須賀 久彌

dJGO テレビビジネスの未来を考える.創るのが好き。月100kmのランニングがノルマ(2026/7で17カ月連続通算123回目)。中島みゆき/nodamap/radio/沈丁花/ガジェット/万年筆/A5ノートパッド/iPhone/iPad/mac/fitbit/馬込/倉賀野/汐留

[須賀 久彌 @d12892]

「実は冷たさを長持ちさせるポイントは『氷の量』ではないの知ってた？」自衛隊が夏に役立つ、水筒に入れた飲み物の冷たさを.. https://t.co/U1DRT4aGMy をお気に入りにしました。

[Anish Moonka @anishmoonka]

A physicist put 22 cars on a circular track and asked every driver to hold a steady 30 km/h, about 19 mph. No lights, no lanes, no obstacles. Within a minute the cars started bunching, and soon a full stop appeared out of nowhere, then drifted backward around the loop.

This was Yuki Sugiyama at Nagoya University in 2008. His team spaced the cars evenly on a 230-meter ring and filmed them from overhead. For a while the flow stayed smooth. Then the tiny differences no human can avoid, one driver a hair slower, the next a hair too close, began to feed on themselves.

One car eases off slightly. The driver behind sees the brake lights, reacts a fraction of a second late, and brakes a little harder to be safe. The next driver brakes harder still. A dozen cars back, someone is stopping dead. The squeeze rolls backward through the line like a compression running down a Slinky, and it keeps going long after the first driver has sped up again.

Car count was the tipping point. With fewer than 22 on that track, the bunching sorted itself out. At 22, a jam formed every time. Engineers call that a critical density, the point where a road holds just enough cars that one small tap can snowball into a standstill.

These waves are eerily consistent. Measured on highways around the world, the jam rolls backward against the traffic at roughly 20 km/h, and that speed barely shifts from one country to the next. Different drivers, different roads, same number.

The same setup later became the cure. In 2017, a US team rebuilt Sugiyama's ring with 22 cars and turned just one of them into a self-driving car running a program to smooth its own speed. That single car soaked up the small slowdowns instead of passing them back, and the waves died. Fuel use across every car fell by up to 40 percent. Fewer than 5 percent of the vehicles had to be automated to steady the whole group.

In 2022 the idea moved onto a live highway. Researchers ran 100 cars with cruise control guided by AI into the morning rush on Interstate 24 near Nashville, mixed into normal traffic. Early numbers pointed the same way: a small share of smoother-driving cars, up to 40 percent less fuel for everyone around them.

The jam you sat in this morning likely had no crash and no cause you could see. It was a few hundred drivers, each braking a moment too late.

[電通報 @dentsuho]

新感覚の没入体験！カギは”身体性”と”共有”。
現実空間とVR空間が重なった空間を自分の足で歩き回って、一緒に体験している感覚がもてる「フリーロームXR」とは？

https://t.co/uw5g9GrI2M
#VR #CX

[日常のＸnews @shinrigakulike]

【驚異の探究心】
ある小学1年生が書いた「自由研究」が、
大人たちを震え上がらせている。

■動機が深すぎる
きっかけは、自分が指を怪我したこと。
不自由な「左利き」を練習した彼女は、
「猫にも利き手はあるの？」と疑問を抱いた。

■圧巻のデータ量
普通なら数回で終わらせる実験を、
なんと「200回」も繰り返した。
・猫を固定する係
・おもちゃを動かす係
家族を総動員して挑んだガチ検証だ。

■導き出した結論
緻密な正の字グラフで出た結果は、
・右：110回
・左：56回
・両手：34回
統計的に「猫にも利き手はある」と証明。

■ネットの評価
この投稿には数十万のいいねが殺到。
「大学の研究レベルだ」
「この執念は将来が楽しみすぎる」
純粋な好奇心が、最高の統計学を生んだ。

誰かに言われたからやるのではなく、
「知りたい」が���界を広げる。

あなたの家の子の「なぜ？」は、
未来を動かす大発見かもしれません。

[Xavi Ruiz @xruiztru]

On the longest day of the year, the sun sets in eastern Brazil before Ireland or Scotland.

