Miguel Gonzales Vega

Médico cirujano | Magister en Salud Pública | Trabajo en la Red Asistencial Tarapoto | EsSalud

[Jaime Saavedra @JaimeSaavedra22]

Si la IA hace la tarea de tu hijo, el cerebro de tu hijo no participó en eso. Y ese uso de la IA es un problema. Un estudio de Stromberg, Lei y Wu (https://t.co/8QHcVapdup) siguió a 26,000 estudiantes de secundaria en China durante 30 meses. Muestran que el uso de IA elevó las notas de las tareas en 18% y redujo el tiempo que dedicaban a esas tareas en 30%. Al mismo tiempo, las notas en los exámenes a libro cerrado cayeron 20% luego de seis meses. Analizando un efecto de largo plazo, las notas en los exámenes de ingreso a la universidad cayeron hasta 24%. Como se ve en la figura, mas eficiencia para hacer las tareas, pero menos menos aprendizaje. Por otro lado, los estudiantes que usaron IA pero igualmente dedicaron el mismo tiempo que sus compañeros sin IA obtuvieron en los exámenes notas casi idénticas a las de quienes no usaron IA. Pero los que "externalizaron" su tarea completamente, terminando más rápido y posiblemente poniendo menos esfuerzo, que cualquier estudiante sin IA, solo sacaron notas altas en los ejercicios. La diferencia fue el esfuerzo cognitivo: si el cerebro hizo el trabajo, o simplemente observó cómo la IA lo hacía en su lugar.
La IA es una herramienta. Un bisturí en manos de un cirujano salva vidas. El mismo bisturí en las manos equivocadas hace daño. La misma IA que puede ser un tutor efectivo, desafiando al estudiante a pensar, explicar, luchar productivamente con el problema, se vuelve dañina si elimina el esfuerzo que el aprendizaje requiere. Esto no es grave si le pasa a pocos estudinates. Pero cerca del 80% de los estudiantes que usaban IA cayeron en lo que el estudio llama "tercerización de tareas" (homework outsourcing).

Esto conecta directamente con la clasificación que hacíamos con mis colegas Ezequiel Molina y Maria Barron, (https://t.co/ygsaXKPVfR) de tres grupos de estudiantes, los Empoderados por la IA, que la usan para pensar con más profundidad; los Dependientes de la IA, que la usan para evitar pensar; y los Excluidos de la IA, que no tienen acceso. Nos preocupaba que el grupo de los Dependientes pudiera crecer. Ya creció. Es, con mucho, el grupo más numeroso en este estudio. Completar una tarea no es lo mismo que aprender. El cerebro no construye conocimiento observando cómo trabaja la IA sino equivocándose, esforzándose y resolviendo las cosas por sí mismo. Ese esfuerzo cognitivo es esencial para el aprendizaje .

[Ediciones Región. @EDICIONESREGION]

APELLIDOS QUECHUAS QUE FUERON MODIFICADOS AL ESPAÑOL...

En la revista Tradición, N° 21, 1958, Cusco, el sacerdote Jorge A. Lira escribe sobre “Los apellidos indígenas” y da cuenta de haber hallado un Auto de Visita español, según el cual se obligó a los nativos con apellidos quechuas difíciles de pronunciar a cambiarlos por su traducción al español.

Así, informa Lira, pasaron los Qallo a Lengua, los Wassi a Casas, Willka a Santos, Punku a Puerta, Awka a Guerra, Killa a Luna, T'ika a Flores o De la Flor, Mayu a Ríos, Wayllas a Prado o Del Prado, Qocha a Laguna.

Mientras que se asimilaron al español por su fonética, los Muya a Moya, Willka a Vilca, Taphia a Tapia, Ch’akun a Chacón, Haramillu a Jaramillo, Kiruqa a Quiroga, Kamachu a Camacho, Qollantis a Collantes, Kalle a Calle, Muntuya a Montoya, Misa a Meza, Mat’u a Matto, Yawar a Yabar, Pachiku a Pacheco, Siwayllus a Zevallos o Ceballos, Tamayu a Tamayo, Uchuwa a Ochoa, (xespe) Qespe a Quispe, etc.

Se indigna Lira y dice: “Haber leído el auto me dio la clave justa del fanatismo colonial anti indigenista, enfurecido contra lo nativo. Ninguna causa valedera descubro para cambiarle a uno el apellido mediante un Auto de Visita”.

HAY QUE RECORDAR:

Que estos son algunos apellidos de la antigüedad y hay también que mencionar que en la antigüedad no se tenía apellidos, sino ya era como ponerle seudónimos de las procedencias (Ayllu), de la existencia de variedades, formas, etc.

Fuente: Instituto Cultural de Lenguas Originarias / 2022).
Arnaldo Quispe - Psicoterapeuta

[literland @literlandweb1]

¿Las palabras más hermosas del español?

[Banco Mundial | América Latina y el Caribe @BancoMundialLAC]

Un niño que aprende a leer bien hoy construye las bases para mejores aprendizajes, mejores empleos y mayores ingresos en el futuro. Invertir en lectura, recalca @JaimeSaavedra22, es invertir en capital humano y en el desarrollo sostenible de la persona y los países.

[Laura Quintana @laquintana2015]

La gente que escribe mal piensa que la IA escribe bien.

