じゅん@大学院生

R8年1月で高校の日本語教師兼担任を辞めました。R8年4月から大学院生👨‍🎓。R5年日本語教育能力検定試験合格、養成講座420時間修了。 特撮、アニメ大好き。特に仮面ライダーとデジモン。日本語教師の先輩方、アドバイスくださいな！

[デジモンアニメシリーズ【公式】 @Digimon_Anime]

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TVアニメ「デジモンテイマーズ」　　
･*.🌸25周年記念イラスト解禁🌸.*
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2026年4月1日で
TVアニメ「デジモンテイマーズ」は
放送25周年を迎えました🎊

総勢20キャラクターが集合した
25周年記念イラストを解禁！

さらに「デジモンテイマーズ」にて
シリーズ構成を務めた小中千昭さんの
インタビューも公開✨

https://t.co/TFlu6W2nyv

#デジモン #Digimon
#デジモンテイマーズ

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[ライスオメガ @next_omega_]

地球の数だけギャバンはいる
#再掲

[るるてあ @k_r_r_l_l_]

あなたのペースで

[じゅん@大学院生 @cranberryjam824]

@Rmonky2025 その点が1番の問題です…
これだけ仕事も子供理解も多様化している中に、新しいことを取り入れられるかどうか…

[じゅん@大学院生 @cranberryjam824]

学校現場に登録日本語教師を入れることは大反対なのですが、なぜかと問われると答えられませんでした。
しかし、今日日本語教師の方と話してスッキリしました。それは専門性が異なる人物を学校現場に入れれば混乱が生じるから、という見解です。続きます。

[じゅん@大学院生 @cranberryjam824]

@Panda555Japan 多様化する学びに、一教員では手が回らないのが現状ですよね…
そもそも外部講師をどんどん入れていきましょうと方針を打ち出す前に、学校教員を増やす手立てを考えましょうにならないのが不思議です。

[じゅん@大学院生 @cranberryjam824]

@Panda555Japan 少なくとも僕は、学校教員が日本語教育を行う意義があると信じています。
自分視点で語っていますが、学校現場と日本語教育の両方を見た者として、そこはブレたくないです。

[じゅん@大学院生 @cranberryjam824]

@Panda555Japan 教員免許取得単位の中に異文化理論とか第二言語習得入れれば、心構えくらいできそうですよね。
ただそんなことしたら、ますます教育学部志望がいなくなりそうですが笑

[じゅん@大学院生 @cranberryjam824]

@Rmonky2025 僕が考えているのは、momomoさんの仰るような子どもを少しでも少なくするためにも、学校教員が異文化理解や第二言語習得を学べるといいな、ということです。

[じゅん@大学院生 @cranberryjam824]

@Rmonky2025 それは確かにそうですね。
学校の先生が日本人外国人まとめて相手して、日本語の理解の有無で指導に差別が生まれたら元も子もないですよね。

[じゅん@大学院生 @cranberryjam824]

@JoyTaniguchi @UtVhkhKfOwgQSJG 僕自身はその方向性で研究したいと考えております。だいぶ難しいことですが、学校の先生だからこそできることってあるはずだと思うんですよね！

[じゅん@大学院生 @cranberryjam824]

@UtVhkhKfOwgQSJG ただ、正直これだけ教師に求められるものが多様化されている中で、日本語教育の知識を新たな専門性として入れ込むのは相当無理な話してるとも思ってます笑

[じゅん@大学院生 @cranberryjam824]

@UtVhkhKfOwgQSJG 協力ありがとうございます！
僕自身は、学校教員が異文化等の知識を学び、活用できるようになることが理想だと考えてます。学校教員ならではの専門性に、新たな要素が付け加わるようになればいいのですが…