[ぐるぐる ナ52a_2日目東_C108 @guruguruuzumaki]

今日は夏至ですね。
夏至の日は昼間の時間が一番長い日ですが、日の出が一番早いわけでも日の入りが一番遅い日でもないのです。
ってなことで、いつもの図。去年作成した図ですが。

[辻正浩 | Masahiro Tsuji @tsuj]

Google[ワールドカップ ライブ中継]トップニュース枠が4枠とも詐欺サイトへの誘導。
価値あるサイト(大学)の脆弱性を使って、詐欺サイトに誘導しています。
これは脆弱性を放置した大��も、それに騙されるGoogleも問題。早急に改善して欲しい。

[よしこ / yoshiko @yoshiko_pg]

「伝わる発信のつくりかた」資料です！ #zennfes
登壇や記事を組み立てるのに悩んでいる方の参考になれば嬉しいです！
https://t.co/R7DXXfHu5E

[中村洋太 @yota1029]

"会見の最後、森保監督自ら「しゃべっていいですか？」と切り出し、「オランダ人の記者もいっぱいおられると思うので、改めてオランダの方々にも感謝を伝えたいと思います。といいますのも私自身、日本代表になったとき、当時プロはない時代でしたけれど、ハンス・オフトさん(元日本代表監督)というオランダ人のコーチに育てていただいて、私だけではなく、日本人の指導者は大きな影響を受けて、今の日本のサッカーの発展につながっている。また私自身が直接���えていただいた監督としてはビム・ヤンセン監督というオランダのレジェンドにJリーグサンフレッチェ広島の監督もやっていただいて、浦和レッズのコーチもやっていただいて、日本のサッカーに貢献してくださった」と思いを語ります。

続けて、「その2人だけじゃなく、たくさんの指導者、選手の方々が日本のサッカーのレベルアップに貢献していただいたので、感謝を申し上げたいです。ありがとうございました」と感謝の言葉で締めました。会見場から拍手が響きました"

森保監督「しゃべっていいですか？」と自ら切り出しオランダ人に感謝の思い伝える　会見場から拍手も(日テレNEWS NNN)
#Yahooニュース
https://t.co/KntglwB0sL

[クレア @kureakurea01]

中学の頃、国語の先生に一人、男女からモテていた先生がいた。女の先生である。だが、職員室から廊下を歩いてくる姿は、薄い藤色のカーディガンを羽織り、髪には小さな簪のようなピンを挿し、教室に入ると空気が少しだけ平安時代になる。男子の間では密かに古文アイドルと呼ばれていた。本人はそれを知っていたのか知らぬのか、教室に入るなり、にこりともせず、黒板に大きくこう書いた。

