Après près d’un an, voici le dernier billet de mon blog. Évaluer sans donner de notes, c’est possible car les élèves sont « bien plus que des chiffres ».
https://t.co/YG8wmhcFX7
#évalchange
Je pose ici les contenus de ma communication au #sommet18, une recension des TIC pour l'évaluation et une discussion sur leur plus-value. Ah la belle époque! Merci aux participant.e.s! https://t.co/ZLym7S7QeK
La formation continue des enseignanrs- “On revient souvent sur l’importance de la formation continue des enseignants. Il s’agit en effet d’une clé passe-partout ; elle contribue au développement professionnel tout en valorisant la profession enseignante.”
https://t.co/Xaq5nvjTtM
Voici les thèmes de l'édition 2018, ainsi que le lien vers le document explicatif pour les nombreuses nouvelles personnes qui ont annoncé qu'elles se joindraient à nous dans l'aventure #mathpourvrai 2018 !
Les contraintes liées à l'évaluation enlevées, les enseignants pourraient enseigner avec plus de liberté et de créativité plutôt qu'en fonction des examens. Cela libérerait du temps pour le développement professionnel. #SommetDP18#recommandation
#sommetdp18 Je suis convaincu que plus de 50% de la formation continue pourrait être faite de l’intérieur mais la culture n’y est pas. Apprendre de ses collègues = moins coûteux et la personne ressource est TOUJOURS sur place.
Le président #Trump songe à armer certains enseignants pour contrer les fusillades dans les écoles. Ils répliquent sur les médias sociaux avec le mot-clic #ArmMeWith@AtelierRP https://t.co/17YHoeoecy