Daniel Albertos

Dr. en Educación y Biólogo. A día de hoy, Director del IES Enrique Tierno Galván de Leganés.

[Angel Alsina @AngelAlsinaP]

STEAM en el aula: con J. Fraile i @bpalop hemos diseñado una guía para orientar las prácticas STEAM. ¡Ojalá sea de utilidad para una verdadera integración de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas en el aula!
https://t.co/kzlZW20C77

[Manuel Fernández Navas @nolo14]

Pero encima tenemos que leer a los de siempre diciendo que se regalan las notas cuando hemos convertido el acceso a la universidad en los juegos del hambre para los que van a la pública. Las privadas han crecido como la espuma🙃

[Educación SGCTIE @educaSGCTIE]

📢Docentes, ¿conocéis el sitio web del proyecto #LEERes ?

👉 Dirigido a la comunidad educativa, este portal comparte información y recursos con los objetivos de promover la #AMI y fomentar la #lectura y escritura, entre otros

🔗https://t.co/Yqy3WbkdP2 y @leeres

[Meritxell Monguillot @MMonguillot]

Enseñar a pensar no es un lujo, es una necesidad. Dedicar tiempo a desarrollar el pensamiento del alumnado no solo mejora sus aprendizajes, sino también su capacidad para comprender el mundo.
@tolobv https://t.co/V6RA6RVj1S

[CSIC Divulga @CSICdivulga]

🌡️¿Cambios climáticos ha habido siempre? Nos lo cuenta la investigadora del @IPE_CSIC Ana Moreno en este vídeo de #Cazabulos @CSIC @BigVanCiencia

[Manuel Fernández Navas @nolo14]

Hay dos grandes marcos para pensar la educación.

1️⃣ La escuela desde el orden, la autoridad, la selección o la excelencia.
2️⃣ Desde la democracia: escuela pública como comunidad y vivencia democrática.

Si te dices de izquierdas pero vives permanentemente el primero, dale una vuelta.

[Daniel Albertos @daniel_albertos]

@Crece_SinLimite Muy interesante, Javier. El pensamiento crítico es un conjunto de disposiciones y habilidades que todo ciudadano debería tener y cultivar. Dejo vídeo de una charla que di sobre ello en un congreso del ciclo Educar para el futuro: YouTube https://t.co/Ob4RuSNGdn

[Manuel Fernández Navas @nolo14]

@da_dedo El link estaba mal https://t.co/EAHddbkaDR

[Manuel Fernández Navas @nolo14]

Pedagogismo 🤡

[Fundación SM @Fundacion_SM]

👩🏻‍🏫👨🏻‍🏫 Muchos docentes de Secundaria dominan los contenidos de su materia, pero encuentran dificultades a la hora de enseñarlos. El informe TALIS 2024 muestra que, aunque la formación es sólida en conocimientos disciplinares, resulta insuficiente en pedagogía y práctica en el aula. Esta brecha responde en parte al modelo formativo predominante en España, de carácter consecutivo, que separa el aprendizaje del contenido de la formación didáctica, dificultando la preparación real para afrontar la diversidad y complejidad del aula. 🎒

🎓 La formación inicial es clave en la construcción de la identidad docente, pero necesita complementarse con apoyos sólidos en los primeros años, como programas de mentoría. Sin embargo, estos aún no están suficientemente extendidos en España. Escuchar al profesorado, reforzar su acompañamiento y conectar mejor la formación con la práctica son elementos esenciales para construir un sistema educativo más sólido, en el que enseñar no sea solo saber, sino saber hacerlo con sentido y eficacia. 👌🏻

📖 Puedes leer el artículo completo en Eduforics 👉🏻 https://t.co/STO0gGv6ss

#JuntosCuidamosLaEducación #FundaciónSM #Eduencer #Eduforics #OES #ObservatorioDeLaEscuelaEnIberoamérica

[Manuel Fernández Navas @nolo14]

La preocupación por la calificación cambia el foco de lo importante: es como cuando durante el COVID apareció el pánico por el plagio al estar en modo virtual.

En lugar de repensar el sentido de lo que hacíamos, buscábamos formas de controlar lo mismo en otra situación.

[Daniel Albertos @daniel_albertos]

@jordi_a @pbeltranp La enseñanza del pensamiento crítico en las escuelas es el mantra más repetido y menos utilizado en la práctica de los últimos 40 años en materia educativa.

[Jordi Adell @jordi_a]

Uno de los grandes problemas de la educación en este país es que, pese a las reformas legales y organizativas, las cosas se hacen como se hacían 40 años atrás. El mundo ha cambiado.

[Educación SGCTIE @educaSGCTIE]

💡La alfabetización mediática e informacional es clave para el siglo XXI

🗃️Con esta publicación encontrarás #SituacionesdeAprendizaje listas para aplicar en clase y guías para promover una ciudadanía crítica y digital

🔗https://t.co/AS3paDYxCZ

[Educación SGCTIE @educaSGCTIE]

🌐¿Estamos preparando al alumnado para comprender lo que difunden las pantallas y para crearlo?

🗓️29 de abril
👉 II Jornada de alfabetización audiovisual «De espectadores a creadores: alfabetización audiovisual en el aula»

🔗Infórmate en: https://t.co/kLVWfBMn2e

[Daniel Albertos @daniel_albertos]

Hoy hemos fusionado Trivial y robótica en un taller STEM muy divertido.

[Educación SGCTIE @educaSGCTIE]

👩‍🏫El refuerzo lector apuesta por la formación del profesorado: nuevos métodos de lectoescritura, dinamización de bibliotecas, planes de lectura para el s. XXI y mucho más

✅Todo esto gracias al #PCTCompetenciaLectora impulsado desde @educaciongob

🔗https://t.co/lO0xlYcsGB

[Luis Moreno Martínez @luismormz]

¡Fantástica experiencia en la Feria #MadridEsCiencia2026! Ver al alumnado de Física y Química de 3.º ESO del @iestiernoparla divulgar ciencia a niños, jóvenes y adultos, experimentando con ilusión y autonomía, ha sido una de esas grandes satisfacciones que te brinda ser docente.

[Daniel Albertos @daniel_albertos]

Totalmente de acuerdo 👍🏻 https://t.co/LwOLtIUkxq

[Manuel Fernández Navas @nolo14]

Por favor, lo digo cono cariño: basta de traer estudios de mierda para confirmar nuestras creencias de mierda en educación #cherrypicking

https://t.co/LIgtN5XknZ