[Jaime Saavedra @JaimeSaavedra22]

Un niño promedio en edad preescolar pasa alrededor de dos horas al día frente a una pantalla, el doble del límite de horas de la Organización Mundial de la Salud para niños de 2 a 5 años. La exposición temprana excesiva se relaciona consistentemente con un crecimiento más lento de habilidades en lenguaje, una regulación de la atención más débil, competencias sociales más pobre, una coordinación motora reducida y un sueño interrumpido.

Muchos enfoques existentes para la gestión del tiempo de pantalla se basan en simplistas límites de tiempo o advertencias generales que no abordan las complejas realidades a las que se enfrentan las familias. Los padres a menudo recurren a las pantallas como soluciones prácticas a los desafíos cotidianos: necesitan completar tareas, manejar comportamientos difíciles o simplemente encontrar momentos de tranquilidad. El fenómeno de la “niñera digital” refleja necesidades legítimas, no solo malas opciones de crianza. En este informe de mi colega Ezequiel Molina @Eze_TEACH se analiza la ciencia del tiempo de pantalla, las estrategias para implementar estrategias de uso de pantalla saludables, intervenciones basadas en la evidencia y cómo la tecnología en sí misma puede ayudar a abordar este desafío.

https://t.co/a5StDc5vsY

[Miguel Gonzales Vega @damian1167]

¡Echa un vistazo al vídeo de Doctor Felices! #TikTok https://t.co/QWHSU6LLJT

[Miguel Gonzales Vega @damian1167]

Directrices para el manejo del dengue grave en unidades de cuidados intensivos https://t.co/PVF1oE4Xbs

[UNICEF Perú @UNICEFperu]

Pronunciamiento frente al lamentable caso de una niña de 13 años que falleció después de dar a luz.
#NoMásCamilas
#ParaCadaInfancia, derechos

[Miguel Gonzales Vega @damian1167]

Consulta esta publicación de Instagram de @psi.viviangonzales https://t.co/Bb12pNX83G

[Hesh @orbithm]

The Sun is photographed for a year and a half every day from the same spot at the same time ♾️

[Informa Cosmos @InformaCosmos]

Existe un libro que nadie podrá terminar de leer en su vida y que tan solo cuenta con diez páginas.

En 1960 el escritor francés, Raymond Queneanu, presentó el que probablemente sea el libro más extenso del mundo.

Se trata de "Cent mille miliards de poémes" (Cien mil millones de poemas), y apenas ocupa diez páginas que contienen cada una un soneto.

Los versos mantienen todos la misma rima y están cortados en tiras, de modo que pueden combinarse con los de otros sonetos.

Así, el número total de combinaciones posibles que contiene el libro es de 10 elevado a 14, es decir, cien mil millones de poemas distintos.

Eso implica que nadie nunca podrá leer el libro entero por mucho que se empeñe, ya que se tardarían varios millones de años en cazar todos los poemas, eso sin comer, ni dormir, ni leer revistas ni nada. Todo en solo diez páginas.

Cualquier mezcla que hagamos formará un soneto con sentido, atendiendo a las estrofas, el ritmo y la rima, además, es muy probable que tomando un poema al azar el lector sea el primero en leerlo ya que, según afirmaba el propio Raymond Queneau, si se nos toma unos 45 segundos en leer un soneto y otros 15 en preparar el siguiente, para leer todas las combinaciones tardaríamos aproximadamente unos doscientos millones de años.

[Más Ciencia @MsCiencia2]

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[Abraham Levy @hombredeltiempo]

ENFEN 31AGO2023: Ahora un #ElNiñoCostero entre moderado (58%) y fuerte (25%) es el escenario para el verano. El escenario fuerte ha duplicado su probabilidad en 20 días (de 13% a 25%).
Llegaríamos al verano con condición fuerte.
El riesgo de lluvias intensas está focalizado en la costa norte por ahora.
Deficiencia de lluvias en la primavera en los ríos de la sierra y selva en términos generales. Más marcada en la cuenca del Titicaca.
Excepción de los ríos del norte hacia fin de año por eventuales lluvias en esas cuencas.
Calor en la costa continuará hasta más allá del término del verano.
Un escenario de mayor impacto climático se desprende de este último pronóstico en términos generales.
Resumen: https://t.co/abZZj673DN

[saludconlupa.com @saludconlupa]

Un laboratorio puso a prueba la limpieza de frutas y verduras con vinagre, bicarbonato, lejía e incluyó el pelado de los productos para verificar si elimina la presencia de #agrotóxicos. Esto fue lo que encontramos.

[Cuarto Poder @Cuarto_Poder]

Si tienes síntomas de depresión o conoces a alguien que pueda tenerlos, llama ahora a la linea de ayuda 113 opción 5.
La salud mental, también es salud.

Juntémonos más, ayudémonos más.

[Jorge Corrales @Yosoycorra]

El escritor colombiano Juan Gossaín recibió una carta muy especial.

La escribía un profesor rural y le pedía uno de sus libros para su biblioteca. Hasta aquí todo normal.

Pero lo que leyó a después, no lo podía creer:
Su biblioteca era un burro.

Bienvenidos al Biblioburro.

[pedro salinas @chapatucombi]

Esto es serio: “La muerte masiva de lobos marinos por gripe aviar en Perú sugiere que el virus puede estar saltando entre mamíferos en la naturaleza” (El País) https://t.co/9v5XFhrXTf