daniela

Saber que duele, trae que duela más

[daniela @danieladelprii]

A quien te quiera de verdad quiérelo más

[daniela @danieladelprii]

La estructura de los elementos de un juego motor se puede ver como un gran embudo. Dónde habrá elementos que condicionarán más la estructura y otros que menos. Por ejemplo, las reglas son uno de los elementos con mayor consecuencias funcionales. #JuegoMotorUCLM @LaEFdeDavid

[daniela @danieladelprii]

Desde un enfoque educativo debemos, como docentes, saber considerar según nuestro propósito en qué momentos queremos darle más peso al contenido simbólico del juego y en qué momento queremos poner este peso en las reglas que marcan el juego. @LaEFdeDavid #JuegoMotoruclm

[daniela @danieladelprii]

@LaEFdeDavid Aquí se encuentra la importancia de un buen diseño y organización de las actividades que se realicen en el aula, de manera que como docentes, estemos contribuyendo a favorecer nuevos aprendizajes. @LaEFdeDavid #JuegoMotorUCLM

[daniela @danieladelprii]

Existe un fenómeno en el juego motor que condiciona totalmente la adquisición de habilidades motoras. Este fenómeno se llama transferencia y ocurre cuando aprender una habilidad motora influye en la adquisición de otras habilidades. @LaEFdeDavid #JuegoMotoruclm

[daniela @danieladelprii]

En los juegos motores, nos encontramos con trasferencias positivas y negativas. Las positivas se dan cuando el aprendizaje previo facilita otra habilidad, y las negativas cuando este aprendizaje previo impide realizar fácilmente la nueva habilidad. @LaEFdeDavid #JuegoMotorUCLM

[daniela @danieladelprii]

Cómo de importante será el juego en la infancia que el gran pedagogo Jean Piaget hace una distinción de la evolución de los diferentes tipos de juegos conforme vamos creciendo. @LaEFdeDavid #JuegoMotoruclm

[daniela @danieladelprii]

Pero claro, si esto lo pasamos al mundo de los niños, en ocasiones se pueden generar confusiones ya que cada niño cree que solo existe una manera de jugar, y es la que ellos conocen. @LaEFdeDavid #JuegoMotorUCLM

[daniela @danieladelprii]

Sabías que el juego de reglas tiene unas características tan claras que simplemente con escuchar el nombre de ese juego, todo el mundo sabe cómo jugar. @LaEFdeDavid #JuegoMotorUCLM

[daniela @danieladelprii]

A lo largo del Decreto 80/2022 nos encontramos la palabra juego mencionada en varios apartados como en áreas y competencias, pero 0 referencias a la palabra pupitre, ficha, silla… Pero en cambio, la realidad de muchas aulas es todo lo contrario. @LaEFdeDavid #JuegoMotoruclm

[daniela @danieladelprii]

Por otro lado, en el juego como fin la importancia está en el propio juego, actividad inherente a la propia persona y básico para el desarrollo del hombre. Desde este punto lo que realmente importa es el proceso. #JuegoMotoruclm @LaEFdeDavid

[daniela @danieladelprii]

¿Juego como fin o como medio? En el juego como medio se utiliza el juego para desarrollar otros objetivos o fines exteriores al mismo. Es decir, bajo este punto de vista lo que parece destacar es el producto final. @LaEFdeDavid
#JuegoMotoruclm

[daniela @danieladelprii]

A pesar de que todos sabemos lo que es el juego y lo que conlleva , la realidad es que no existe una definición clara ya que esta siempre dependerá de la corriente del pensamiento o campo científico de donde provenga. @LaEFdeDavid #JuegoMotoruclm

[daniela @danieladelprii]

Cada vez es más importante promover la actividad física desde edades tempranas. Todo aquello que se promueva en estas edades, tendrá más posibilidades de conservarse a lo largo de su vida adulta. #JuegoMotoruclm @LaEFdeDavid

[alex @aialecs]

yo obligando a las personas a hacer pinky promise:

[daniela @danieladelprii]

26 de eneroo… 🪽💐🤲 @sensenrajr

[daniela @danieladelprii]

@mixiteton Propósito 2024 lo veo

[Alba Fernández‏ @albafdezsanchez]

que no se nos olvide

[cornulda @cornulda]

buenas tardes solo para ella