Matthew Crippen og jeg har skrevet en artikel om inklusion i uddannelse og undervisning med udgangpunkt i Gibsons affordance-begreb.
Hvis du ikke har adgang til tidsskriftet Philosophical Psychology kan du finde en proof-version på ResearchGate: https://t.co/VKiescaWpd
Latest papers: Matthew Crippen and Dag Munk Lindemann discuss selective permeability, multiculturalism and #affordances in #education https://t.co/1IMmaEGdqt
Statsministeren påstod, at vi aldrig har brugt så mange penge på folkeskolen.
Men det hun glemmer at fortælle er, at det er fordi vi har en historisk lang skoledag. Hvis man ser på, hvor mange penge der er per elev til hver time, så er der sket gigantiske besparelser #dkpol
Wow. #BeingYou has shot back up to #58 in all books on @audible_com 😃 Very pleased to see this, and thanks everyone for listening! https://t.co/9lAldOyhlI
Jeg flygtede fra #Assad. Jeg har taget HF, arbejder på fuldtid som sagsbehandler og bliver bachelor til januar. Jeg gør alt for at bidrage. Alligevel vil Danmark udvise mig til Irak, som jeg ikke har noget tilknytning til og aldrig har besøgt. Vil I dele min historie #dkpol
Det er klart at dette reform forslag ikke er blevet gennemtænkt, hvilket virker til at være processen for alle uddannelses reformerne i øjeblikket. Jeg håber virkelig regeringen nu vil lytte til dem der ved mere om uddannelses struktur end dem selv 7/7 #dkpol
I’ve been reading Aristotle seriously since December 2018, when I first read the Physics and Metaphysics systematically. I was prompted by Korsgaard’s and McDowell’s suite of essays on Aristotle, which I read earlier on the year. Few things have impacted my thinking as much. 1/