「推し　紫式部」

初回の授業である。

私は、この時点で少し危ない人が来たと思った。

先生は振り返り、真顔で言った。

「みなさん、紫式部はね、ただの昔の作家じゃありません。千年前に、人間のめんどくささを全部見抜いていた天才です」

クラスは笑った。

すると先生は、さらに目を輝かせて言った。

「私は紫式部の顔ファンではありません。文体ファンです」

やはり危ない人であった。古文というものは、本来、中学生にとって睡眠導入剤である。

「いとをかし」
「ありがたし」
「あはれなり」

黒板に書かれた瞬間、まぶたが自然と下りてくる。まるで平安の霧が教室にかかるのである。

だが、その先生は違った。

「いとをかしをとても趣があるって訳して終わる子、だめよ。それじゃ心が死んでる」

先生はチョークを置き、窓の外を見た。

「たとえばね、放課後の教室に西日が差していて、好きな人の机だけ少し光って見える。

誰にも言えないけど、なんか胸が変になる。その感じがいとをかしです」

その瞬間、古文が少しだけこちらを向いた。

次に先生は「いとあはれなり」と書いた。

「これはね、ただしみじみするじゃないの。

綺麗すぎて苦しい。

もう戻れないと分かっているのに、忘れられない。

そういう感情です」

そう言って、先生は源氏物語の一節を読んだ。

光源氏が誰かを愛し、誰かを傷つけ、自分でもどうにもならなくなる場面である。

「光源氏はイケメンだから偉いんじゃありません。むしろ、かなり面倒くさい男です」

女子が笑った。

男子も笑った。

すると先生は、少し声を落として言った。

「でもね、人間って、正しい人だけを好きになるわけじゃないでしょう？」

教室が、急に静かになった。

その一言で、源氏物語は教科書から抜け出した。

千年前の貴族の恋愛ではなく、今の教室にもある、好き、嫉妬、後悔、言えなかった言葉の話になった。

先生はよく、古文単語を現代の感情に置き換えた。

「つれなしは、冷たい、じゃ弱いわね。LINEを読んでるのに返事が来ない感じです」

クラスがざわついた。

「心もとなしは、不安。既読がつかない夜です」

男子���「わかる」と言った。

「おぼつかなしは、相手の気持ちが見えなくて苦しいこと。つまり、平安時代にも既読スルーはあったのよ。通知が遅かっただけ」

古文が急に、生き物になった。

助動詞の授業も異次元だった。

普通なら「き、けり、つ、ぬ、たり、り」と唱えて終わるところである。だが先生は、それを恋愛ドラマの時間軸に変えた。

「きは、自分が直接見た過去。つまり私は見たです。けりは、あとから気づいた過去。ああ、あの人は寂しかったのかという発見です」

先生は黒板にこう書いた。

花咲きき。
花咲きけり。

「上は、花が咲いたのを見た。下は、気づいたら花が咲いていた。たった一文字で、世界の見え方が変わるの」

そこで初めて古文の恐ろしさを知った。

古文とは、昔の言葉を暗記する科目ではない。

人間の心が、どの角度から過去を見ているかを読む科目だったのである。

ある日、先生は『枕草子』を持ってきた。

「春はあけぼの」

誰でも聞いたことのある一文である。

先生はそれを黒板に書くと、しばらく黙った。

「清少納言ってね、世界を見るのが上手すぎる人なの。今で言えば、日常の切り取りが異常にうまい投稿者です」

それを聞いて、クラスが少し前のめりになった。

「春は朝焼けがいい。夏は夜がいい。秋は夕暮れがいい。冬は早朝がいい。

これ、ただ季節を説明してるんじゃないの。世界のどこを見れば美しいか、教えてくれているの」

先生は窓を開けた。

冷たい風が入り、プリントが少し揺れた。

「みなさんもあるでしょう。帰り道の空が妙に綺麗だった日。雨上がりの匂い。

誰かの笑い声だけが廊下に残っている感じ。あれを見逃さない人が、文章を書く人です」

その日から、私は夕方の空を見るたびに、少しだけ清少納言を思い出すようになった。

紫式部の授業になると、先生はほとんど暴走した。

「みなさん、紫式部は陰キャです」

教室が笑う。

「でも、ただの陰キャではありません。観察力が刃物です。

人の綺麗なところも、醜いところも、全部見えてしまう。だから苦しい。

でも、その苦しさで物語を書いた」

先生は『源氏物語』を、恋愛小説としてだけ教えなかった。

下に続く⇩

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審判のストレス値は選手の2倍超　「Xのアプリは消しました…」　Bリーグレフェリーが語る中傷の〝恐怖〟

[須賀 久彌 @d12892]

元警部補が実名で公益通報し、公開の法廷に出てまで捜査を批判したのはなぜか。その理由について、こう語った。
　子どもが大きくなって、この事件を知った時、「なぜ父さんは何もしなかったの？」と言われたくなかった。

https://t.co/3TtEDLdQsr

[ヘラルボニー / HERALBONY @heralbony]

誰もがアクセス可能な社会の実現に向け、世界的なインパクトを生み出している企業・団体を選出する国際リスト

米Forbes「#Accessibility200」2026年版にヘラルボニーが選出です！ @Forbes

誰もが当たり前に存在する社会がグローバルスタンダードになる未来へ歩み続けます。https://t.co/oZWHTJBdrK

[ヨックモック【公式】 @yokumoku_jp]

今日、4月9日は… #ヨックモックの日🍪

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[Kosuke @kosuke_agos]

MITの学生が、AIを用いて1学期分の学習をわずか90分に圧縮する「コンテキスト・スタッキング」という手法を確立したという驚愕の事実が明らかになりました。

教室という空間が「新しい知識を学ぶ場所」から、事前に構築されたAIを活用して「答え合わせを行う場所」へと構造的に変容する事象です。

その驚愕の全貌と学習プロセスを4つのポイントにまとめました。

1. メンタルモデルの『構築』
講義の2日前に、スライドや論文などの全資料をNotebookLMにアップロードします。これにより、授業前に脳内の全体像��強制的に構築し、学習のゼロベースを引き上げます。

2. 知識ネットワークの『接続』
最初のプロンプトは「今週の5つの核となる概念と、先週の内容との繋がりは？」。単なる情報の要約ではなく、過去のデータと新規データを構造的に接続し、強固な知識のネットワークを形成します。

3. 理解の『促進』
次のプロンプトは「予備知識ゼロの人に教えるために、本当に理解すべきことは？」。自分の理解の解像度が低い「穴」だけをあぶり出し、そこだけをピンポイントで埋めることで、学習の摩擦コストを極限まで削ぎ落とします。

4. 教授の思考の『先読み』
最後のプロンプトは「表面的な理解しかしていない学生をあぶり出すために、教授が投げかける質問は？」。これにより、本質的で深い論理的理解を自らテストし、評価システムを完全に克服します。

[電通報 @dentsuho]

電通が考えるテレビCMのイノベーションとは？
テレビCMの「現在の役割」や、新しいバイイング手法なども紹介。

https://t.co/wvFnog4pY5
#電通 #テレビCM #イノベーション

[須賀 久彌 @d12892]

https://t.co/uEHqD911DA

[サイバーエージェント 広報＆IR @CyberAgent_PR]

#ABEMA 開局から10周年までの歩みと展望のほか、先日dentsu Japan社員向けに開催された「Dentsu ABEMA DAY」での対談を記事化しました。競合でありパートナー、両トップが語る本音とメディアの未来とは。
https://t.co/2VJGEoH20H