Daniel Seta

Me interesan las ciencias sociales, la filosofía, el arte y todas las disciplinas aplicadas a la empresa. Executive MBA, orientado a los valores. #MisConjeturas

[Daniel Seta @daniel_seta]

Sólo la bondad interior santifica las obras buenas.

#Unamuno, Diario íntimo

[The Economist @TheEconomist]

Argentina’s president is posturing over the Falkland Islands to fire up voters, a distraction from economic problems for them and, more troublingly, for him https://t.co/GpUImQBe5W

[Torremarte (Alejandro Rodríguez de la Peña) @Torremarte1]

No.
Sería antisemita tacharlo de genocida "en tanto que estado judío" o "como consecuencia de ser un estado judío" o afirmar que hay una relación causa-efecto entre su judeidad y su praxis genocida en Gaza.
Afirmar que los alemanes han cometido un genocidio no te hace germanófobo

[Elena Postigo @PostigoElena]

Informe del MIT sobre IA y educación: "Report​ MIT’s Ad Hoc Committee on AI Use in Teaching, Learning, and Research Training"
August 13, 2026

Texto íntegro: https://t.co/McVsKu7a6S

"Propone una transformación profunda —no solo ajustes— de la experiencia estudiantil para que la IA aumente (no reemplace) el aprendizaje humano, reforzando lo esencial de la educación https://t.co/lm0EKQmfCj

Contexto y urgencia
La IA generativa (LLM y afines) ya puede resolver con credibilidad casi cualquier tarea escrita del pregrado (ensayos, problemas de matemáticas/ciencias, demostraciones, código), lo que ha cambiado rápidamente la cultura del campus: menos asistencia a horas de consulta, menor participación en foros y caída de grupos de estudio https://t.co/rTAwE8vq0l

Esto llega en un momento de presión más amplia sobre la educación superior y coincide con revisiones curriculares internas del MIT, creando una sensación de urgencia para actuar en dos escalas: cambios inmediatos y cambios que empiezan ya pero requieren más estudio y https://t.co/oMuicIpBvL

Oportunidades que destaca el informe
La IA permite a docentes crear herramientas de aprendizaje personalizadas e interactivas, y a estudiantes emprender proyectos de mayor escala y complejidad (análisis de datos, investigación, desarrollo de software casi “de producción” en un semestre).aiandeducation.mit

En disciplinas como arquitectura o ingeniería de software, la IA amplía el rango de proyectos creativos y realistas que los estudiantes pueden abordar, siempre que se mantengan habilidades conceptuales, juicio y razonamiento https://t.co/MUD5j72TPY

Tres áreas de trabajo recomendadas
1) Adaptar procesos educativos a un mundo “consciente de IA”
Revisar qué deben aprender los estudiantes (resultados de aprendizaje) y rediseñar actividades de aula más sociales y experienciales, con asignaciones y evaluaciones innovadoras que den feedback sobre esos resultados https://t.co/rwOQ4ecPQS

Investigar la naturaleza de las calificaciones y la evaluación; proveer recursos a docentes (p. ej., más TAs) y adaptar espacios físicos para experimentación, comunidad e interacción/evaluación sin https://t.co/yklDDxA5oZ

Crear “comunidades de práctica” para compartir desafíos, hallazgos, herramientas y técnicas de https://t.co/R9FTP6EjMs

2) Centrarse en las personas, la comunidad y experiencia residencial
Revitalizar la experiencia residencial basada en vivencias compartidas, transparencia y actividades https://t.co/rTAwE8vq0l

Integrar alfabetización en IA y uso responsable/ético como eje transversal, con enfoque humano-centrado (IA como herramienta de aumento, no de automatización del pensamiento).aiandeducation.mit

3) Construir procesos, equipos y herramientas para mejora continua
Establecer roles, procesos y comités permanentes; recoger feedback y datos; conectar con pares y mejores prácticas; y dar soporte técnico y educativo para sostener todo lo https://t.co/oKUiQMhhGQ

Evaluación y objetivos de aprendizaje
La IA rompe la utilidad de muchas evaluaciones tradicionales fuera del aula (tareas, exámenes para casa, proyectos largos) para medir progreso real; por eso urge repensar objetivos de aprendizaje y diseñar evaluaciones “resilientes a IA”.aiandeducation.mit

Se recomienda evitar solo “blindar” clases contra IA y, en cambio, volver a preguntar: ¿qué deben saber/hacer los estudiantes al final? Algunas metas pueden requerir redefinición (p. ej., programar complejos “a mano”) y otras pueden potenciarse con https://t.co/yklDDxA5oZ

Formas de evaluación menos vulnerables y más valiosas: exámenes orales, portafolios de semestre, tareas fuera del aula combinadas con conversaciones en clase”.

