اللهم بلغنا المتسع و اليسر في كل أمورنا، اللهم سعادة القلب وقرة العين وجميل البشائر، اللهم لا تدع لنا ذنبًا إلا غفرته ولا مريضًا إلا شفيته ولا ميتًا إلا رحمته ولا حاجة إلا قضيتها ولا أمر إلا يسرته و باركته و أتممته ولا باب رزق إلا فتحته ولا دعاء إِلا استجبته يا الله🤍
@Hhhsinfo@DidiSaleh10@RimaBissani
من خلال استراتيجية التعلّم النشط، تمّ تعزيز مهارات المُتعلّمين في مراجعة فعل الأمر، وتنمية مهارات التّطبيق والتّصنيف، إلى جانب تعزيز العمل التّعاوني، وذلك عبر نشاط تعليميّ تفاعليْ.
@Hhhsinfo@DidiSaleh10@RimaBissani@AyaShreiteh
في جوّ من التّفاعل والمتعة استنتج المتعلّمون قاعدة التّاء المفتوحة والتّاء المربوطة من خلال نشاط تعاوني شيّق حيث تنافس الفريقان في تصنيف الكلمات واكتشفوا الفرق بين التّاءين في الكتابة مما ساعدهم على ترسيخ المفهوم بطريقة سهلةوممتعة.
@Hhhsinfo@dina_jradi@DidiSaleh10@RimaBissani@AyaShreiteh
مُبدعون من بلادي#بعد إنهاء محور السّيرة بحث متعلّمو الثّامن عن سيرة حياة شخصيات لبنانيّة تركت أثرًا بارزًا في عالم الأدب والفنّ..حيث سلّطوا الضّوء على أهم إنجازاتها وابداعاتها مُتخذّين منها قدوةً يحتذون بها في المستقبل
١ | رجب ١٤٤٦
"اللهم اجعله شهر الجبر والعوض لقلوبنا، واجعله بداية خير وبشرنا فيه بما يسرنا، اللهم اجعله شهرًا مليئًا بالأفراح والتوفيق والمسرّات بحولك وقوتك،اللهم اجعله شهر تحقق الأمنيات،اللهم إنا ننتظر منك فرحة تغير مجرى أيامنا فبشرنا بها يا كريم .
@Hhhsinfo@dina_jradi@DidiSaleh10@RimaBissani@AyaShreiteh
مُجسّمات ورسائل خاطب من خلالها مُتعلّمو الحُسام ضمائر العالم أجمع علّها توقظها من سُباتها العميق وقد حملت في طيّاتها أسمى معاني المحبّة والسّلام وتجسّدت في ثناياها أبهى القيم الإنسانيّة#اليّوم العالمي للغة العربيّة
طلاب القسم المتوسط يحتفون باليوم العالمي للغة العربية بمعرض فني مميّز، قدّموا فيه مجسمات إبداعية تجمع بين الفنّ واللّغة والرموز، وتعكس القيم الإنسانية السامية التي تحملها لغة الضاد، مرفقين المجسّمات برسائل سلام من طلّاب الحسام لضمائر الإنسانيّة
@Hhhsinfo@dina_jradi@DidiSaleh10
في أجواء من التحدي والمتعة، انطلق طلاب الصف السابع في سباق نحويّ مشوّق، حيث قرؤوا الجمل بعناية، واستنتجوا علامات إعراب الفعل الماضي. تسلّقوا درجات المعرفة خطوة بخطوة، حتى بلغوا قمة الجبل، حيث اجتمعت روح المنافسة مع جمال الإنجاز.
@Hhhsinfo@DidiSaleh10@dina_jradi@RimaBissani
بين الصور والواقع،نسجوا حكاية المدرسة من جديد. بدأوا بوصفها من خلال صور؛حديقةً خضراء،وجدرانا تحكي عبق الطفولة.أما الآن،وقد عادوا إليها، يجلسون على مقاعدها،يصفونها بحواسهم جميعها،فبدتْ الكلمات وكأنها تنبض بالحياة،لتصبح المدرسة قصيدة في أعينهم.
@RimaBissani@dina_jradi@Hhhsinfo
قرأ طلاب صف السادس نص"في حضن الطبيعة"بدقّة وتمعّن،فاستلهموا بجمال الطبيعة التي رسمها النصّ، وقاموا بتحليله بعمق. وفي ميدان التنافس القرائيّ، تباروا بأصواتٍ رنّانة وعزائم قويّة،ليحقق الفريق الأحمر الفوز بجدارة.
@Hhhsinfo@RimaBissani@dina_jradi@DidiSaleh10
أظهر طلاب الصف السابع فهمًا لدرس علامات الترقيم! وفي نشاط شيق، ملأوا الفراغات بالعلامات المناسبة بكلّ إتقان، مما أضفى على الفِقَر التنسيق والدقة، وجعل كل فكرة تُعبّر عن نفسها بوضوح تام.
@Hhhsinfo@DidiSaleh10@RimaBissani@dina_jradi
"افتح الصّندوق"، لعبة بها من المتعة ما يضفي إلى الحصّة روحًا مفعمةً بالحيويّة ومن خلالها تمكّن متعلّمو الصّفّ الثّامن الأساسي من التّمييز بين الفعل اللّازم والفعل المتعدّي.
@DidiSaleh10@dina_jradi@RimaBissani@Hhhsinfo
@Hhhsinfo@dina_jradi@DidiSaleh10@RimaBissani@AyaShreiteh
المُتعلّم ابراهيم حنينه يُعيد سرد أحداث قصّة التّاء المربوطة والتّاء المفتوحة بعد مشاهدة الفيديو خلال الحصّة، ورفاقه يُصغون إليه باهتمام ومُتعة#أحسنتَ يا ابراهيم#بُوركت جهودك❤️
@Hhhsinfo@dina_jradi@DidiSaleh10@RimaBissani@AyaShreiteh
قصّة طريفة شاهدها متعلّمو الصّفّ السّابع دال تمكّنوا من خلالها من اكتشاف الفرق بين التّاء المربوطة والتّاء المفتوحة والتّمييز بينهما# تلا ذلك لعبة مُسلّية أثارت فضول المُتعلّمين وحماسهم.