Dalila López Salmorán

Redes de Tutoría, Comunidades de Aprendizaje, Aprendizaje Basado en el Diálogo. Búsqueda de relaciones productivas y satisfactorias entre maestro y alumno

[Ricardo Braginski @RicBraginski]

Adiós a Inés Aguerrondo, la experta que se animó a pensar una nueva escuela - https://t.co/P7chB3E4Qp

[Conafe @CONAFE_mx]

La experta en educación, @dalilalopezsal, modera el Conversatorio Aporte del #CONAFE y la #RelaciónTutora al aprendizaje de las generaciones presentes y futuras.
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https://t.co/NheCwaOXuj

https://t.co/09AusLcGO2

@SEP_mx

[Dalila López Salmorán @dalilalopezsal]

Hablamos del libro inerte y de las palabras que aun no se leen y omitimos hablar de las interacciones concretas que se dan en el acto educativo. Pero el aprendizaje y la aceptación, la crítica o la reconstrucción) del contenido, depende precisamente de dicha interacción

[Canal Catorce @canalcatorcemx]

#VocesPúblicas: CONAFE, educación liberadora|@JenaroVillamil entrevista a Gabriel Cámara sobre el proyecto educativo del @CONAFE_mx y la educación como proceso de liberación📺14.1📲@MxPlayTv🔴https://t.co/KFgV3Q4LSj https://t.co/DN3gwyxcLR

[Dalila López Salmorán @dalilalopezsal]

@manubravo26 @CONAFE_mx Será grandioso volverlo a escuchar sobre este tema que hace tiempo ocupó espacio en sus disertaciones

[Manuel Bravo🇲🇽💡⚽️ @manubravo26]

Los invitamos mañana: 18:00hrs.
CC @CONAFE_mx @dalilalopezsal

[Dalila López Salmorán @dalilalopezsal]

@Lauentuiter Guateque

[SEP México @SEP_mx]

🗞 #Boletín_SEP
A través del @CONAFE_mx se firmó un convenio de colaboración con el @gobiernocolima para que maestros de escuelas de la entidad reciban capacitación en relación tutora.
🔗 https://t.co/jYzNM2A8rf

[Rosario in Paris ᥫ᭡ @chayito09]

Este es un trabajo maravilloso. Dos linfocitos citotóxicos (CD8), destruyendo a una célula tumoral.

El hilo y el artículo están increíbles.
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[Dalila López Salmorán @dalilalopezsal]

@chayito09 Maravilloso, real o recreado, es maravillosa la imágen, cuanto más por lo que esa acción significa para la vida.

[Dalila López Salmorán @dalilalopezsal]

@conagua_clima En el sur de Nayarit desde hace 2 horas los vientos están impresionantemente fuertes

[Conafe @CONAFE_mx]

Sabemos que el ser humano nació para aprender. ¿Cómo aprendemos? Entérate en "Ciencias y arte del aprendizaje", tema que expondrá @meiximeix, especialista en educación, durante los "Seminarios de formación basados en la relación tutora y la investigación educativa internacional".

[GESMujer @GES_Mujer]

Como mujeres podemos construir un mundo diferente.

[Dalila López Salmorán @dalilalopezsal]

Parece obvio, pero vale la pena aclarar(nos) que no es lo mismo evaluación diagnóstica y prueba diagnostica. Ojalá seamos claros en la distinción para no empobrecer las intenciones con los métodos. #RegresoAClases

[Dalila López Salmorán @dalilalopezsal]

@AristeguiOnline Muy bien y que Estados Unidos retire el bloqueo

[Dalila López Salmorán @dalilalopezsal]

Para tomarse en serio la formación docente situada y el aprendizaje contextualizado, se debe modificar radicalmente el formato y el uso de lo que hoy llamamos programa de estudios.

[Dalila López Salmorán @dalilalopezsal]

@alejmordu @morellaaranda "Mirar para atrás" es semilla de estrategias de fondo: qué articulación entre niveles educativos se necesitaría para atender las carencias en el periodo de tránsito y no hasta el ingreso, qué elementos de la escuela (como la impersonalización) provocan acumulación de atrasos.

[Dalila López Salmorán @dalilalopezsal]

"Pagar con las que menos valen" Nefasto negocio

[Risco @jrisco]

No sean así … TANTITITITITITITITITITITA

[Red Desigualdades @des_igualdades]

¿En qué medida el cuerpo es un reflejo de la desigualdad social?

“El cuerpo como espejo de la desigualdad: niveles de vida biológicos en México” por Moramay López-Alonso en @INEHRM

📺 https://t.co/U0W1EnqSeF

#DesigualdadesColmex

[Dalila López Salmorán @dalilalopezsal]

@Teregomezf @Rebecrop @an_autumn_bird @SRinconGallardo Bellísimo, el final feliz del poema pudiera ser también "y así habrás encontrado la belleza de la escritura"