Ministra edukacji Barbara Nowacka podczas konferencji „Edukacja zdrowotna – korzyści na całe życie” podkreśliła, że nowy przedmiot nie może stać się polem ideologicznych sporów. Jej zdaniem polityczna awantura wokół edukacji zdrowotnej szkodzi dzieciom oraz obniża prestiż nauczycieli. – Zdrowie nie jest ideologią. Cyberhigiena nie jest ideologią. Umiejętność samobadania nie jest ideologią. Zdrowie psychiczne nie jest ideologią. Ideologią jest to, co robią wokół niego politycy i episkopat, którzy nie przeczytali podstaw programowych – mówiła.
Nowacka zaapelowała do rodziców, by dali szansę przedmiotowi, który – choć nieobowiązkowy – może pomóc młodym ludziom zadbać o zdrowie, relacje i bezpieczeństwo.
📸 | MEN
W TVP Info dyskusja o edukacji zdrowotnej.
- Panowie, czym różni się okres od owulacji? czy może to jednak to samo?
- nie wiem, nie pamiętam, nie interesowałem się tym.
- oj, nie będę wchodził w te tematy.
- nie będę z kolegami polemizował.
Do szkół wchodzi nowy przedmiot i chyba warto, abyśmy zaczęli mówić jak dobry jest to pomysł.
Co znajdziemy w edukacji zdrowotnej?
1. Zdrowie fizyczne:
- higiena osobista, higiena jamy ustnej
- znaczenie regularnego ruchu, sportu i ćwiczeń fizycznych dla zdrowia
- zasady zdrowego żywienia, znaczenie zbilansowanej diety
- rola regeneracji organizmu, znaczenie odpowiednej długości i jakości snu
- podstawy profilaktyki chorób zakaźnych i niezakaźnych, szczepienia, regularne badania kontrolne
2. Zdrowie psychiczne i emocjonalne:
- radzenie sobie ze stresem, techniki relaksacyjne, zarządzanie emocjami, radzenie sobie z presją
- budowanie poczucia własnej wartości, akceptacji siebie i innych
- umiejętności społeczne, komunikacja interpersonalna, rozwiązywanie konfliktów, współpraca w grupie
- świadomość zdrowia psychicznego, rozpoznawanie oznak problemów psychicznych, wiedza o tym gdzie szukać pomocy
3. Bezpieczeństwo i pierwsza pomoc:
- bezpieczeństwo w życiu codziennym, zasady bezpieczeństwa w domu, szkole, na drodze, w internecie
- szeroko pojęta pierwsza pomoc, zasady udzielania pierwszej pomocy, postępowanie w przypadku skaleczeń, oparzeń czy omdleń
- edukacja na temat skutków palenia tytoniu i e-papierosów, używania substancji psychoaktywnych i nadużywania alkoholu
4. Edukacja seksualna i zdrowie reprodukcyjne:
- rozwój człowieka, zmiany fizyczne i psychiczne w okresie dojrzewania
- zdrowie reprodukcyjne, podstawy anatomii i fizjologii układu rozrodczego, higiena intymna
- relacje międzyludzkie, budowanie zdrowych relacji, wzajemny szacunek
- wiedza o chorobach przenoszonych droga płciową i antykoncepcja
5. Ekologia a zdrowie:
- wpływ środowiska na zdrowie, znaczenie czystego powietrza, wody, unikanie zanieczyszczeń
- zrównoważony styl życia, promowanie postaw proekologicznych, segregacja odpadów, oszczędzanie zasobów
Serio, jedna z najlepszych rzeczy jakie wchodzą do polskich szkół w ostatnich latach - największą wadą przedmiotu jest to, że nie jest on obowiązkowy, bo powinien.
jest mi po prostu kurwa przykro, młodzi ludzie - przyszłość naszego kraju, i co? i wybierają za tym aby go doszczętnie zniszczyć,
zastraszeni propagandą z tiktoka, że was „murzyni” zaatakują… nie musicie szukać tak daleko, pisiory zrobią to sami:)
z pozytywnych rzeczy: 5-6% dla Adriana Zandberga to coś naprawdę pięknego, zaczął od praktycznie zera, a skończy przed kandydatami rządowymi. trzymamy kciuki za końcowe czwarte miejsce, a dla mnie on już jest goatem
Dziwnie żyje się w kraju, w którym wykorzystanie starszego człowieka dla korzyści finansowych, popieranie uderzania dzieci i przymuszania zgwałconych kobiet (oraz nieletnich dziewczynek) do rodzenia oraz jawna dyskryminacja nie stanowią chyba większego problemu dla ponad 40%.