[Javier Gomá Lanzón @JavierGomaL]

En papel.

[Gabriel Delgado @gabrielrdelgado]

El cuerpo en la integralidad de la persona humana. La antropología de Edith Stein y el desafío de la virtualidad | STEINIANA: Revista de Estudios Interdisciplinarios https://t.co/NGdoEm3NKJ

[Iván Ortega Rodríguez @IvanOrtegaRod]

A veces, en clase, al explicar el utilitarismo, pongo ejemplos extremos para mostrar sus dificultades. Los asumía ficticios y así los mostraba. Me temo que esta persona asumió que iba en serio...
Viva Kant.

[Daniel Seta @daniel_seta]

Una reseña sobre la estética y una referencia muy actual a @JavierGomaL sobre la vulgaridad que define nuestra época.

[Ethic @Ethic_]

La #filosofía ha intentado adentrarse en el misterio de la #belleza para entenderla y explicarla.
https://t.co/QBa2lAG0X9

[Ricardo López Göttig @lopezgottig]

El 22 hablaremos sobre Belgrano, en Belgrano.

[Bellas Artes Arg @BellasArtesAR]

#Hoy, 24 de agosto, se celebra en el país el Día del Lector, recordando el nacimiento de Jorge Luis Borges en 1899. Compartimos en su homenaje la imagen que le tomó Alicia D’Amico en 1963 mientras escribía en su despacho de la Biblioteca Nacional, que dirigió entre 1955 y 1973.

[Daniel Seta @daniel_seta]

“Lo que hundió” a la Argentina es el capitalismo de amigos, local o extranjero, da lo mismo, en ambos casos es un sistema perverso cualquiera sea su ideología.

[Martin Varsavsky @martinvars]

Con el desastre económico y desfalcos en gran escala, corralitos, jubilaciones, que unos argentinos le hicieron a otros argentinos no entiendo como tantos argentinos desconfían mas de los extranjeros que quieren invertir en Argentina que de otros argentinos. Un ejemplo concreto es creer que los argentinos van a tratar mejor a la tierra y a los empleados del campo que los extranjeros.

Es bueno ser patriota pero no está mal darse cuenta de que mucho de lo que hundió a Argentina fueron argentinos engañando y robando a otros argentinos.

[Daniel Seta @daniel_seta]

El desafío no es el crecimiento sino el desarrollo y para eso se requiere una estrategia de país sostenible, alejado de los personalismos. Chile mantuvo sus políticas económicas más allá de los gobiernos de turno, evitando posiciones narcisistas y respetando las instituciones.

[Steve Hanke @steve_hanke]

ISRAEL CONTINUES TO TERRORIZE PALESTINIANS IN GAZA.

1,286 Palestinians have been killed since the beginning of the ceasefire.

ISRAEL CONTINUES TO DESTROY ITS REPUTATION.

[miguel ángel quintana paz @quintanapaz]

El actor Tom Hanks (cristiano ortodoxo) resume aquí una de las sabias enseñanzas del libro del Eclesiastés (3,1-15).

[Daniel Seta @daniel_seta]

La armonía y la belleza de la cultura nipona comienza con el amor a la naturaleza.

[Aesthetics @aestheticspost_]

Japan

[Ricardo López Göttig @lopezgottig]

Me regalé los dos tomos de Flavio Josefo. Para comprender este mundo, nada mejor que la historia antigua.

[Javier Gomá Lanzón @JavierGomaL]

Hoy me han informado de que la conferencia que di sobre Séneca ha sobrepasado las 200. 000 visualizaciones en el canal de la Fundación en Youtube (también la colgué en mi propio canal).

Estoicismo romano (I): Séneca | La March https://t.co/ezi7KPhtON vía @YouTube

[Daniel Seta @daniel_seta]

Felicitaciones por su 15° Aniversario

[Ethic @Ethic_]

🎙️Pablo Blázquez: «Hoy más que nunca nos toca cuidar y defender las instituciones, la #libertad de prensa y las políticas de consenso». #15AniversarioEthic

➡️ ¡No te pierdas el vídeo completo! ⬇️ 
https://t.co/9J7VZSzkM1

[Papa León XIV @Pontifex_es]

La glorificación de María en alma y cuerpo nos enseña que nuestra verdadera belleza no consiste en ocultar los signos del tiempo que pasa, sino en mostrar también en nuestra carne los signos del amor que no tiene fin (cf. 1 Co 13,8).

[carlos marín-blázquez @marin_blazquez]

Un párrafo extraordinario de Jerónimo Molina comentando el pensamiento de Julien Freund.
Recomiendo vivamente su lectura.

[Daniel Seta @daniel_seta]

El fascinante mundo del impresionismo

[Scott @Havenlust]

Rainy Night

Childe Hassam