愛読されてきた、構造力学の入門書の改訳復刊。7/10配本https://t.co/HYsD9aABTr

[「学研の科学と学習」公式（Gakken）学研の学習「はにわの大国宝展」発売中！ @kagaku_gakken]

ついに発売『学研の学習 はにわの大国宝展』✨️
国宝はにわ「挂甲の武人」の超リアルなキットを組み立てる！　勾玉をぴっかぴかにみがく！　研究者の音声解説つきパネルを並べる！　おうちに小さな博物館が誕生する、つくって学べる本格的な歴史のスターターキットです！
https://t.co/G0tKSScNGX

[Hiroaki Goto 後藤博亮🇨🇿🎻 @HiroakiGoto1]

実はヨーロッパ熱波でヴァイオリンがやられ、日本に帰るまでは毎日楽器屋に通って修理してもらってました。日本に帰ってきてからはむしろ湿気の膨らみに助けられています。皆さん暑さにお気をつけて…

[ケムシ屋 @alciopidae]

南の海でゴカイがボトルキャップに巣をつくり、巣が隠れ家となり小さな生態系ができ、300個体以上の生物が70日以上かけて日本近海へと漂流してきた、ということを様々な視点から推定した論文がでました。

まとめるのはなかなか大変でしたが、面白い論文になったかと思います。
ゴミはゴミ箱に！

[みすず書房 @misuzu_shobo]

【近刊情報】ジェームズ・C・スコット『洪水礼讃――環境飼い慣らしの人類史』立木勝訳　「川は、人間が自然を制御してきた衝撃的な実例を提供してくれる」（はじめに）。『ゾミア』『反穀物の人類史』のスコットの到達点。8月10日刊行予定。https://t.co/gco1Y2oE9o