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Comunidad dedicada a la formación y acompañamiento para madres y padres sobre desarrollo psicológico y educación desde el embarazo hasta la edad adulta.

[giuseppe.iandolo @giuseppeiandol1]

🎉 ¡Nuevo artículo en Psychology in the Schools!
¿Contar historias en grupo mejora habilidades sociales y narrativas? 🧠📚
Estudio con 170 niños/as en 🇪🇸 lo confirma.
🔗 https://t.co/3Z1IndVN95
🙏 Gracias a @UEuropea @UniTrento @supsi_ch
#Educación #Storytelling #INCLUDED

[Psise Madrid @psisemadrid]

🎓 9ª Jornada Salud Mental Infantil + Story Code Int. Conf
🗓️ 23 mayo · Univ. Europea Madrid
🎥 Directo | ☕ Coffee break + comida | 🎧 Traducción

‼️Inscripción obligatoria para asistir o recibir el enlace
🔗 https://t.co/4KcY5F4jDa
#SaludMental #StoryCode

[Psise Madrid @psisemadrid]

🎓 Nuestro agradecimiento a la @UEuropeaPrensa por destacar los hallazgos de nuestros dos recientes estudios sobre  narración y colaboración en educación primaria. 🔗 Más información aquí: https://t.co/uEz8ZivNu8

#Narrativa #Educación #Investigación #Colaboración #Innovación

[🅷🅸🅹🅾🆂 🅰🆈🅴🆁 🅿🅰🅳🆁🅴🆂 🅷🅾🆈 @cursoembarazo]

¡Participa en una investigación entre distintas culturas sobre apego y relaciones cercanas! https://t.co/wg1R2EiHfI

[🅷🅸🅹🅾🆂 🅰🆈🅴🆁 🅿🅰🅳🆁🅴🆂 🅷🅾🆈 @cursoembarazo]

📢 ¡Atención educadores Únete al webinar gratuito de @StoryCodeEU el 23 de octubre a las 17:15 (hora de Madrid) 🕔. Descubre cómo integrar la programación narrativa en educación infantil y primaria 🎨💻. 🔗 Regístrate aquí: https://t.co/eMSRROHNVo #Educación #EdTech #Programación

[giuseppe.iandolo @giuseppeiandol1]

El próximo viernes 10 mayo 2024 (17.30-20.30), tendrán lugar las pruebas abiertas al público de Rock Spectrum, una banda de rock formada por jóvenes con TEA.
El día después, 11 mayo 2024 (9.30-14.00), tendrá lugar la VIII Jornada Educación y TEA

https://t.co/THLkuPi1VC

[giuseppe.iandolo @giuseppeiandol1]

El próximo sábado 11 de mayo 2024 (9.30-14.00), tendrá lugar la VIII Jornada Educación y TEA: “Comprendiendo el trastorno del espectro del autismo de nivel 1”.
El día anterior, 10 de mayo 2024 (17.30-20.30), pruebas abiertas al público de Rock Spectrum.
https://t.co/m64wxruVkp

[Fed. Autismo Madrid @AutismoMadrid]

ℹ️ Primera sesión del Espacio Psicosocial para familias. Un espacio de encuentro que tiene como objetivo proporcionar apoyo psicosocial y desahogo emocional a familias de personas con #TEA.

Primera sesión el 30 de enero.
¡Os esperamos!
@psisemadrid

https://t.co/jwJyHIErb5

[almudena martorell @anedumla]

https://t.co/SrTdhs7a37
Un orgullo volver a estar entre las candidatas a las @mujeresycia #top100mujereslideres y agradecida a tantas grandes mujeres que trabajan todos los días, también en lo cotidiano, por hacer un mundo mejor.

[Autismo España @Autismo_Espana]

Hoy es el Día contra la #Violencia y el #AcosoEscolar, incluido el #CiberAcoso. El alumnado con #autismo es uno de los más vulnerables a sufrir #bullying. Ayúdanos a seguir trabajando para acabar con esta lacra 👉  
https://t.co/kmNURenPwa #TuAyudaSuma #StopAcosoEscolarTEA

[INCLUDED Europe @includedeurope]

Really proud to share the first of a series of scientific publications derived from the INCLUDED project experimentation and research in schools. https://t.co/meU3rmu470

[🅷🅸🅹🅾🆂 🅰🆈🅴🆁 🅿🅰🅳🆁🅴🆂 🅷🅾🆈 @cursoembarazo]

Si eres un centro educativo de la Comunidad de Madrid, con estudiantes entre los 8 y los 12 años, ayudanos a experimentar el videojuego sobre habilidades sociales "Emolearn - Las Aventuras de Marco". https://t.co/Z7UG8lQWtC

[Psise Madrid @psisemadrid]

Las percepciones de los estudiantes acerca del clima escolar influyen en la motivación, rendimiento, comportamiento, emociones, y autopercepción de los estudiantes, y constituye un factor de protección en la prevención de conductas de exclusión y acoso. https://t.co/K7XPNpExCZ

[Brain Sciences MDPI @BrainSci_MDPI]

#mdpibrainsci Read the Editor's Choice papers! Physiological Reactions in the Therapist and Turn-Taking during Online Psychotherapy with Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder
https://t.co/3MRL2RyfK8
@MDPIOpenAccess @MDPISocialsci
#neuroscience #brain #autism

[Fed. Autismo Madrid @AutismoMadrid]

Puedes inscribirte aquí ⬇️

https://t.co/OTbUmGmhIu

[Fed. Autismo Madrid @AutismoMadrid]

«El patio: creando entornos de aprendizajes efectivos».

Alicia Pérez Atalaya. Profesora titular de Aula Estable del CEE Leo Kanner, de @ApnaAutismo, en el Colegio Valdeluz.

[Fed. Autismo Madrid @AutismoMadrid]

«Aprendizaje en el entorno: enfoque y oportunidades».

Marta Duralde. Orientadora del @ColegioCEPRI .

[Fed. Autismo Madrid @AutismoMadrid]

«Profesionales de los TEA: roles, funciones, competencias, actitudes y aptitudes».

Luis Pérez de la Maza. Director de la @FUNDACIONAUCAVI

[Fed. Autismo Madrid @AutismoMadrid]

«Mentalización con menores y familias con Trastorno del Espectro del Autismo».

Leticia Asenjo. Directora técnica de @EDAI_Innovation .

[Fed. Autismo Madrid @AutismoMadrid]

«De la burbuja del #autismo, al mundo real neurotípico: historia de toda una experiencia»

Alejandro Urbina. Asperger in evolution.